蘇教版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及參考答案（新）

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.爸爸駕車(chē)時(shí)，經(jīng)常利用后視鏡觀察后方的車(chē)輛情況。后視鏡利用的是（

）原理。A.光沿直線傳播B.光的折射C.光的反射2.天氣冷了，方華軒家打算裝上暖氣片，把暖氣片安裝在房間的（

），整個(gè)房間會(huì)更暖和。A.上方B.中間C.下方3.下列物體中，不容易傳熱的物體是（

）。A.鋁B.木頭C.鋼4.地球表面千姿百態(tài)，(

)不屬于地球表面的地形。A.海洋B.高原C.公路D.山地5.設(shè)計(jì)并制作一個(gè)保溫盒，可選用的隔熱材料有(

)。A.鋁熱B.鐵片C.泡沫板6.在下列光源中，不屬于人造光源的是（

）。A.手電筒光B.閃電C.蠟燭光D.篝火7.三棱鏡把白光分成七種色光，從外向內(nèi)依次為(

)。A.紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫B.紫、靛、藍(lán)、綠、黃、橙、紅C.紫、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紅8.用兩支鉛筆的筆尖輕輕觸碰身體的不同部位，只有(

)能感受到兩個(gè)筆尖觸點(diǎn)。A.指尖皮膚B.肘關(guān)節(jié)外側(cè)皮膚C.膝蓋皮膚9.人的大腦分工不同，(

)側(cè)重于音樂(lè)、繪畫(huà)、情感等功能。A.左腦B.右腦C.小腦D.腦干10.下列光的反射現(xiàn)象的示意圖，正確的是（

）。A.B.C.二.填空題(共10題，共42分)1.（

）不需要靠空氣、水等任何物質(zhì)，即使在真空中也能進(jìn)行。2.衣服本身（

）（能或不能）產(chǎn)生熱量，它只能減緩身體向空氣散發(fā)熱量的速度，起到保暖或散熱的作用。3.彩虹的顏色按照從內(nèi)圈至外圈依次是：（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）。4.我們看到的月光是：太陽(yáng)光直射到月球上，月球再把太陽(yáng)光反射到我們的眼睛里。（

）5.有些時(shí)候，人體會(huì)在不受大腦控制的情況下做出非常迅速的反應(yīng)。這是一種自我保護(hù)的(

)。6.我們的神經(jīng)系統(tǒng)包括腦、周?chē)窠?jīng)和(

)。7.被稱(chēng)為人體的司令部是(

)。8.云和霧都是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的眾多小水滴或小冰晶，它們漂浮在高空就是(

)，接近地表就是(

)。9.在做“模擬溫差變化對(duì)巖石的影響”的實(shí)驗(yàn)中，反復(fù)加熱和冷卻石塊后，我們可以發(fā)現(xiàn)石塊表面會(huì)出現(xiàn)（

），甚至（

）。10.科學(xué)家利用（

）來(lái)探測(cè)地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，并根據(jù)探測(cè)結(jié)果把地球內(nèi)部由外到內(nèi)分成（

）、（

）、（

）三個(gè)不同的圈層。三.判斷題(共10題，共20分)1.制作沙盤(pán)是模擬地表形態(tài)的一種方法。（

）2.冰融化要吸收熱量，是吸熱過(guò)程。（

）3.液態(tài)水降到0℃時(shí)，就會(huì)一瞬間凝結(jié)成冰。（

）4.從冰箱里拿出來(lái)的冰棍會(huì)結(jié)成一層“霜”，這與自然界中“霜”的形成原理是一樣的。（

）5.太陽(yáng)光可以用三棱鏡分解成多種顏色的光。（

）6.我們看見(jiàn)的霧、露、霜、雪、雨都是液態(tài)的水。（

）7.今天的地球大陸板塊與兩億年前的地球大陸板塊相比較，可以證明魏格納提出的“大陸漂移說(shuō)”。（

）8.熱傳遞有傳導(dǎo)、對(duì)流、輻射這三種方式。（

）9.江河湖海的水必須要陽(yáng)光照射才能蒸發(fā)。（

）10.水蒸氣在空中遇冷后，結(jié)為水滴落下就是雨。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.連線題。地貌廣闊平坦，起伏很小

盆地四周地勢(shì)較高，中間低平

平原地勢(shì)較高，蜿蜒起伏

山地地形開(kāi)闊，周邊以陡坡為界

丘陵由連綿不斷的低矮山丘組成

高原五.簡(jiǎn)答題(共6題，共24分)1.在青藏鐵路設(shè)計(jì)時(shí)，為了不影響野生動(dòng)物的生活和遷徙，事先采取了可行有效的方案。那么假如要在藏羚羊遷徙必經(jīng)之地規(guī)劃修建一條鐵路，你將從哪些方面評(píng)估鐵路的修建方案？2.廚房中的鏟子、漏勺、炒瓢的手柄通常用什么材料制作？為什么要選用這樣的材料？3.都說(shuō)不能拿雞蛋去碰石頭，這說(shuō)明石頭是堅(jiān)硬無(wú)比的，可為什么一些巨大的巖石最后會(huì)變成細(xì)小的沙子和泥土呢？4.地震會(huì)造成哪些危害？（寫(xiě)出3點(diǎn)即可）5.你認(rèn)為，人工智能在未來(lái)可以做哪些事？6.假如正在教室上課時(shí)，突然發(fā)生了地震。作為一名五年級(jí)的小學(xué)生，正確的做法是什么？六.綜合題(共3題，共32分)1.風(fēng)對(duì)地表的影響實(shí)驗(yàn)方法：實(shí)驗(yàn)材料托盤(pán)、小石頭、玉米碎粒、玉米粉、吸管、護(hù)目鏡等。實(shí)驗(yàn)步驟①在托盤(pán)里放幾塊小石頭。②鋪上1－2厘米厚的玉米碎粒和玉米粉。③用吸管輕吹玉米碎粒和玉米粉。④觀察托盤(pán)里的情況。我看到的現(xiàn)象當(dāng)我們用吸管輕輕的吹托盤(pán)里的玉米碎粒和玉米粉、小石頭的時(shí)候，首先被吹走的是(

)，然后力氣大一點(diǎn)，被吹走的就是(

)，最后剩下來(lái)的是(

)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論風(fēng)具有(

)作用。地表(

)同，顆粒被搬運(yùn)的距離、堆積效果也不同。2.比較物體的傳熱本領(lǐng)：（1）將塑料棒、木頭棒、銅棒上分別用凡士林粘一顆珠子，珠子與材料棒遠(yuǎn)端的距離必須一致。（2）把它們同時(shí)放入盛有熱水的燒杯中。

（3）我發(fā)現(xiàn)珠子先后脫落的順序?yàn)開(kāi)______、________、__________。（4）說(shuō)明：不同材料傳熱的快慢是_________________。3.夜晚的星空神秘而又美麗，地球是宇宙中什么星系的成員？地球和其他鑒于之間又有什么關(guān)系？想一想，查一查，在下列括號(hào)中填入正確的代號(hào)。A．太陽(yáng)B．恒星C．衛(wèi)星D．八大行星E.小行星F.流星G.彗星（1）繞著行星運(yùn)轉(zhuǎn)、不會(huì)自行發(fā)光的星球是(

)。（2）(

)是可以等待放出光和熱的星球，例如太陽(yáng)。（3）(

)位于距銀河系中心約為2.5萬(wàn)光年的地方。繞著銀河系的中心運(yùn)轉(zhuǎn)的是由太陽(yáng)、八大行星、小行星和彗星等構(gòu)成的系統(tǒng)。（4）(

)是太陽(yáng)系成員之一，接近太陽(yáng)時(shí)會(huì)拖著尾巴，形狀像掃帚。（5）(

)的成員包括水星、金星、地球、火星、土星、天王星、海王星。（6）在晴朗的夜晚，有時(shí)會(huì)看見(jiàn)明亮的條痕劃過(guò)天空、出現(xiàn)數(shù)秒之后就消失的天體，它是(

)。（7）太陽(yáng)系形成后遺留下來(lái)的鐵質(zhì)和巖石的小星體為(

)，它們大多數(shù)位于火星和木星間，有些會(huì)游蕩穿過(guò)水星、金星、地球、火星等軌道。參考答案一.選擇題1.C2.C3.B4.C5.C6.B7.A8.A9.B10.A二.填空題1.輻射2.不能3.紫；靛；藍(lán)；綠；黃；橙；紅4.√5.條件反射6.脊髓7.大腦8.云；霧9.破裂的痕跡；破碎10.地震波；地殼；地幔；地核三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.√9.×10.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.除了鐵路的常規(guī)性評(píng)估之外，還應(yīng)該從保護(hù)野生動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境等方面來(lái)評(píng)估。2.要點(diǎn)：通常用木頭或塑料制成手柄。木制或塑料手柄是熱的不良導(dǎo)體，不易傳熱，以免燙傷。3.風(fēng)化侵蝕原因造成的。4.地震會(huì)使房屋倒塌；道路毀壞；嚴(yán)重危及人的生命安全；會(huì)引起海嘯。5.（1）醫(yī)療。可以電子保存醫(yī)療記錄，協(xié)助醫(yī)生完成外科手術(shù)，為家中的老人提供服務(wù)。（2）電子商務(wù)。為客戶提供咨詢(xún)服務(wù)。（3）教育。未來(lái)人工智能讓虛擬教育成為可能，學(xué)習(xí)分析驅(qū)動(dòng)的智能家庭教育將被廣泛應(yīng)用。6.