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文檔簡介
第一課時(shí)SectionA(la-2d)
重點(diǎn)、短語
1.請(qǐng)求某人的幫助6.通過小組合作學(xué)習(xí)
2.制作單詞卡片_____________7.大聲朗讀_____________
3.耐心點(diǎn)兒_____________8.提高某人說的能力
4.通過與朋友一起學(xué)習(xí)9.英語口語_____________
5.聽磁帶_____________10.抓住主題_____________
必背句型
1.你如何為考試而學(xué)習(xí)?
Howdoyouatest?
2.我通過小組合作來學(xué)習(xí)。
Istudyagroup.
3.大聲朗讀來練習(xí)發(fā)音怎么樣?
Whatabout_________________________pronunciation?
4.英語口語太難懂了。
It'stoohardEnglish.
5.你的閱讀量越大,你的閱讀速度就能提高得越快。
youread,you'llbe.
重點(diǎn)講解
1.1studybyaskingtheteacherforhelp.我通過向老師求助來學(xué)習(xí)。
*bydoingsth.意為“通過??…(途徑,方法)做某事”,by是介詞,表示“手段、方法、原因”等。
如:Heearnsmoneybywriting.他通過寫作掙錢。
*by的其他常見用法歸納如下:
by+地點(diǎn)在…旁邊bytheriver在河邊bythewindow在窗戶邊
by+時(shí)間不遲于,在...之前Ihavetobehomeby10p.m.晚上10點(diǎn)前我必須回家。
by用于被動(dòng)語態(tài)被???;由…ThisbookwaswrittenbyMarkTwain.
by+交通工具乘…bycar/bus/boat/air乘小汽車/公共汽車/船/飛機(jī)
*固定搭配
bytheway順便說一下bymistake錯(cuò)誤地
byoneself獨(dú)自一人byaccident偶然地,意外地
*asksb.forsth.意為“向某人請(qǐng)求、求助…”,askfor意為"請(qǐng)求給予如:
I'mwritingtoaskyouforsomeinformationaboutthisjob.
Isawtheteacherandaskedforabook.
2.Whataboutreadingaloudtopracticepronunciation?通過大聲朗讀來練習(xí)發(fā)音怎么樣?
*“What/Howabout…?”是用來征求意見或提出建議的常用語。如:
Whataboutgoingshopping?去購物怎么樣?
Whataboutaglassofmilk?來杯牛奶怎么樣?
*aloud,loud與loudly這三個(gè)詞都有“大聲的(地),高聲的(地)”之意,但各有不同,要注意區(qū)
分。
①aloud為副詞,強(qiáng)調(diào)“出聲”能讓人聽見,但聲音并不一定很大,故aloud沒有比較級(jí),但
與
read,call,cry,shout等詞連用時(shí),有"高聲地”之意。如:
Shereadsthewordsaloud.她高聲地讀這些單詞。
②loud可作形容詞或副詞,但作副詞時(shí)需要注意搭配,即一般只和speak,talk,laugh等詞連
用,而且一定放在動(dòng)詞后面,多用其比較級(jí)形式。如:
Speaklouder,please.請(qǐng)大聲點(diǎn)講。
loud作形容詞時(shí)還有“喧鬧的,煩人的”等意思。
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③loudly作副詞和loud同義,可以和其他表示聲響的動(dòng)詞連用。如:
They'retalkingloudlywitheachother.他們?cè)诖舐暤叵嗷ソ徽劇?/p>
*①practicev.練習(xí),后面常跟名詞或v.-ing.如:
ThestudentsoftenpracticespeakingEnglishamongthemselves.學(xué)生們經(jīng)常相互練習(xí)講英語。
②practicen.練習(xí)。如:
Youneedmorepracticebeforeyoucanplayforourteam.
3.ItstoohardtounderstandspokenEnglish.要聽懂英語口語太難了。
*too+adj./ado.+todosth.意為“太...而不能做某事“。如:
He'stooshorttoreachtheappleonthetable.他太矮了,夠不到桌上的蘋果。
*Ifs+adj.+(forsb.)+todosth.意為“對(duì)某人來說做某事如:
It'seasytolearnEnglish.學(xué)英語很簡單。
4.Well,bepatient.哦,耐心一點(diǎn)兒。
patient此處用作形容詞,意為“有耐心的“,可作表語或定語。bepatientwithsb.意為“對(duì)某
人有耐心”。如:
Thepatientteacherisalwayspatientwithherstudents.
這個(gè)有耐心的老師總是對(duì)她的學(xué)生們很有耐心。
5.Themoreyouread,thefasteryou,11be.你讀的東西越多,你的速度就會(huì)越快。
該結(jié)構(gòu)是含比較級(jí)的??季涫剑硎尽霸健驮饺纾?/p>
Thebusierheis,thehappierhewillbe.他越忙就越快樂。
拓展:too...to…可以與so…that…或not...6noughto…相互轉(zhuǎn)換。4口:
Thisboxistooheavyformetocarry.
=ThisboxissoheavythatIcan'tcarryit.
=Thisboxisnotlightenoughformetocarry.這盒子太重了,我拿不動(dòng)。
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例題搶先看
1.BruceislearningChinesewatchingnewsonTV.
A.inB.byC.atD.on
2.-Ifeelstressedfromtimetotime.Couldyougivemesomeadvice?
-sharingyourworrieswithyourparents?
A.Whydon!tyouB.HowaboutC.WhynotD.Wouldyoulike
3.Don'ttalk_____.Yourgrandmotherissleepingnow.
A.loudB.hardlyC.loudlyD.hard
4.youspeak,yourEnglishwillbe.
A.Theless;themoreB.Themore;thebetter
C.Theless;thebetterD.Themore;theless
5.Thedrinkisdeliciouseveryoneintheroomenjoysit.
A.such;thatB.too;toC.so;thatD.so;as
6.Mr.Liuisaverykindteacher.Wheneverweaskhimforhelp,heiswithus.
A.pleasedB.patientC.seriousD.strict
提升訓(xùn)練
一、介紹你學(xué)習(xí)英語的幾種方法。
HowdoyoulearnEnglish?
二、用所給詞的適當(dāng)形式填空。
send,sound,read,pronounce,patient
1.-Let'sgotoJayChou'sconcertnextweek.-Thatgreat.
2.Lily'sisthebestinourclass.
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3.Inthemodemworld,peopleoftencontacteachotherbye-mails.
4.Themagazineisveryinteresting.Ithasthousandsof.
5.Heisn'tsuitablefortheworkbecauseheisvery.
三、用所給詞的適當(dāng)形式填空,使對(duì)話通順、正確,每詞僅用一次。
speak,improve,aloud,watch,learn
A:HowcanIbecomeagoodEnglish1.?Couldyougivemesomeadvice,Mr.Liu?
B:Ofcourse.DoyoulearnEnglishby2.Englishvideos?
A:No,it*stoohardtounderstand3.English.
B:HowaboutkeepingadiaryinEnglish?DoyoulearnEnglishthatway?
A:Yes.IthelpstowriteEnglisheveryday.
B:Haveyoueverstudiedwithagroup?
A:Yes,Ihave.Ihavelearnedalotthatway.
B:Doyoueverpracticeconversationswithfriends?
A:Oh,yes.It4.myspokenEnglishalot.
B:Whataboutreading5.topracticepronunciation?
A:Idothatsometimes.Ithinkithelps.
四、根據(jù)漢語提示完成句子。
1.當(dāng)你需要幫助時(shí),可以向老師求助。
Whenyouneedhelp,youmay.
2.為什么不參加英語俱樂部來練習(xí)你的英語呢?
joinanEnglishclubyourEnglish?
3.那里的條件比他想的還要差。
Theconditionstherewereworse.
4.耐心點(diǎn)兒。這得慢慢來。Be.Ittime.
5.我有點(diǎn)兒緊張。Fm.
6.如果你一個(gè)字一個(gè)字地閱讀這篇文章,你就不能完全理解它。
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Ifyoureadthisarticle,youwon'tfullyunderstandit.
7.我們相聚得越多,我們就越快樂。
wegettogether,wellbe.
8.史密斯先生走得如此快,以至于我們都趕不上。
Mr.Smithwalkedfastforusupwith.
9.學(xué)習(xí)語言的時(shí)候,你不能害怕犯錯(cuò)誤。
Whenlearningalanguage,youcan'tmakemistakes.
五、用所給詞的適當(dāng)形式填空。
1.Youcanimproveyourlisteningskillsby(listen)totapes.
2.Mygrandparentsalsoknowhow(use)QQtosendaredenvelope(紅包).
3.Try(guess)themeaningsofthewordsyoudon'tunderstand.
4.Ofalltheteachersintheschool,Mrs.Smithisthe(patient)withstudents.
5.Ifsnoteasy(learn)Englishwellinashorttime.
6.-Haveyouever(study)withyourgroup?-Yes,Ihave.
7.Hethinks_____(learn)Englishgrammaristooboring.
8.IfyouwanttoimproveyourEnglish,youshouldpractice(speak)it.
9.Doyoualwaysreadaloud(practice)yourpronunciation?
10.Youlookunhappy.Whatabout(have)awalkwithme?
11.Havingconversationswithfriendsimprovesmy(speak)skills.
【重點(diǎn)短語】
l.asksb.forhelp2.makewordcards3.bepatient4.byworkingwithfriends5.listento
tapes6.studybyworkingwithagroup7.readaloud8.improveone'sspeakingskills9.spoken
English
lO.getthemainideas
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【必背句型】
1.studyfor2.byworkingwith3.readingaloudtopractice4.tounderstandspoken5.Themore;the
faster
提升訓(xùn)練:
一、略
二、1.sounds2.pronunciation3.sending4.readers5.impatient
三、1.learner2.watching3.spoken4.improves5.aloud
四、1.asktheteacherforhelp2.Whynot,topractice3.thanhethought4.patient,takes5.a
bit/littlenervous6.wordbyword7.Themore,thehappier8.too,tocatch9.beafraidto
五、1.listening2.touse3.toguess4.mostpatient5.tolearn6.studied7.learning
8.speaking9.topractice10.having11.speaking
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第二課時(shí)SectionA(3a-4c)
重懸短語
1.不敢做某事______________7.關(guān)鍵詞_____________
2.發(fā)現(xiàn)做某事很難8.語言學(xué)習(xí)的秘密.
3.愛上_____________9.用英語記筆記_____________
4.語言學(xué)習(xí)的訣竅10.記句型_____________
5.肢體語言_____________11.大聲跟讀_____________
6.臉上的表情_____________12.給我的筆友寫電子郵件
必背句型
1.老師講得很快,我大部分時(shí)間聽不懂她的話。
TheteacherspokeIdidnotunderstandhermostofthetime.
2.由于語音不好的緣故,我害怕提問。
Iwasquestionsbecauseofmypoorpronunciation.
3.我也意識(shí)到可以通過只聽關(guān)鍵詞來理解含義。
IalsoIcouldgetthemeaningforjustthekeywords.
4.我發(fā)現(xiàn)聽感興趣的東西是學(xué)習(xí)語言的秘訣。
Ilisteningtosomethinginterestingthesecrettolanguagelearning.
5.小菜一碟/太容易了!
It'scake.
6.為了對(duì)英語電影有更好的了解,我想學(xué)新單詞和更多的語法。
IwanttolearnnewwordsandmoregrammarIcanhaveaof
Englishmovies.
7.-你通過大聲朗讀學(xué)習(xí)英語嗎?一是的。
-DoyoulearnEnglish?-Yes,Ido.
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8.-我如何能提高我的發(fā)音水平?-一種方法是通過聽錄音磁帶。
-HowcanImypronunciation?-Onewayisbytapes.
重點(diǎn)講解
l.WhydidWeiFenfinditdifficulttolearnEnglish?為什么衛(wèi)芬發(fā)現(xiàn)學(xué)英語很困難?
sb.findit+adj.+todosth.意為“某人發(fā)現(xiàn)做某事…”it為形式賓語,dj.作賓補(bǔ),todosth.為真正的賓
語。如:
Hefounditeasytoearnextramoney.
IfoundithardtounderstandspokenEnglish.
2.1wasafraidtoaskquestionsbecauseofmypoorpronunciation.由于我的發(fā)音很糟糕,我不
敢問問題。
*afraid意為“害怕的”,是一個(gè)形容詞;afraid多用于習(xí)慣性的、經(jīng)常性的害怕,泛指一種心
理上的恐懼,只能作表語,不能作定語,與frightened的意思相同。
beafraidtodosth.意為“不敢做某事”。
拓展:afraid的其他用法:
(l)beafraidofdoingsth.意為“害怕做某事”。
(2)如果afraid后跟that引導(dǎo)的從句,那么afraid意為“擔(dān)心;恐怕'',在回答問句時(shí),afraid后
面可以用that從句,多用于令人不滿意的事。如:
I'mafraidthatImighthurtthechild'sfeeling.
(2)becauseof意為“由于...;因?yàn)楹竺娉=用~、代詞或相當(dāng)于名詞或代詞的短語。
如:
Hearrivedlatebecauseoftheheavytraffic.
=Hearrivedlatebecausethetrafficwasheavy.
(3)此句中的poor意為“差的;糟糕的”如:
MyEnglishispoor.Couldyoupleasehelpme?
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3.ThenonedayIwatchedanEnglishmoviecalledToyStory.后來,有一天我看了一部叫《玩
具總動(dòng)員》的電影。
calledToyStory為過去分詞短語作后置定語,修飾前面的名詞movie.如:
ThatmancalledZhangLiangismyuncle.
4.1lookedthemupinadictionary.
lookup在此處表示“(在詞典或參考書中)查閱"ookup是“動(dòng)詞副詞”型短語,名詞作其賓語
時(shí),放在look與up之間或lookup后面皆可;人稱代詞作其賓語時(shí),放在look與up中間。
如:
Youcanlookupthepronunciationofthewordinthedictionary.
6.TheteacherspokesoquicklythatIdidnotunderstandhermostofthetime.老師說得太快了,以
至于大多數(shù)時(shí)候我都理解不了。
本句是含結(jié)果狀語從句的復(fù)合句,so...that…表示”如此以至于。。。。。?!埃瑂o修飾形
容詞或
副詞。如:
ThebagissoheavythatIcan'tcarryit.這個(gè)袋子太重了,我搬不動(dòng)。
辨析:sothat,so...that...,such...that...
sothat為的是;以便sothat用來引導(dǎo)目的狀語從句
so...that...如此…以至于…so用來修飾形容詞或副詞
such...that...如此…以至于…such用來修飾名詞
注意如果名詞前有many,much,few,litle(少)等詞修飾的話,則不用such而用
so
如:Iwilltellyouallthefactssothatyoucanjudgeforyourself.
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Therewassomuchfoodthatwecouldn'teatitall.
Thisissuchaninterestingbookthatweallenjoyreadingit.
例題搶先看
l.Forthefirsttime,Ifoundgreatfuntoachievesomethingthroughhardwork.
A.itB.thatC.thisD.one
2.TheyspokequietlyIcouldhardlyhearthem.
A.such;thatB.so;thatC.neither;norD.both;and
3.Shedoesn'tliketospeakEnglishafterclass.Forshewasafraidmistakes.
A.makeB.makingC.tobemadeD.ofmaking
提升訓(xùn)練
一、根據(jù)漢語意思完成句子。
1.遇到生詞的時(shí)候不要總是查字典。
Don'talwaysthenewwordsinadictionarywhenyoumeetthem.
2.他住在一個(gè)叫東橋的村子里。
HelivesinavillageEastBridge.
3.去年我去了上海并且喜歡上了它。
IwenttoShanghailastyearandit.
4.為了能趕上早班車,她每天都早早起床。
Shegetsupearlyeverydayshecancatchtheearlybus.
5.因?yàn)樵愀獾奶鞖?,她只好呆在家里?/p>
Shehadtostayathomethebadweather.
6.我妹妹害怕晚上單獨(dú)出門。
Mysisterisgoingoutaloneatnight.
7.如果你不知道如何解決這個(gè)問題,你可以向你的老師求助。
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Ifyoudon'tknowhowtosolvetheproblem,youcanyourteacher.
8.我已經(jīng)讀完這本書了。
Ihavealreadythebook.
9.你讀的書越多,你的閱讀技能會(huì)越好。
youread,yourreadingskillwillbe.
二、句型轉(zhuǎn)換。
1.ShelearnsEnglishbylisteningtotapes.(對(duì)畫線部分提問)
shelearnEnglish?
2.1feellikegoingforawalkthisafternoon.(改為同義句)
Igoforawalkthisafternoon.
3.Youshouldnftreadwordbyword.(改為祈使句)
4.Tmtalkingwithmyfriend.(改為同義句)
I'mamyfriend.
5.Themathproblemistoodifficultformetoworkout.(改為同義句)
ThemathproblemisdifficultIworkitout.
6.Mikesatinthefrontoftheclassroomsothathecouldseetheblackboardclearly.(改為同義句)
Mikesatinthefrontoftheclassroomseetheblackboardclearly.
三、單詞拼寫。
ThisweekweaskedstudentsatNewStarHighSchoolaboutthe1.(最佳的)waysto
learnmoreEnglish.Manysaidtheylearnedby2.(使用)English.Somestudentshad
morespecific3.
(建議).LillianLi,forexample,saidthebestwaytolearnnewwordswasbyreading
English4.(雜,志).Shesaidthat5.(3己1乙)thewordsofpopsongsalsohelped
alittle.Whenweaskedaboutstudying6.(語法),shesaid,"I7.(從未)
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studygrammar.Ifstooboring.^^WeiMingfeels8.(不同地).He'sbeen9.(學(xué)
習(xí))Englishforsixyears
andreallylovesit.Hethinksstudyinggrammarisagreatwaytolearnalanguage.Healsothinks
thatwatchingEnglishmovies10.(不是)abadwaybecausehecanwatchtheactorssay
thewords.
四、用適當(dāng)?shù)慕樵~填空。
1.1learnEnglishwatchingEnglishmovies.
2.Doyouoftenstudyagroup?
3.Heoftenlistensmusicwhenheworks.
4.Whatbuyingagiftforyourdaughter'sthirdbirthday?
5.Doyouoftenhaveaconversationyourparents?
五、根據(jù)漢語提示完成句子。
1.Boysandgirls,pleaseread(大聲地)together.
2.Ifyouwanttolearnaforeignlanguagewell,youshouldlearnsome(語法).
3.Tomkeepsthe(秘密)forme.
4.Weknowheishappybecauseofthe(表情)onhisface.
5.He(發(fā)現(xiàn))itdidn'thelp.
6.Helike(熟記)newwordsbyusingflashcards.
【重點(diǎn)短語】
l.beafraidtodosth.2.finditdifficulttodosth.3.fallinlovewith4.thesecrettolanguage
learning5.bodylanguage6.theexpressionsonthefaces7.keywords8.thesecrettolanguage
learning9.takenotesinEnglish10.memorizesentencepatterns11.repeatoutloud12.writee-
mailstomypenpals
【必背句型】
l.soquicklythat2.afraidtoask3.realized;bylistening4.discoveredthat;is
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5.apieceof6.sothat;betterunderstanding7.byreadingaloud8.improve;listeningto
提升訓(xùn)練
一、1.lookup2.called3.fellinlovewith4.sothat5.becauseof6.afraidof7.ask;forhelp
8.finishedreading9.Themore;thebetter
二、l.Howdoes2.wantto3.Don*tread4.having;conversationwith5.so;that;can*t6.inorderto
三、1.best2,using3.advice/suggestions4.magazines5.memorizing6.grammar7.never8,
differently9.studying/leaming
四、1.by2.with3,to4.about5.with
五、1.aloud2.grammar3.secret(s)4.expressions5.discovered6.memorizing
第三課時(shí)SectionB(la-le)
重懸短語
1.犯語法錯(cuò)誤3.練習(xí)寫作
2.獲得大量聽力練習(xí)4.加入英語俱樂部
必背句型
1.我不知道如何提高我的閱讀速度。
Idon'tknowmyreadingspeed.
2.我經(jīng)常犯語法錯(cuò)誤。
Iofteningrammar.
3.也許你應(yīng)該加入英語俱樂部。
MaybeyoushouldanEnglish.
重點(diǎn)、講解
1.1don*tknowhowtoincreasemyreadingspeed.我不知道如何提高我的閱讀速度。
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howtoincreasemyreadingspeed是“特殊疑問詞+不定式''的結(jié)構(gòu),在句中作know的賓語,
它可以換成“特殊疑問詞+從句”的結(jié)構(gòu):Idon'tknowhowIcanincreasemyreadingspeed.
注意:”特殊疑問詞what/which/when/where/how+不定式”的結(jié)構(gòu)主要用在know,tell,
wonder,ask等動(dòng)詞之后作賓語或賓語補(bǔ)足語。如:
Couldyoutellmewhentostart?
Idon'tknowwheretoeat.
2.1oftenmakemistakesingrammar.我經(jīng)常在語法方面出錯(cuò)。
*makemistakes意為“犯錯(cuò),出錯(cuò)”,是動(dòng)詞短語,還可以說makeamistake,表示“在某方面
犯錯(cuò)誤”,介詞用in?如:
Iusedtomakespellingmistakes.=Iusedtomakemistakesinspelling.我過去常子巳拼寫錯(cuò)誤。
*bymistake為介詞短語,意為“由于出錯(cuò),無意中,錯(cuò)誤地”,常在句子中作狀語。如:
Itookyourumbrellabymistake.我錯(cuò)拿了你的傘。
*此外,由make構(gòu)成的短語還有:
makeaface做鬼臉makefunof取笑;嘲笑
makeachoice做出選擇makefriends交朋友
makethebed鋪床makenodifference沒什么區(qū)另";沒影響
3.MaybeyoushouldjoinanEnglishclub.也許你應(yīng)該加入英語俱樂部。
*maybe作副詞,意為“也許、可能”,在句中作狀語,常位于句首。
*maybe意為“也許是、可能是”,may是情態(tài)動(dòng)詞,be是動(dòng)詞原形,兩者構(gòu)成完整的謂語形式。
如:
Shemaybeathome.=Maybesheisathom已她可能在家。
Youmayberight.=Maybeyouareright.你可能是對(duì)的。
4.1don'thaveapartnertopracticeEnglishwith.我沒有可以一起練習(xí)英語的同伴。
動(dòng)詞不定式短語topracticeEnglishwith作后置定語,修飾名詞partner.從邏輯上講,
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partner作介詞with的賓語,所以with不可省略。如:
Ineedapentowritewith.我需要一支筆來寫字。
注意:動(dòng)詞不定式作后置定語與被修飾詞之間構(gòu)成邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系時(shí),若不定式中的動(dòng)詞
是不及物動(dòng)詞,則應(yīng)加上適當(dāng)?shù)慕樵~。如:
Ihavemanythingstodo.我有很多事情要做。
Ihavenothingtoworryabout.我沒有什么要擔(dān)心的。
例題搶先看
l.-Itsimportantforustoknowallthesubjects.-Yeah,groupworkismyfavorite.
A.howtostudyB.whentostudyC.whichtostudyD.whattostudy
2.-WhydidLucylookunhappy?
-Becauseshewassocarelessthatshemademanyspellinginherhomework.
A.friendsB.plansC.decisionsD.mistakes
提升訓(xùn)練
一、想一想平時(shí)自己英語學(xué)習(xí)過程中遇到的困難,用英語表達(dá)出來。
1.I'mhavingtroublelearningEnglish.
2.1can't_______________________________________
3.1don'tknow_______________________________________
4.It'stoohardto_______________________________________
5.1finditdifficultto_______________________________________
解決困難的方法,用英語完成:
l.Youcan_____________________________________
2.Youshould_____________________________________
3.Whydonftyou_____________________________________
4.Whatabout_____________________________________
5.Tryto_____________________________________
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二、用適當(dāng)?shù)慕樵~填空。
1.Doyouoftenmakemistakesgrammar?
2.1enjoylisteningmusicbeforegoingtosleep.
3.Haveyoueverstudiedagroup?
4.Heplannedtogoboating,butendedstayingathomebecauseofthebadweather.
5.-Howdoyoupracticelistening?-listeningtoVOASpecialEnglish.
6.Weareverytired.Whatstoppinghereandhavingarest?
7.Somestudentsthinkthatstudyinggrammarisnothelpfulall.
8.ThisisthepenIusuallywrite.
9.-Howareyougoingtothetrainstationtomeetyouraunt?
-Pmgoingtheremycar.
三、用所給詞的適當(dāng)形式填空。
1.Couldyoupleaseteachmehowto(pronunciation)thisword?
2.Theairpollutionisoneofthebiggest(challenge)inChinatoday.
3.Tonymadesome(spell)mistakesinhiswriting.
4.Theboyisafraidof(go)outatnight.
5.Whynot(come)hereonfoot?
四、根據(jù)語境,用適當(dāng)?shù)脑~填空。
1.Don'treadwordwordifyouwanttobeagoodreader.
2.-Isshereallyveryill?
-Pmafraid.Shehasbeeninhospitalfortwoweeks.
3.It'shardworkthatwecan'tfinishittoday.
4.Allofusfindnecessarytotakeexerciseeveryday.
五、根據(jù)漢語意思完成句子。
1.你知道學(xué)習(xí)英語最好的方法嗎?
DoyouknowEnglish?
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2.我不知道如何使用逗號(hào)。
Idon'tknowthecomma.
3.吉姆已經(jīng)加入英語俱樂部學(xué)習(xí)英語口語了。
JimhasjoinedtheEnglishto.
4.他們可能在美國結(jié)束旅行。
TheymayinAmerica.
5.他沒有同伴一起練習(xí)英語。
Hedoesn'thaveapartnerEnglish.
【重點(diǎn)短語】
l.makemistakesingrammar2.getmuchlisteningpractice3.practicewriting4.joinanEnglish
club
【必背句型】1.howtoincrease2.makemistakes3.join;club
提升訓(xùn)練
一、略
二、1.in2.to3.with4,up5.By6.about7.at8.with9.in
三、1.pronounce2.challenges3.spelling4.going5.come
四、1.by2.so3.such4.it
五、1.thebestway(s)tolearn2.howtouse3.club,learnspokenEnglish4.enduptraveling
5.topractice;with
第四課時(shí)SectionB(2a-2e)
重點(diǎn)短語
1.依賴2.有一些共同的好習(xí)慣
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UnitlHowcanwebecomegoodlearners?
3.注意__________________8.是否__________________
4.天生具有學(xué)習(xí)的能力9.弄清楚問題的答案
5.把...與...聯(lián)系起來10.即使__________________
6.向某人解釋某事__________________11.一夜之間發(fā)明了電話
7.變得厭煩__________________12.成功地做某事__________________
必背句型
1.每個(gè)人生來就具有學(xué)習(xí)能力。
Everyonetheabilitytolearn.
2.研究表明如果你對(duì)某事物感興趣,你的大腦就更活躍,也更容易長久地專注于此。
Studiesshowthatifyouareinterestedinsomething,yourbrainisanditisalso
easierforyoutoitforalongtime.
3.即使你某樣?xùn)|西學(xué)得很好,但是如果你不用它,你也會(huì)忘掉的。
youlearnsomethingwell,youwillforgetityouuseit.
4.優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者會(huì)不斷練習(xí)他們已經(jīng)學(xué)過的東西,而且他們不怕犯錯(cuò)誤。
Goodlearnerswillwhattheyhavelearned,andtheyarenotafraidof
重點(diǎn)講解
1.Butwhetherornotyoucandothiswelldependsonyourlearninghabits.但你是否能學(xué)習(xí)得
好取決于你的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
"whetherornot意為''是否",當(dāng)whether用來引導(dǎo)主語從句,不能與if替換。如:
Whetheritwillsucceedornotisstillaproblem.它是否能成功還是個(gè)問題。
"dependon在此意為“取決于;決定于",相當(dāng)于dependupon,后可接名詞、代詞、動(dòng)名詞或
從句。如:
Ourplansdependontheweather.
Whetherweneedmorefooddependsonhowmanypeopleturnup.
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2.Studiesshowthatifyouareinterestedinsomething,yourbrainismoreactiveanditisalso
easierforyoutopayattentiontoitforalongtime.研究表明,如果你對(duì)某件事感興趣,你的
大腦就
會(huì)更加活躍,你也更容易長時(shí)間關(guān)注它。
"attention表示“注意;專心”等時(shí),是不可數(shù)名詞,因此不能與不定冠詞連用,也沒有復(fù)數(shù)形
式。如:
Paygreatattentiontothesepoints.要特另寸注意這幾點(diǎn)。
*payattentiontosth."注意某事”,to是介詞。如:
Pleasepayattentiontotheuseofthisword.請(qǐng)注意這個(gè)詞的用法。
Youshouldpayattentiontoyourspelling.你要注意拼寫o
*payattentiontodoingsth.“注意/重視(做)某事“。如:
Pleasepayattentiontotakingcareofyourbaby.請(qǐng)注意照顧好你的小孩。
3.Goodlearnersthinkaboutwhattheyaregoodatandwhattheyneedtopracticemore,好
的
學(xué)習(xí)者會(huì)考慮到他們擅長的和他們需要加強(qiáng)練習(xí)的東西。
辨析:thinkabout與thinkof
*thinkabout和thinkof這兩個(gè)短語表示“考慮、對(duì)..有某種看法”時(shí),可以互換。如:
They'rethinkingabout(of)buyinganewcar.
Whatdoyouthinkabout(of)thisfilm?
*thinkof表示下列意義時(shí),一般不與thinkabout換用
想出,想到Whothoughtofthisidea?
關(guān)心,想著Healwaysthinksmoreofothersthanhimself.
想起,記得Ican'tthinkofhisname.
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*thinkabout表示“回想過去的事情;考慮?…是否切實(shí)可行''時(shí),一般不和thinkof換用。如:
Ioftenthoughtaboutwhatyousaid.
rilthinkaboutyoursuggestion,andgiveyouananswertomorrow.
4.Evenifyoulearnsomethingwell,youwillforgetitunlessyouuseit.即使你把某個(gè)東西學(xué)
得
很好,如果你不使用它,你也會(huì)忘記的。
*evenif意為“即使;雖然;縱然“,引導(dǎo)讓步狀語從句,和though,although,eventhough是
同義表達(dá)。如:
Iwon'tlosecourageevenifIfailtentimes.
Eveniftheweathefsawful,therewillbealottodo.
"unless是連詞,意為“如果不;除非“,引導(dǎo)條件狀語從句,同if…not,兩者可以進(jìn)行同義轉(zhuǎn)
化。如:
Youwillfailintheexamunlessyoustudyhard.
=Youwillfailintheexamifyoudon'tstudyhard.
注意:unless和if一樣,如果主句是一般將來時(shí),從句要用一般現(xiàn)在時(shí)來代替將來,即符合“主將
從現(xiàn)”的原則。
5.Goodlearnersoftenconnectwhattheyneedtolearnwithsomethinginteresting?好的學(xué)習(xí)者
經(jīng)常把他們需要學(xué)習(xí)的東西和有趣的東西聯(lián)系起來。
connect...with…是固定搭配,意為“把…和…連接或聯(lián)系起來”。如:
Pleasehelpmeconnecttheprinterwiththecomputer.
Weoftenconnectwarwithdeath.
例題搶先看:
l.Thewordsthatweshouldpayattentiontoontheblackboard.
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A.beingwrittenB.arewrittenC.iswritingD.writing
2.-Wewillfailtheexamwestudyhard.-Thatswhywearetryingourbesttopreparefor
theexam.
A.untilB.whenC.unlessD.how
3.Agoodstudentconnectswhathereadswhatheseesaroundhim.
A.forB.withC.inD.on
4.Calligraphy(書法)isatraditionalChineseart.Moreandmorekidsarebecominginit.
A.interestB.interestedC.interestingD.interests
5.You'dbettertrytoguessthemeaningwhenyoumeetanewword.Don'talwaysyour
dictionary.
A.keeponB.dependonC.decideonD.giveup
提升訓(xùn)練
一、用括號(hào)內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空。
1.Heisamanofmany(ability).
2.Theboxistooheavyforhim(carry).
3.1don'tthinkitdifficulttokeep(read)Englisheverymorning.
4.Thepopulationoftheearth(increase)veryfast.
5.Shecanbecomeagoodlearnerby(make)wordcards.
6.Whatabout(go)tothemoviesonSaturdaynight?
7.Thatlittlegirloftenpractices(play)thepiano.
8.Youshouldimproveyour(speak)English.
二、根據(jù)句意及首字母或漢語提示完成單詞。
1.ThefamousactorHuangXiaoming,was(出生)inQingdao.
2.Hehasaspecial(能力)towritewithtwohandsatthesametime.
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3.Shetriedtopay(關(guān)注)towhathewassaying.
4.LiMingusuallyacts(明智地)whenheisintrouble.
5.Ginaisainclass.Sheoftenasksquestions.
三、用所給單詞或短語的適當(dāng)形式填空。
connect,payattentionto,interest,act
l.-Suewasatthepartylastnight.
-Soshewas.Shesanganddancedandneverstopped.
2.Johnisinchemistryandgoodatit.
3.TheTVwason,butMarywasn'tit.
4.Agoodstudentwhathereadswithwhatheseesaroundhim.
四、根據(jù)漢語提示完成句子。
1.昨天卡羅爾要求給她時(shí)間考慮一下那件事
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