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文檔簡介
教科版三年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.冰和水是同一種物質(zhì)嗎?(
)。
A.是
B.不是
C.有時是,有時不是2.要想讓食鹽更快地溶解,下列方法最好的是(
)。A.用熱水
B.攪拌
C.加入熱水并攪拌3.一位同學在吃雪糕時,看到雪糕周圍冒“冷氣”,由此他聯(lián)想到了冬天用開水泡方便面時碗里冒“熱氣”的情景。以下是他對“冷氣”和“熱氣”的思考,其中正確的是(
)。A.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的,它們都是小水珠變成的水蒸氣B.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的,它們都是水蒸氣變成的小水珠C.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的,前者是小水珠,后者是水蒸氣4.關(guān)于天氣預報的制作過程的描述正確的是(
)。A.數(shù)據(jù)收集一數(shù)值天氣預報一氣象員做出預報一天氣會商一發(fā)布天氣預報B.數(shù)據(jù)收集一天氣會商數(shù)值天氣預報一氣象員做出預報一發(fā)布天氣頇報C.天氣會商一數(shù)據(jù)收集一數(shù)值天氣預報一氣象員做出預報一發(fā)布天氣預報5.下列容器能夠裝空氣的是(
)。A.敞口的杯子
B.封閉的氣球
C.漏孔的塑料袋6.冬天觀察到河水結(jié)冰了,那天的溫度可能是(
)。A.5℃
B.1℃;
C.-4℃二.填空題(共6題,共22分)1.一種物質(zhì)分散于另一種物質(zhì)中成為溶液的過程叫(
)。2.空氣是一種(
),地球生命離不開它。它(
)可感知,沒有形狀,能(
)。3.水(
)變成水蒸氣,水(
)成冰,冰(
)成水,這些是水的三態(tài)變化。4.絕大多數(shù)生物都離不開空氣,鳥兒在空中翱翔,說明(
)有空氣,魚兒在水中暢游,說明(
)有空氣。5.帆船航行是借用(
)的力量。6.同樣的水能夠溶解的食鹽和小蘇打的數(shù)量是(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.當天空被云覆蓋二分之一左右的時候,這時天氣為多云。(
)
2.用打氣筒往一個充有空氣的氣球里再充入一些空氣,氣球里的空氣質(zhì)量增加,體積不變。(
)3.所有的氣球都能升空。(
)4.一袋空氣的質(zhì)量很小,用電子秤無法稱量。(
)5.實驗時某小組測得的氣溫和其他小組的相差很大,一定是他們的氣溫計壞了。(
)
6.在使用氣溫計測氣溫時,應該在太陽下進行測量。(
)四.連線題(共1題,共9分)1.科學老師在整理實驗室的時候找到了一些儀器,你能幫老師辨認出它們的名稱及作用嗎?請試著連連看。
石棉網(wǎng)
燒杯
三腳架
溫度計
酒精燈裝水
均勻受熱
支撐
加熱
測量溫度五.簡答題(共2題,共11分)1.三(1)班的同學把兩只氣球吹得同樣大小,分別掛在細木棍的兩端,并使它們保質(zhì)平衡。這時,將其中一只氣球用針刺破讓空氣流出來。(1)觀察,這時細木棍還平衡嗎?(2)這種現(xiàn)象說明了什么?2.請你說一說一天之中的最高氣溫和最低氣溫一般出現(xiàn)在什么時間。六.綜合題(共4題,共31分)1.把你觀察到的有關(guān)空氣方面的知識填在氣泡圖里。2.請選填出下列實驗器材的名稱和所做的實驗,填序號。名稱:(
)(
)
(
)(
)實驗:(
)(
)
(
)(
)名稱選填:A研缽;B燒杯;C酒精燈;D試管實驗選填:E把糖磨碎后溶解;F加熱蒸發(fā)分離食鹽和水;G裝水;H做結(jié)冰和融化冰的實驗3.根據(jù)樂樂的統(tǒng)計表,回答問題。(1)在樂樂的記錄中,有(
)天是晴天,(
)天是陰天,(
)天是多云。(2)根據(jù)樂樂的記錄,將“常見的天氣”一欄補充完整,在正確答案后面的方框里打“√”。(3)這個月主要刮的是(
)方向的風。4.觀察下圖,說說下列圖片中風的等級。參考答案一.選擇題1.A
2.C3.B4.A5.B6.C二.填空題1.溶解2.物質(zhì);無色無味;占據(jù)空間3.蒸發(fā);凝結(jié);融化4.空中;水中5.空氣流動6.不同的三.判斷題1.√
2.×3.×4.×5.×
6.×四.連線題1.如下:五.簡答題1.(1)不平衡。(2)空氣有質(zhì)量。2.
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