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文檔簡介
無人機(jī)應(yīng)用職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案
一、項(xiàng)目基礎(chǔ)
1、擁有專業(yè)的飛行訓(xùn)練場,今年承辦省級職業(yè)技能大賽-無人機(jī)駕駛員職業(yè)技能競賽總
決賽;
2、是“1+X”職業(yè)技能等級證書-無人機(jī)駕駛證考核站點(diǎn)之一;
3、建有多個農(nóng)場可供植保無人機(jī)的推廣應(yīng)用,且有大量的職工有培訓(xùn)需求;
4、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),已開展3輪以上無人機(jī)相關(guān)教學(xué)和培訓(xùn),學(xué)生反映
良好,己有成熟的教材、教案和課件、題庫等配套教學(xué)資料;
5、項(xiàng)目團(tuán)隊由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)骨干教師組成,可確保完成培訓(xùn)任務(wù),曾指導(dǎo)學(xué)生多次
參加無人機(jī)相關(guān)比賽,屢次獲得一等獎;
6、建有“智能控制技術(shù)專業(yè)無人機(jī)培訓(xùn)校外實(shí)踐教學(xué)基地”、“1+X無人機(jī)駕駛職業(yè)技能
等級證書(初級、中級)”培訓(xùn)基地,可為職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目提供場地支撐;
7、與省內(nèi)多家無人機(jī)企業(yè)有合作關(guān)系,可為培訓(xùn)提供技術(shù)支持和相關(guān)設(shè)備;
8、現(xiàn)有無人機(jī)組裝與調(diào)試實(shí)訓(xùn)室、仿真飛行實(shí)訓(xùn)室、3D打印實(shí)訓(xùn)室等多間無人機(jī)相關(guān)
專業(yè)實(shí)訓(xùn)室,及室外標(biāo)準(zhǔn)足球場一個可供飛行實(shí)操;
9、購入各類型號無人機(jī)共50臺,相關(guān)資產(chǎn)價值超600萬元,可滿足無人機(jī)應(yīng)用職業(yè)培
訓(xùn)需要;
10、己有充足的教學(xué)場地和較為完善的實(shí)訓(xùn)設(shè)備,可最多滿足100人同時進(jìn)行無人機(jī)方
面的相關(guān)培訓(xùn)。
二、建設(shè)目標(biāo)
1、每年培訓(xùn)學(xué)員100人以上;
2、以項(xiàng)目為契機(jī),升級改造已有實(shí)訓(xùn)室,把室外飛行訓(xùn)練場和無人機(jī)組裝與調(diào)試實(shí)訓(xùn)
室進(jìn)行有機(jī)融合;
3、擴(kuò)充相關(guān)設(shè)備,項(xiàng)目建設(shè)期內(nèi)再增加無人機(jī)20套以上,添置地面站系統(tǒng)和任務(wù)載荷
系統(tǒng),提升行業(yè)應(yīng)用的覆蓋面;
4、不斷提高師資水平,項(xiàng)目建設(shè)期內(nèi)參加師資培訓(xùn)6人次以上;
5、建設(shè)課程網(wǎng)站,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源增加教學(xué)效果,申報精品課程;
6、繼續(xù)開展“1+X”考證,不斷提高通過率;
7、總結(jié)推廣建設(shè)經(jīng)驗(yàn),撰寫研究論文一篇以上;
8、培訓(xùn)中心畢業(yè)學(xué)員就業(yè)滿意率達(dá)99%以上。
三、建設(shè)思路
為貫徹落實(shí)全國職業(yè)教育大會精神,推動全面開展職業(yè)培訓(xùn)、提高職業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量,按照
《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》、《國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目
標(biāo)綱要》等要求,擬開展無人機(jī)應(yīng)用職業(yè)培訓(xùn),主動服務(wù)國家和區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略,精準(zhǔn)對接產(chǎn)
業(yè)發(fā)展需求,精準(zhǔn)契合勞動者培訓(xùn)需求,聚焦重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)人群,開展形式多樣的職業(yè)培
訓(xùn)I。堅持深化職業(yè)人才培養(yǎng)培訓(xùn)模式和評價模式改革,建好用好實(shí)訓(xùn)基地,推進(jìn)“三教”改革,
提升培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)員就業(yè)能力,開發(fā)豐富的教學(xué)資源,積極服務(wù)于社會,利用現(xiàn)有“1+X”
證書考核站點(diǎn),把重點(diǎn)人群納入社會考生范疇實(shí)施證書考核。大力宣傳、積極引導(dǎo),將已畢
業(yè)未就業(yè)學(xué)生、農(nóng)墾職工、退役軍人、下崗職工等納入“無人機(jī)駕駛1+X證書”試點(diǎn)中來,使
重點(diǎn)人群通過學(xué)習(xí)、考核后取得無人機(jī)駕駛證書,成為能夠從事無人機(jī)駕駛、無人機(jī)應(yīng)用等
技術(shù)服務(wù)、機(jī)械安裝調(diào)試、電氣安裝調(diào)試、農(nóng)業(yè)植保、航拍、電力巡檢、維護(hù)維修等崗位工
作的高素質(zhì)職業(yè)技術(shù)技能人才。通過項(xiàng)目建設(shè),有效提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量,提升培訓(xùn)教師
素質(zhì)水平,擴(kuò)大院校知名度,增加無人機(jī)行業(yè)從業(yè)人員數(shù)量,做到政府、行業(yè)、用人單位、
學(xué)校、教師、學(xué)員6方共贏。
三、項(xiàng)目實(shí)施方案
(一)內(nèi)容舉措
1、培訓(xùn)、認(rèn)證考核條件的完善
嚴(yán)格對照《無人機(jī)駕駛職業(yè)技能培訓(xùn)設(shè)施設(shè)備與實(shí)訓(xùn)室標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的相關(guān)要求,開
展場地改造及設(shè)備補(bǔ)充工作。
2、師資的培養(yǎng)
健全教師培訓(xùn)制度,確保項(xiàng)目建設(shè)參與教師有足夠時間參加培訓(xùn)認(rèn)證,積極選派優(yōu)秀骨
干教師外出參加技術(shù)交流和培訓(xùn),提升師資力量。
3、培訓(xùn)資源、標(biāo)準(zhǔn)的開發(fā)
秉持優(yōu)中選優(yōu)的原則,與行業(yè)企業(yè)開展校企合作,共同開發(fā)相關(guān)培訓(xùn)、認(rèn)證內(nèi)容,利用
網(wǎng)絡(luò)便利提高培訓(xùn)覆蓋率。
4、健全管理體制
制定培訓(xùn)中心工作制度、考核制度,嚴(yán)格遵循相應(yīng)國家標(biāo)準(zhǔn),杜絕徇私舞弊等不良行為
的發(fā)生。
5、課證融通
將職業(yè)資格證書的國家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行科學(xué)分解,逐條拆分成具體的任務(wù)和項(xiàng)目,以項(xiàng)目和任
務(wù)為載體,轉(zhuǎn)化為培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)員在日常學(xué)習(xí)中就能接觸到國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),提升證書
的普適性。
6、宣傳示范
推廣“無人機(jī)駕駛職業(yè)技能等級證書”是適應(yīng)國家職業(yè)教育改革需要的一種新型職業(yè)資
格認(rèn)定,如何形成示范效應(yīng),需要校政企聯(lián)動,加強(qiáng)宣傳推廣,并通過項(xiàng)目平臺的示范,起
到普及推廣的作用,有效提高就業(yè)質(zhì)量。
(二)進(jìn)度安排
2021.9-2021.10,對現(xiàn)有的實(shí)訓(xùn)設(shè)備、實(shí)訓(xùn)資源進(jìn)行清點(diǎn)匯總,比對《無人機(jī)駕駛職業(yè)技
能培訓(xùn)設(shè)施設(shè)備與實(shí)訓(xùn)室標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,完成設(shè)備購置、資源整合、場地優(yōu)化等相關(guān)工作,
承辦2021年全省職業(yè)技能大賽-無人機(jī)駕駛員職業(yè)技能競賽。
2021.11-2021.12,承辦2021年全省職業(yè)技能大賽-無人機(jī)駕駛員職業(yè)技能競賽決賽,開
展2021年度“1+X”證書培訓(xùn)、考核認(rèn)證工作。
2022.1-2022.6,組織團(tuán)隊教師參與培訓(xùn),面向重點(diǎn)人群開展宣傳推廣工作,提升證書的
影響力和社會認(rèn)可度。
2022.7-2022.12,開展2022年度“1+X”證書培訓(xùn)、考核認(rèn)證工作,重構(gòu)教學(xué)資源和教學(xué)
內(nèi)容,承擔(dān)重點(diǎn)人群社會考生的考核認(rèn)證工作。
(三)、經(jīng)費(fèi)保障
無人機(jī)作為一門新興的技術(shù),已成為當(dāng)前的熱點(diǎn)和我院發(fā)展的重點(diǎn)方向,近年來在相關(guān)
的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備上的投入明顯加大,項(xiàng)目團(tuán)隊里面有二級學(xué)院院長、主管教學(xué)的副院長、專
業(yè)負(fù)責(zé)人,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)支持并重視此項(xiàng)工作,可為項(xiàng)目開展提供可靠的經(jīng)費(fèi)保障。
(五)、預(yù)期效果
有效提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量,使重點(diǎn)人群通過學(xué)習(xí)、考核后取得無人機(jī)駕駛證書,成為
能夠從事無人機(jī)駕駛、無人機(jī)應(yīng)用等技術(shù)服務(wù)、機(jī)械安裝調(diào)試、電氣安裝調(diào)試、農(nóng)業(yè)植保、
航拍、電力巡檢、維護(hù)維修等崗位工作的高素質(zhì)職業(yè)技術(shù)技能人才。同時解決重點(diǎn)人群的實(shí)
際困難,加快實(shí)現(xiàn)“鄉(xiāng)村振興”和全社會共同富裕。
四、項(xiàng)目推廣價值
無人機(jī)為當(dāng)今社會發(fā)展的一個熱點(diǎn),在農(nóng)林植保、航拍攝影、防災(zāi)救援、電力巡檢、環(huán)
保監(jiān)測等多個領(lǐng)域都有較大的用人需求,預(yù)測人才缺口達(dá)到百萬級別。根據(jù)最新統(tǒng)計數(shù)字,
全中國擁有無人機(jī)駕駛證的人數(shù)僅為十萬余人,無證“黑飛”的情況時有發(fā)生,嚴(yán)重威脅到
社會公共安全和人民生命財產(chǎn)損失,行業(yè)亟待規(guī)范。但現(xiàn)狀卻是本科以上院校極少開設(shè)無人
機(jī)相關(guān)專業(yè),高職院校也是從2016年才正式開設(shè)“無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)”等相關(guān)新專業(yè),目前科
班出身的無人機(jī)從業(yè)人員極度稀缺,需要政府、行業(yè)、院校三方共同努力加快培育更多合資
格的高素質(zhì)職業(yè)技能型人才。另一方面,由于受疫情影響,部分外向型企業(yè)經(jīng)營困難,加大
了連年擴(kuò)招導(dǎo)致的畢業(yè)生就業(yè)壓力。加上中國城市化發(fā)展,新增城鎮(zhèn)人口也產(chǎn)生了富余勞動
力,社會上有大量的再就業(yè)培訓(xùn)需求。而現(xiàn)有的無人機(jī)培訓(xùn)班大部分為企業(yè)開辦,針對的主
要是無人機(jī)愛好者、行業(yè)從業(yè)人員訂單班、青少年興趣班等,專門向農(nóng)民工、退伍軍人、下
崗職工等重點(diǎn)人群提供服務(wù)的院?;驘o人機(jī)培訓(xùn)班極少,存在著社會需求和供給不平衡導(dǎo)致
的結(jié)構(gòu)性矛盾。本項(xiàng)目就是為了解決以上提到的現(xiàn)存痛點(diǎn),打通農(nóng)村富余勞動力、下崗城鎮(zhèn)
職工、失業(yè)造成生活困難人員再就業(yè)的渠道,緩解無人機(jī)應(yīng)用行業(yè)缺少人才和社會存在大量
求職者的結(jié)構(gòu)性矛盾,有效整合資源,為政府、行業(yè)、用人單位、學(xué)校、教師、學(xué)員6方提
供合作共贏的機(jī)會。
五、保障機(jī)制
無人機(jī)是我校的一個重點(diǎn)發(fā)展方向,學(xué)校已決定從專業(yè)群建設(shè)資金中投入80萬元建設(shè)
無人機(jī)專用實(shí)訓(xùn)室。上級下?lián)艿摹?+X”專項(xiàng)經(jīng)
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