魯科版初中物理中考一輪復(fù)習(xí) 固體壓強

第一節(jié)固體壓強壓強固體壓強流體壓強與流速的關(guān)系壓力作用點定義、方向壓力的理解液體壓強特點公式連通器定義物理意義增大與減小壓強的方法大氣壓強產(chǎn)生原因、驗證實驗大氣壓的測量大氣壓與海拔高度的關(guān)系沸點與大氣壓的關(guān)系大氣壓的利用影響壓力作用效果的因素定義、特點應(yīng)用產(chǎn)生原因公式推導(dǎo)式知識精講一、壓力1、定義：______作用在物體表面上的力．2、方向：總是

于被壓物且指向被壓物體內(nèi)部．3、作用點：在與受力物體的接觸面上．垂直垂直壓力的作用效果壓力固體壓強4、壓力的理解壓力與重力的關(guān)系：只有自由放置在水平面上的物體，對水平面的壓力的大小才等于重力的大小，方向才與重力方向相同．5、影響壓力作用效果的因素：

的大小與

的大?。畨毫κ芰γ娣e

二、固體壓強1、定義：在物理學(xué)中，物體所受

的大小與

之比叫做壓強．2、物理意義：表示壓力作用效果的物理量，壓強在數(shù)值上等于物體____

所受

的大?。畨毫κ芰γ娣e

單位

面積上壓力

p表示壓強，單位是Pa.3、公式：p＝_______F表示壓力的大小，單位是N.S表示受力面積，單位是m2.變形公式：F＝pS或S＝

．4、推導(dǎo)式：粗細、密度均勻的規(guī)則物體對水平面的壓強p＝

＝

＝

＝

＝

＝

ρgh.

增大壓強：壓力一定，

受力面積；受力面積一定，

5、增大與減小

壓力．

壓強的方法

減小壓強：壓力一定，

受力面積；受力面積一定，

壓力.減小增大增大

減小

下列實例屬于增大壓強的有_____________，屬于減小壓強的有________________．①飛鏢的箭頭很尖②壓路機碾子的質(zhì)量很大③建筑中采用空心磚④載重汽車裝有很多車輪

⑤車輛限載⑥冰鞋上裝有冰刀⑦書包寬大的背帶⑧滑雪時穿滑雪板微點診斷

①②⑥

③④⑤⑦⑧典例練重難點固體壓強相關(guān)分析及計算[煙臺2018.27(1)，淄博4考，濟寧2022.21(2)，日照3考，濱州2023.16第一空，常結(jié)合物理模型及生活情境考查]方法指導(dǎo)(1)壓力分析：出現(xiàn)多個力時，要從平衡力與相互作用力的角度去分析，確定壓力大小(2)常用計算公式①疊加物體時，涉及到壓力F或受力面積S的變化，常用公式p＝

計算②水平切割物體時，涉及到高度h的變化，常用公式p＝ρgh計算；涉及到質(zhì)量、體積的變化時，常用公式p＝

計算③豎直切割物體時，高度h不變，常用公式p＝ρgh計算模型1疊加類例1

如圖所示，兩個均勻的實心正方體A和B放置在水平地面上，A的質(zhì)量為6kg，邊長為0.1m．若A、B的高度之比為1∶2，密度之比為2∶1，則A對水平地面的壓強pA＝________Pa，A、B對水平地面的壓強之比為________.(g取10N/kg)百變例題6×1031∶1變式1

[物體疊加]如圖所示，若將A疊放在B上，此時A對B上表面的壓強是________Pa，B對地面的壓強為________Pa.6×1037.5×103變式2

[改變疊加方式]如圖所示，若將B疊放在A上，此時B對A上表面的壓強是___________Pa，A對地面的壓強為________Pa.2.4×1043×104模型2切割類例2

如圖所示，一均質(zhì)正方體物塊靜止在水平地面上，物塊對水平地面的壓強為1500Pa.從虛線處將正方體物塊沿豎直方向切成A、B兩部分，A部分對地面的壓強為________Pa.百變例題1500變式1

[對角線切割]如圖所示，一均質(zhì)正方體物塊靜止在水平地面上．物塊對水平面的壓強為1500Pa.從虛線處將正方體物塊切去上方一半，則剩余部分對水平地面的壓強為____________Pa.750變式2

[水平切割]如圖所示，底面均為正方形的均勻長方體甲、乙放置在水平地面上，底面積分別為S1、S2，由圖可知S1＞S2，對地面的壓強為p1、p2，現(xiàn)將甲、乙分別切去高度為h1、h2的部分，使甲、乙剩余部分的高度均為h，若此時甲、乙的剩余部分對地面的壓力相等，則甲、乙的密度ρ1____ρ2，甲、乙原先對地面的壓力F1____F2.(均選填“＞”“<”或“＝”)＜＜變式3

[水平切割并疊加]如圖所示，質(zhì)量相等的均勻正方體甲、乙置于水平地面上，甲、乙對地面的壓強分別為p甲

、p乙.(1)[水平切相同質(zhì)量】將甲、乙沿水平方向切下質(zhì)量相等部分，將切下部分疊放到對方剩余部分上，此時甲、乙對地面的壓力F甲____F乙，受力面積S甲______S乙，壓強p甲′______p乙′.(均選填“>”“<”或“＝”)(2)[水平切相同體積]將甲、乙沿水平方向切下體積相等部分，將切下部分疊放到對方剩余部分上，此時甲、乙對地面的壓力變化量ΔF甲____ΔF乙，壓強變化量Δp甲____Δp乙.(均選填“>”“<”或“＝”)＝><＝<探究影響壓力作用效果的因素

[

淄博2021.22(2)，濱州2考]縱向?qū)嶒炓活}多設(shè)問實驗結(jié)論壓力的作用效果跟_____________和受力面積的大小有關(guān)．當(dāng)受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯；當(dāng)壓力相同時,受力面積越_____，壓力的作用效果越明顯．壓力大小小一題多設(shè)問實驗

例小明幫媽媽提袋子時，發(fā)現(xiàn)手被卷起的塑料袋提手勒得發(fā)痛，而把提手展開一些就舒服點，由此產(chǎn)生了疑問：壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢？【提出問題】(1)小明依據(jù)提塑料袋的生活體驗，提出了如下兩個猜想．請你將猜想2的依據(jù)補充完整．猜想1：壓力的作用效果可能與壓力大小有關(guān)猜想依據(jù)：提較重的塑料袋手會更痛．猜想2：壓力的作用效果可能與受力面積有關(guān)猜想依據(jù)______________________________.把提手展開一些手會舒服點為了驗證以上猜想，他利用小桌、砝碼和海綿設(shè)計了如圖甲、乙、丙所示的實驗．【收集證據(jù)】(2)實驗中砝碼的作用是___________________________．(3)實驗中通過觀察__________________________來比較小桌對海綿壓力的作用效果，若實驗中沒有海綿，________(選填“能”或“不能”)用沙子代替海綿來完成實驗．能改變小桌對海綿的壓力大小海綿被壓下的深淺(或深度)【解釋證據(jù)】(4)為了驗證猜想1，應(yīng)比較________兩圖，可初步得出結(jié)論：受力面積一定時，壓力越______，壓力的作用效果越明顯．(5)為驗證猜想2，應(yīng)比較________兩圖，并初步得出結(jié)論：壓力一定時，________越小，壓力的作用效果越明顯，下列實例中，直接應(yīng)用該結(jié)論的是________．(填字母)A.破窗錘的一端做成錐狀B.交通管理部門規(guī)定，嚴(yán)禁貨車超載C.壓路機碾子的質(zhì)量很大甲、乙大乙、丙受力面積A【交流評估】(6)若將該小桌和砝碼按照圖乙的方式放在木板上，比較圖乙中海綿受到的壓強p乙和此時木板受到的壓強p木的大小關(guān)系為p乙____(選填“>”“<”或“＝”)p木．＝(7)(2022涼山州改編)同桌小華在驗證猜想1時，用海綿和兩個完全相同的木塊進行了如圖丁所示的實驗，在海綿上放一個木塊(如圖丁A)后，再以相同的方式在海綿上增加一個木塊(如圖丁B)，對比圖丁中A、B兩次實驗，小華認為壓力的作用效果與壓力大小無關(guān)．你認為他的觀點是_____(選填“正確”或“錯誤”)的，并說明理由______________________.沒有控制受力面積一定錯誤圖丁提出問題1．根據(jù)生活現(xiàn)象提出問題和假設(shè)收集證據(jù)2．小桌對海綿的壓力改變了海綿的形狀3．實驗中選用海綿的原因(海綿易變形，實驗現(xiàn)象明顯)4．除海綿外，還可選用的材料(沙子)5．實驗方法：轉(zhuǎn)換法(通過海綿被壓下的深淺來反映壓力的作用效果)6．控制變量法

實驗命題點解釋證據(jù)7．分析實驗現(xiàn)象，總結(jié)結(jié)論交流評估8．利用實驗結(jié)論解釋生活中的現(xiàn)象9．壓強大小的比較10．實驗評估(從控制變量的角度進行評估)增大、減小壓強的方法(煙臺2考，淄博3考，濟寧4考，日照2考，濱州3考)山東6年真題子母題1命題點1.(2022煙臺7題2分)如圖所示的實例中，為了減少壓強的是(

)B2.(2023煙臺4題2分)在2023年的央視春晚上，來自煙臺的金娃藝術(shù)團表演的具有濃郁“海陽大秧歌”特色的兒童舞蹈《我和爺爺踩高蹺》在全球華人面前華彩綻放．當(dāng)小朋友踩在高蹺(如圖所示)上豎直站立不動時，下列說法正確的是(

)A.高蹺對地面的壓力與地面對高蹺的支持力是一對平衡力B.小朋友所受的重力與小朋友對踏板的壓力是一對平衡力C.小朋友單腿站立比雙腿站立時對地面的壓強小D.纏繞高蹺和小朋友腿的綁帶比較寬大是為了減小壓強

D

固體壓強相關(guān)分析及計算[煙臺2018.27(1),淄博4考，濟寧2022.21(2)，日照3考，濱州2023.16第一空]2命題點

3.[兩磁體接觸](2020棗莊6題2分)如圖所示，四個完全相同的條形磁體疊放在水平桌面上．甲、乙兩圖中桌面受到的壓力分別為F甲、F乙，壓強分別為p甲、p乙，關(guān)于它們的大小比較，下列說法正確的是(

)A.F甲＝F乙

p甲＝p乙B.F甲＞F乙

p甲＞p乙C.F甲＜F乙

p甲＜p乙D.F甲＞F乙

p甲＝p乙A兩個條形磁體疊放在一起，彼此之間存在引力和斥力，但要分析甲、乙兩種疊加方式對桌面的壓力和壓強時，就不要考慮兩條形磁體之間產(chǎn)生的相互作用(兩條形磁體是一個整體)；子題中將上方的磁體掛起(受外力作用)，兩條形磁體就不能當(dāng)做是一個整體了，引力和斥力就要考慮．

解題關(guān)鍵點3．1

[兩磁體不接觸]如圖所示，四個完全相同的條形磁體，兩個放在水平桌面上，另外兩個分別用細繩懸在它們的正上方，甲、乙兩圖中桌面受到的壓力分別為F甲、F乙，壓強分別為p甲、p乙，則下列判斷正確的是(

)A.F甲＝F乙

p甲＝p乙B.F甲＞F乙

p甲＞p乙C.F甲＜F乙

p甲＜p乙D.F甲＞F乙

p甲＝p乙C4.(2023泰安14題2分)如圖所示，有兩個正方體實心物體A、B疊放在水平桌面上，物體A重5N，B重40N．已知物體A對B的壓強與此時物體B對桌面的壓強相等，物體A對B的壓力、物體B對桌面的壓力分別為FA和FB，物體A和物體B的密度分別是ρA和ρB.下列說法中(

)①FA∶FB＝1∶9

②FA∶FB＝1∶8③ρA∶ρB＝27∶8

④ρA∶ρB＝9∶8A.只有①③正確

B.只有①④正確C.只有②③正確

D.只有②④正確A5.[水平切割問題](2020日照16題2分)如圖所示，實心物體A、B是兩個邊長分別為a和b的正方體，且b＝2a.將它們平放在水平桌面上時，兩物體對桌面的壓強相等．現(xiàn)沿水平方向?qū)晌矬w的上部均切去

的高度，則物體A、B剩余部分對桌面的壓強pA∶pB＝______．4∶5

5．1

[豎切、疊放問題]如圖所示，靜止放置在水平地面上的正方體A和B密度之比為1∶2，高度之比為2∶1；那么物體A、B的質(zhì)量之比為_____；若沿著豎直方向各自切割下相同的比例n后，再把切去部分分別放在對方剩余部分上，若此時物體A和B對地面的壓強之比為3∶8，那么這個切割的比例n＝_______.4∶11.[情境延伸]如圖所示，A、B兩個質(zhì)地均勻的長方體物塊高度之比hA∶hB＝5∶3，