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教科版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.用打氣筒搜集空氣后要立即把口扎緊,這因?yàn)榭諝馊菀祝?/p>
)。A.爆炸
B.結(jié)冰
C.泄漏2.將1小勺白糖,味精和面粉放入三杯冷水中,充分?jǐn)嚢璨⒎胖靡欢螘r(shí)間,最后杯底有沉淀物的是(
)。A.白糖
B.味精
C.面粉3.如圖,將塑料袋扎破,原來(lái)平衡的天平會(huì)左邊翹起來(lái)的現(xiàn)象說(shuō)明(
)。A.空氣是一種氣體
B.空氣是有質(zhì)量的
C.空氣能占據(jù)空間4.關(guān)于氣溫計(jì)的使用,描述正確的是(
)。A.使用氣溫計(jì)時(shí)應(yīng)放在陽(yáng)光充足的地方
B.應(yīng)在示數(shù)上升時(shí)讀數(shù)
C.氣溫計(jì)應(yīng)懸掛在空氣中5.在天平的兩端分別放入一只充好氣的皮球和若干豆子,并達(dá)到平衡,如果將氣球中的氣放掉一部分,小天平將會(huì)(
)。A.繼續(xù)保持平衡
B.往有豆子的一端下沉
C.往皮球一端下沉6.1000克空氣和1000克水蒸氣相比較(
)。A.空氣重一些
B.水蒸氣中一些
C.一樣重二.填空題(共6題,共26分)1.我們通常用(
)、(
)、(
)、(
)和風(fēng)速等天氣特征來(lái)描述天氣。2.天氣日歷中可以獲得的信息有(
)、(
)、(
)等。3.睛天的天氣我們可以用一個(gè)(
)來(lái)表示。4.(
)是以風(fēng)每秒行進(jìn)多少米來(lái)計(jì)算的。(
)是測(cè)量風(fēng)速的儀器。5.溫度計(jì)。
讀作:(
)
寫(xiě)作:(
)6.100℃讀作(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.一杯空氣比一杯水要輕得多。(
)2.降雪量就是雪融化后的降水量。(
)
3.有時(shí)空氣會(huì)占據(jù)空間,有時(shí)又不占據(jù)空間。(
)4.孔明燈是一種能夠升上高空的燈。(
)5.生活中的打氣筒就是利用了空氣可以被壓縮的性質(zhì)。
(
)6.冰塊是測(cè)不出溫度的。(
)四.連線題(共1題,共6分)1.快樂(lè)連連看。升溫降溫加快溶解攪拌靜置不能加快溶解研磨成粉壓縮成塊五.簡(jiǎn)答題(共2題,共13分)1.在下面圖中寫(xiě)出空氣和水的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。(各寫(xiě)出三點(diǎn))2.制作風(fēng)旗,我們需要什么材料?請(qǐng)你簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)。六.綜合題(共4題,共39分)1.小明在家打算用簡(jiǎn)易天平來(lái)測(cè)量一袋空氣的質(zhì)量,他準(zhǔn)備了如下的材料。1.實(shí)驗(yàn)時(shí)小明需要先調(diào)節(jié)簡(jiǎn)易天平(
)。2.小明在簡(jiǎn)易天平的左邊放入了一個(gè)塑料袋,此時(shí)天平會(huì)向(
)(填"左"或“右”)傾斜,他又在右邊放入了一些綠豆,使天平保持原來(lái)的平衡狀態(tài)。3.小明想要給塑料袋裝滿空氣,你建議他使用的方法是(
)。4.在簡(jiǎn)易天平左邊放入裝滿空氣的塑料袋后,天平會(huì)(
)。A.向左傾斜
B.向右傾斜
C.保持平衡5.想要知道這袋空氣的質(zhì)量是多少,小明該怎么做?請(qǐng)用圖文結(jié)合的形式在下面的方框中表示出來(lái)。(提示:簡(jiǎn)易天平可用簡(jiǎn)圖表示)2.下圖中的同學(xué)正在做“給燒杯里的水加熱”的實(shí)驗(yàn)。
1.在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中用到的儀器有(
)、(
)、(
)等。2.正確測(cè)量水溫的方法有哪些,請(qǐng)至少寫(xiě)出2點(diǎn)。3.云量分布圖。(
)天氣
(
)天氣
(
)天氣4.在水單元我們?cè)鲞^(guò)很多實(shí)驗(yàn),請(qǐng)仔細(xì)讀題,回答下列間題。1.我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中收集的濃鹽水,杯子的底部還有未溶解的食鹽,我們可以用_______的方法使杯底的食鹽恰好全部溶解。A.使勁攪拌 B.加入顆粒更小的食鹽 C.一點(diǎn)一點(diǎn)地加水2.如果杯中的水全部蒸發(fā),原先溶解在水中的食鹽會(huì)怎樣呢?為了加快蒸發(fā)。我們可以用三腳架、酒精燈、_______、_______組裝成蒸發(fā)裝置。3.使用酒精燈加熱時(shí),我們要使用酒精燈的_______加熱。熄滅時(shí)要用_______。4.加熱完后,小明發(fā)現(xiàn)容器中有白色顆粒,他通過(guò)使用放大鏡觀察,并與原來(lái)的食鹽顆粒進(jìn)行比較,認(rèn)為容器中的物質(zhì)就是食鹽。他的分析正確嗎?為什么?5.通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我們發(fā)現(xiàn):__________________。說(shuō)明食鹽溶解在水中這個(gè)過(guò)程是可逆的。參考答案一.選擇題1.C
2.C3.B4.C5.B6.C二.填空題1.氣溫;云量;降水量;風(fēng)向2.風(fēng);降水量;氣溫3.太陽(yáng)4.風(fēng)速;風(fēng)速儀5.十?dāng)z氏度;-5℃6.一百攝氏度三.判斷題1.√2.√
3.×4.√5.√6.×四.連線題1.如下:五.簡(jiǎn)答題1.水和空氣的相同點(diǎn):會(huì)流動(dòng);占據(jù)空間;有質(zhì)量空氣的不同點(diǎn):比較輕;看不見(jiàn);摸不著水的不同點(diǎn):比較重;看得見(jiàn);摸得著2.輕薄的布、硬紙板。六.綜合題1.平衡;左;把塑料袋打開(kāi),在空氣中揮舞幾下;A;往簡(jiǎn)易天平的右邊一顆一顆地,輕輕地放入綠豆,直到天平再次平衡,再測(cè)出這些綠豆的質(zhì)量。2.溫度計(jì);燒杯;石棉網(wǎng);(1)手拿溫度計(jì)上端。(2)將溫度計(jì)下端浸入水中,不能碰到容器的底與壁。(3)視線與溫度計(jì)液面持平。
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