教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附參考答案【預(yù)熱題】

教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列現(xiàn)象中，說明聲音能在液體中傳播的是（

）。A.魚被岸上的腳步聲嚇走

B.游客聽到瀑布傾瀉而下的聲音

C.海邊的人聽到海浪拍擊巖石的聲音2.下列各種消化器官中，不直接與食物接觸的器官是（

）。A.胃

B.小腸

C.肝臟3.用嘴對(duì)著大小相同的4支試管吹氣，下列哪支試管發(fā)出的聲音最高（

）。A.不盛水的試管

B.盛3/4水的試管

C.盛1/2水的試管4.下列對(duì)音高描述錯(cuò)誤的是（

）。A.振動(dòng)越快，聲音越高

B.振動(dòng)幅度越小聲音越弱

C.長(zhǎng)、松、粗的物體發(fā)出的聲音低5.依靠反沖力作用運(yùn)動(dòng)的是（

）。A.蹦蹦床

B.噴氣式飛機(jī)

C.摩托車6.下面說法正確的是（

）。A.人在運(yùn)動(dòng)后呼吸加快了

B.呼吸對(duì)我們?nèi)梭w不重要

C.肺活量大的人，身體供氧能力更弱二.填空題(共6題，共20分)1.（

）是交換后的空氣由肺部到氣管，再由鼻腔或口腔呼出的過程。此時(shí)胸腔收縮，腹部放松。

2.我們通常把輕重不同的聲音稱為聲音的（

）不同。它的單位是：（

）（dB）。3.周圍的聲音根據(jù)（

）不同，可以分為動(dòng)物的叫聲、自然界的聲音、人類生產(chǎn)生活發(fā)出的聲音。4.人的牙齒是重要的消化工具，分為門齒、犬齒、（

），舌能將食物在口腔里進(jìn)行傳送和攪拌，食物在咀嚼的過程中被（

）浸濕變軟。5.（

）是維持生命所必需的物質(zhì)。（

）是植物制造養(yǎng)料所必需的原料。這兩種（

）對(duì)生命具有重要的意義。

6.聲音的高低可以用（

）來描述。三.判斷題(共6題，共12分)1.制作小樂器的步驟是“設(shè)計(jì)—制作—調(diào)整—演示”。（

）2.橡皮筋小車動(dòng)力不足的解決方法是增加橡皮筋。（

）

3.靜止的物體也會(huì)受到摩擦力的作用。（

）

4.吹海螺、吹笛子、吹哨子都是空氣在振動(dòng)。（

）5.給食物進(jìn)行分類，有利于食物的搭配、運(yùn)輸和儲(chǔ)藏。（

）

6.人運(yùn)動(dòng)、工作等活動(dòng)中消耗的能量來自食物。（

）四.連線題(共1題，共8分)1.連一連。撥動(dòng)拉得較緊的橡皮筋

聽到的聲音高撥動(dòng)拉得較松的橡皮筋用力敲擊鑼

聽到的聲音低輕輕敲擊鑼鼓皮振動(dòng)得快

聽到的聲音強(qiáng)鼓皮振動(dòng)得慢彈撥伸出桌面距離長(zhǎng)的尺子

聽到的聲音弱彈撥伸出桌面距離短的尺子五.簡(jiǎn)答題(共2題，共13分)1.姐姐在吃飯時(shí)總催我吃快點(diǎn)，她這么做對(duì)嗎？應(yīng)該怎么說服她？2.閃電和雷同時(shí)在云層產(chǎn)生，在夏季的雨夜，我們總是先看到閃電，后聽到雷聲，請(qǐng)對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行合理解釋。六.材料題(共1題，共5分)1.小明和小剛用細(xì)棉線連接兩個(gè)紙杯做了個(gè)“土電話”。之后倆人相距5米，一端的小明輕聲講話，另一端的小剛也能聽得很清楚，為什么？在用“土電話”時(shí)，如果其中一人用手捏住棉線，另一個(gè)人就聽不到聲音了，為什么？七.綜合題(共4題，共42分)1.下圖是演示呼吸運(yùn)動(dòng)的模型圖，根據(jù)圖回答下面的問題。（1）寫出下列字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱:A.（

）

B.（

）C.（

）

D.（

）（2）當(dāng)用手往上頂橡皮膜D時(shí)，小氣球變癟表示（

）過程，拉下橡皮膜D時(shí)，小氣球鼓起表示（

）過程。2.小明在鉤子上增加墊圈的數(shù)量，測(cè)試小車運(yùn)動(dòng)的快慢，數(shù)據(jù)如下表。1.這個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)中，小明改變的唯一條件是（

）。A.測(cè)試次數(shù)

B.運(yùn)動(dòng)時(shí)間

C.墊圈數(shù)量

D.運(yùn)動(dòng)距離2.這個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)中，小明采用（

）的方法來提高實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的精確性。3.小明可以從上面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表中得出以下結(jié)論：（

）。4.實(shí)驗(yàn)的不足之處（

）。5.小車在懸掛1個(gè)墊圈時(shí)并沒有運(yùn)動(dòng)起來，小明的解釋是“掛1個(gè)墊圈時(shí)，小車沒有受到細(xì)繩的拉力”，你是否支持小明的觀點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要地說明理由。3.小明同學(xué)想研究小車運(yùn)動(dòng)的快慢與什么因素有關(guān)，他做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)幫他完成實(shí)驗(yàn)活動(dòng)記錄吧?。?）問題：小車的運(yùn)動(dòng)與什么因素有關(guān)？（2）實(shí)驗(yàn)儀器：秒表、尺子，小車、（

）。（3）假設(shè)：與拉力有關(guān)。拉力越大，走得越快；拉力越小，走得越慢。（4）不變的條件：小車的重量，（

）。（5）需要改變的條件：（

）。（6）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與記錄。（7）可得出的結(jié)論：（

）。4.在圖中用“高→低“或“低→高”來表示聲音的變化規(guī)律。參考答案一.選擇題1.A2.C3.B4.B5.B6.A二.填空題1.呼氣

2.強(qiáng)弱；分貝3.產(chǎn)生途徑4.臼齒；唾液5.氧氣；二氧化碳；氣體

6.音高三.判斷題1.√2.√

3.√

4.√5.√

6.√四.連線題1.如下：五.簡(jiǎn)答題1.她這樣做不對(duì)；吃飯?zhí)鞎?huì)增加腸胃負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致消化不良，影響身體健康，不是良好的飲食習(xí)慣。2.光的傳播速度比聲音的傳播速度快，所以先看到閃電后聽到雷聲。六.材料題1.因?yàn)槊蘧€可以傳播聲音。因?yàn)橛檬帜笞∶蘧€后阻礙了它的振動(dòng)，聲音就無法傳播出去了。七.綜合題1.氣管；肺；胸腔；膈??；呼氣；吸氣2.C；每組進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)；墊圈數(shù)量越多，小車受到的拉力越大