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蘇教版科學(xué)小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.炒菜鍋手柄木頭做的,主要是為了(

)。A.輕巧美觀B.降低成本C.減慢熱傳導(dǎo)2.雪花的形狀極多,有星狀、柱狀、片狀等,但基本形狀都是(

)。A.五角形B.六角形C.八角形3.將圓盤(pán)七等分,分別涂上紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色,快速旋轉(zhuǎn)圓盤(pán)后,你看見(jiàn)圓盤(pán)上呈現(xiàn)的顏色是(

)。A.黑色B.黃色C.綠色D.白色4.地球表面千姿百態(tài),(

)不屬于地球表面的地形。A.海洋B.高原C.公路D.山地5.通過(guò)(

)現(xiàn)象無(wú)法推測(cè)地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)。A.地震B(yǎng).火山C.地?zé)酓.雷電6.(

)的厚度約17千米。A.地殼B.地幔C.地核7.在下列情形中,屬于光的反射是(

)。A.手影游戲B.猴子撈月C.鑿壁偷光D.一葉障目8.脊髓位于(

)中間。A.頭骨B.脊柱C.全身各器官9.做小孔成像實(shí)驗(yàn)時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)看到的像與實(shí)際物體相比,是(

)。A.正立的,左右相反的B.倒立的,左右相反的C.完全相同的10.射擊瞄準(zhǔn)時(shí),光的傳播路徑是(

)。A.人眼→準(zhǔn)星→靶標(biāo)B.人眼→準(zhǔn)星→靶標(biāo)C.人眼→靶標(biāo)→準(zhǔn)星D.靶標(biāo)→準(zhǔn)星→人眼二.填空題(共10題,共42分)1.地球表面始終處于(

)之中。除了來(lái)自地球內(nèi)部的力量,(

)力量也在改變地表的形態(tài)。2.小孔成像時(shí),像的清晰程度與(

)有關(guān)。3.反應(yīng)是由(

)導(dǎo)致的,個(gè)體之間的反應(yīng)速度(

)。4.水滴直接落下或冰晶在下落過(guò)程中融化,就成了(

)。冰晶在下落過(guò)程中沒(méi)有融化,就成了(

)。5.科學(xué)家根據(jù)探測(cè)結(jié)果,把地球內(nèi)部分為(

)、(

)和(

)三個(gè)圈層。6.光線照射到物體表面后會(huì)折返,這種現(xiàn)象叫作光的(

)。7.腦被堅(jiān)硬的顱骨包裹著,它由(

)、小腦、(

)、三部分組成。8.空氣中的(

)遇冷凝結(jié)成的眾多小水滴或小冰晶,它們漂浮在高空就是(

),接近地表就是(

);直接從云層中降落下來(lái)的小冰晶就是(

)。9.水有(

)態(tài)、(

)態(tài)和(

)態(tài)三種狀態(tài)。10.白光本身是由(

)程度不同的各種彩色光所組成的非均勻的混合體。三.判斷題(共10題,共20分)1.熱對(duì)流時(shí),熱總是從溫度較高處傳到溫度較低處。(

)2.云和霧是兩種不同的物質(zhì)。(

)3.生活中有許多物體會(huì)發(fā)光,判斷物體是不是光源要看物體是自己發(fā)光還是因?yàn)橛衅渌l(fā)光體存在而發(fā)光。(

)4.大腦對(duì)人體的管理,是一種同側(cè)的關(guān)系。即左腦控制左側(cè)身體的運(yùn)動(dòng),右腦控制右側(cè)身體的運(yùn)動(dòng)。(

)5.神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓以及與其相連并遍布全身的周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)所組成。(

)6.人工智能是一門(mén)模擬、延伸和擴(kuò)展人類(lèi)大腦功能的新技術(shù)。(

)7.微波爐就是應(yīng)用了熱輻射的原理把食物加熱的。(

)8.中國(guó)的四大高原是:青藏高原、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、云貴高原。(

)9.太陽(yáng)光可以用三棱鏡分解成多種顏色的光。(

)10.玻璃能照出人像它是光源。(

)四.連線題(共1題,共8分)1.連線找朋友。音樂(lè)

繪畫(huà)數(shù)學(xué)

左腦

書(shū)寫(xiě)邏輯

右腦

情感語(yǔ)言

技藝五.簡(jiǎn)答題(共6題,共24分)1.熱傳導(dǎo)、熱對(duì)流、熱輻射有什么相同與不同之處?2.簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)大自然中的雨、雪是怎樣形成的?3.在青藏鐵路設(shè)計(jì)時(shí),為了不影響野生動(dòng)物的生活和遷徙,事先采取了可行有效的方案。那么假如要在藏羚羊遷徙必經(jīng)之地規(guī)劃修建一條鐵路,你將從哪些方面評(píng)估鐵路的修建方案?4.哪些人類(lèi)活動(dòng)會(huì)對(duì)自然環(huán)境產(chǎn)生影響?5.火山噴發(fā)是什么原因造成的?6.什么是小孔成像?小孔成像的原理?六.綜合題(共3題,共32分)1.風(fēng)對(duì)地表的影響實(shí)驗(yàn)方法:實(shí)驗(yàn)材料托盤(pán)、小石頭、玉米碎粒、玉米粉、吸管、護(hù)目鏡等。實(shí)驗(yàn)步驟①在托盤(pán)里放幾塊小石頭。②鋪上1-2厘米厚的玉米碎粒和玉米粉。③用吸管輕吹玉米碎粒和玉米粉。④觀察托盤(pán)里的情況。我看到的現(xiàn)象當(dāng)我們用吸管輕輕的吹托盤(pán)里的玉米碎粒和玉米粉、小石頭的時(shí)候,首先被吹走的是(

),然后力氣大一點(diǎn),被吹走的就是(

),最后剩下來(lái)的是(

)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論風(fēng)具有(

)作用。地表(

)同,顆粒被搬運(yùn)的距離、堆積效果也不同。2.在“探究熱在金屬中的傳遞”的實(shí)驗(yàn)中,將凡士林均勻地涂在兩塊金屬片上(圖1、圖2),A處表示酒精燈的火源。(1)圖1中B、C、D三處凡士林熔化的先后順序是__________→_________→_________。(2)圖2中B、C、D三處凡士林熔化的先后順序是__________→__________→________。3.1.實(shí)驗(yàn)材料:酒精燈、石棉網(wǎng)、三腳架、燒杯、水、冰、培養(yǎng)皿2.實(shí)驗(yàn)步驟:(1)加熱燒杯里的水至沸騰。(2)用一個(gè)熱的培養(yǎng)皿蓋住燒杯,觀察培養(yǎng)皿底部是否有水珠。(3)在培養(yǎng)皿中加入冰塊,觀察底部有什么變化。3.我的結(jié)論:(1)加熱燒杯里的水時(shí),一部分液態(tài)水會(huì)變成________,當(dāng)遇到冷的培養(yǎng)皿時(shí),會(huì)在培養(yǎng)皿底部凝結(jié)成________。(2)在培養(yǎng)皿中加入冰塊,是為了使溫度________,這樣培養(yǎng)皿底部的小水珠會(huì)________,一旦大到上升氣流托不起時(shí)就會(huì)掉下來(lái)。(3)這是模擬________的形成。參考答案一.選擇題1.C2.B3.D4.C5.D6.A7.B8.B9.B10.D二.填空題1.變化;還有來(lái)自地球外部2.小孔的大小3.刺激;存在差異4.雨;雪5.地殼;地幔;地核6.反射7.大腦;腦干8.水蒸氣;云;霧;雪9.氣;液;固10.折射三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.熱傳導(dǎo):是介質(zhì)內(nèi)無(wú)宏觀運(yùn)動(dòng)時(shí)的傳熱現(xiàn)象。熱對(duì)流:液體或氣體中較熱部分和較冷部分之間通過(guò)循環(huán)流動(dòng)使溫度趨于均勻的過(guò)程。熱傳遞:是由于溫差引起的熱能傳遞現(xiàn)象。2.地面、海洋的水蒸發(fā)變成水蒸氣,水蒸氣上升到高空遇冷凝結(jié)成小水滴,小水滴和空氣中的微塵小顆粒結(jié)合到一起形成云,云的濃度達(dá)到一定的時(shí)候就形成降雨,溫度在0℃以下就形成降雪。3.除了鐵路的常規(guī)性評(píng)估之外,還應(yīng)該從保護(hù)野生動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境等方面來(lái)評(píng)估。4.砍伐森林、城市擴(kuò)張、排放廢氣、石油泄漏5.地殼越往深處溫度越高,壓力越大。巖漿像燒熔了的玻璃似的通過(guò)巖石空隙或裂縫向上運(yùn)動(dòng)。地殼運(yùn)動(dòng)破壞地下的平衡時(shí),巖漿不斷上升過(guò)程中,遇到薄弱

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