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文檔簡介
小學三年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下面幾種說法,正確的是(
)。A.學校就像我們的家,老師就像我們的父母,什么事都要依靠老師B.老師很辛苦,我們要自覺完成作業(yè)C.教學是老師的工作,我們不用感謝老師2.放學后,在校門口有人攔住小娟說她爸爸住院了,要領她去看爸爸,小娟應該(
)。A.跟著他走 B.不去理睬他 C.回學校向老師求助3.老師是我們的大朋友,面對老師,我們應該(
)。A.怕老師,不主動承認自己的失誤B.不敢向老師提問C.下課時與老師一起玩游戲4.萬一有人觸電,怎么辦?(
)。A.趕緊呼救,請大人幫助解決
B.用手去拉他
C.用鐵棍切斷電源5.小時候,每次給我(
),都是全家的一項“大工程”。A.洗手
B.洗澡
C.穿衣
D.洗臉6.下列不屬于學校部門的是(
)。A.敬老院B.衛(wèi)生室C.教導處D.圖書館二.填空題(共6題,共18分)1.戰(zhàn)勝(
)更快樂。
2.火災是一種非常可怕的(
)。3.在戶外遇到火災是,選擇(
)路線逃生。身上著火,可就地(
)或用水、土壓滅火苗。4.我們在父母的呵護下,應該學會珍惜(
)、健康成長。5.學校是我(
),環(huán)境靠大家。6.游泳是我們喜愛的一項體育運動。游泳前做好(
)。先在淺水處,用水淋濕(
),適應(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.在學校我們可以認識不同的老師和同學,但學不到本領。(
)
2.爸爸媽媽持家很辛苦,我們要報答父母的辛勞,為家庭分憂。
(
)3.門衛(wèi)不是老師,見面不用打招呼。(
)4.我們對于學校所獲得的榮譽都應該感到自豪。(
)5.我喜歡我的父母與我交談,我與父母說話很誠實、坦率。(
)6.高壓鍋噴出的蒸汽可燙了。
(
)四.連線題(共1題,共10分)1.連線題。五.填表題(共1題,共8分)1.利用課余時間,采訪你的一位任課老師,了解他的工作,傾聽他的心聲,并談談你的感受。六.簡答題(共5題,共30分)1.作為學習的小主人,怎樣和時間交上朋友?(至少寫3項)2.周末,小剛、小明和小強三人約好去江邊釣魚,由于江邊比較陡,小明不小心掉進了江里,他兩個人非常害怕,不敢下去救小明,而周圍又沒有什么能讓小明抓住的東西,附近也沒有大人。(1)小剛和小強應該怎么做?(2)我們應該如何防止溺水?3.在放學回家的路上一位阿姨走過來,跟方方說媽媽在單位暈倒被送去了醫(yī)院,她是來接方方去醫(yī)院的。請你告訴方方該怎么辦。4.作為子女,我們能在家里做哪些力所能及的事情呢?5.小明和小軍暑假期間到河岸邊游玩,忽然發(fā)現(xiàn)有人溺水,他們應該怎么做?請運用所學知識和生活經(jīng)驗談一談你的想法。七.材料題(共1題,共10分)1.操場上,小A看到地上有垃圾,就立刻撿起來扔進垃圾箱。可同學小B卻諷刺他想表現(xiàn)自己。小B的做法對嗎?如果你是小A,你會怎樣做?
八.綜合題(共1題,共8分)1.小朋友,相信你有很多的老師吧!選出一位最令你印象深刻的老師介紹一下吧!我要介紹的老師是(
),他/她是我們的(
)老師。這位老師的外貌特征:(
)這位老師的性格特點:(
)參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.A
5.B6.A二.填空題1.困難
2.災難3.逆風;打滾4.生命5.家6.熱身運動;身體;水溫三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.√6.√四.連線題1.天生的本領:1、3、6、8。后天學習的本領;2、4、5、7、9、10。五.填表題1.李佳佳;數(shù)學;8年;8~10個小時。
感動的事:學生和家長對我的理解和尊重讓我感動。煩惱的事:個別學生的厭學行為和不良嗜好讓我煩惱。
為了一份責任,熱愛這份工作,對工作盡職盡責。
老師無私地教給我們知識,教會我們做人,像蠟燭一樣,照亮我們的前程。我們應該以實際行動感謝他們,理解他們,體諒他們。
六.簡答題1.合理安排看電視的時間;做事專心、不拖拉;按時睡覺;做好時間規(guī)劃等。2.(1)小剛和小強應該采取智慧的方法、冷靜地思考解決的辦法,例如將兩人的衣服脫下后擰成繩子拋給落水的小明,將小明拖到岸上。遇到類似的情況一定不要慌張,要冷靜對待,越慌越容易出出問題;(2)第一,如果不會游泳,就盡量不到有水的地方去玩兒;第二,如果想去,那就要在家長的陪同下再去。
3.請老師給爸爸媽媽打電話,確認阿姨的身份等,要有防范意識,學會自我保護不能給居心不良的人空子的機會。4.在家里,我們可以自己洗衣服,打掃室內(nèi)衛(wèi)生等。5.未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營救,應大聲呼救,或將救生圈、木板、竹竿等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。七.材料題1.小B的做法不
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