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2025屆黑龍江哈爾濱市第十九中學(xué)高一生物第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.如圖表示在不同條件下,酶催化反應(yīng)的速率(或生成物量)變化。下列有關(guān)敘述中,不正確的是()A.圖①虛線可表示酶量增加時(shí),底物濃度和反應(yīng)速率的關(guān)系B.圖②虛線表示增加酶濃度,其他條件不變時(shí),生成物量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系C.圖③表示在反應(yīng)開(kāi)始后的一段時(shí)間內(nèi),反應(yīng)速率與時(shí)間的關(guān)系D.若圖②中的虛線表示Fe3+的催化效率,則實(shí)線可表示過(guò)氧化氫酶的催化效率2.如圖為原核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖。據(jù)圖判斷,下列描述中正確的是A.圖中表示4條多肽鏈正在合成B.轉(zhuǎn)錄結(jié)束后,翻譯才開(kāi)始C.多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯D.一個(gè)基因在短時(shí)間內(nèi)可表達(dá)出多條多肽鏈3.下列化學(xué)物質(zhì)中,不是植物激素的是①脫落酸②乙烯利③生長(zhǎng)激素④細(xì)胞分裂素A.①②B.②③C.①③D.②③④4.血細(xì)胞、淋巴管壁細(xì)胞及毛細(xì)血管壁細(xì)胞的生活環(huán)境分別是A.血漿、淋巴、組織液和血漿B.血漿、淋巴和組織液、組織液C.血漿、淋巴和組織液、組織液和血漿D.血漿、組織液、組織液5.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A.O2進(jìn)入肺泡細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸B.水分子進(jìn)出細(xì)胞是自由擴(kuò)散C.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要載體蛋白的協(xié)作,但不消耗能量,屬于協(xié)助擴(kuò)散D.大腸桿菌吸收K+屬于主動(dòng)運(yùn)輸,既消耗能量,又需要膜上的載體蛋白6.圖一是某種二倍體動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖,三個(gè)細(xì)胞均來(lái)自同一動(dòng)物個(gè)體;圖二是該生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞中染色體組數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型,相關(guān)敘述正確的是()A.做該動(dòng)物的染色體組型分析應(yīng)以甲細(xì)胞為研究材料B.甲和乙分別含有2個(gè)和4個(gè)染色體組,都含有8條染色單體C.圖二中,m代表的數(shù)值是2,b~c段出現(xiàn)的原因是著絲粒被紡錘絲拉開(kāi)D.圖二中,形成于a~b段某時(shí)期的一些核膜解體的殘片,在末期將聚集于染色質(zhì)的周?chē)?.減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體的變化順序是A.復(fù)制→分離→聯(lián)會(huì)→著絲粒分裂B.聯(lián)會(huì)→復(fù)制→分離→著絲粒分裂C.聯(lián)會(huì)→復(fù)制→分離→著絲粒分裂D.復(fù)制→聯(lián)會(huì)→分離→著絲粒分裂8.(10分)雙鏈DNA分子中,一條鏈上的A占30%,則雙鏈中A+C占(
)A.15%B.20%C.30%D.50%二、非選擇題9.(10分)用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)解釋狼的兇狠、善跑、狡猾、貪婪的進(jìn)化過(guò)程。(1)狼的種群中存在著不同個(gè)體,如跑得慢一些、跑得快一些、狡猾機(jī)靈些、行動(dòng)呆板遲鈍些,這些性狀說(shuō)明變異是__________的。(2)隨著環(huán)境的變化,食物的稀少,兇狠、善跑、狡猾、貪婪的個(gè)體容易得到食物,能夠生存和繁殖,這樣,環(huán)境和食物對(duì)狼起了________作用,而這種作用是________的。(3)狼的兇狠、善跑、狡猾、貪婪性的增強(qiáng),是通過(guò)狼與種內(nèi)、種間以及環(huán)境條件的__________來(lái)實(shí)現(xiàn)的,因而它能適應(yīng)環(huán)境,這就是__________。10.(14分)如圖為某單基因遺傳?。@、隱性基因分別為A、a)的系譜圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)該遺傳病的遺傳方式為_(kāi)____染色體上_____性遺傳。(2)II1為純合子的概率是_____。(3)若III2和一個(gè)基因型與III4相同的男性結(jié)婚,則他們生一個(gè)患病女兒的概率是_____。(4)如果III1同時(shí)患有紅綠色盲(基因?yàn)閎),則II1的基因型為_(kāi)____,若II1和II2再生一個(gè)孩子,只患一種病的概率是_____。(5)研究該遺傳病的發(fā)病率及其遺傳方式時(shí),正確的方法是_____。①在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率②在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查研究遺傳方式③在患者家系中調(diào)查研究遺傳方式④在患者家系中調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率A.②③B.②④C.①③D.①④11.(14分)下列甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈,將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:(1)從甲圖可看出DNA復(fù)制方式是____________。(2)具有N個(gè)堿基對(duì)的一個(gè)DNA分子片段中,含有m個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸,則該片段完成第n次復(fù)制需要______________個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸。(3)甲圖中,A和B均是DNA分子復(fù)制過(guò)程中所需要的酶,其中B能將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈,從而形成子鏈;則A是_______________酶,B是_____________酶。乙圖中7的名稱(chēng)是________________。(4)DNA分子精確復(fù)制的原因:_______________________________為復(fù)制提供了精確的模板,_________________________________保證了復(fù)制能夠準(zhǔn)確的進(jìn)行。12.下圖表示真核細(xì)胞內(nèi)兩個(gè)不同的生理過(guò)程,其中字母和序號(hào)代表相關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)圖甲所示的生理過(guò)程為_(kāi)_________,其方式為_(kāi)___,A是____酶。(2)圖乙過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是_____(填序號(hào)),決定①的密碼子是______。③從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)中穿過(guò)層_______膜(3)圖甲中含有但圖乙中沒(méi)有的堿基是__________填中文名稱(chēng)
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】
酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,加快化學(xué)反應(yīng)速率,但是酶只能改變化合反應(yīng)速率,不會(huì)改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn),因此增加酶的量,或減少酶的量,只能使化學(xué)反應(yīng)加快或減慢,不能改變反應(yīng)的平衡點(diǎn)。影響酶促反應(yīng)速率的因素有:溫度、PH、底物濃度和酶濃度?!驹斀狻緼.酶能加快化學(xué)反應(yīng)速率,所以酶量增加一倍時(shí),酶促反應(yīng)速率也加快,所以圖①虛線可表示酶量增加一倍時(shí),底物濃度和反應(yīng)速度關(guān)系,A正確;B.增加酶濃度就會(huì)加快反應(yīng)速率,在其他條件不變時(shí),生成物量能盡快達(dá)到最大值,B正確;C.反應(yīng)一段時(shí)間后,底物濃度降低,反應(yīng)速率下降,故圖③能表示在反應(yīng)開(kāi)始的一段時(shí)間內(nèi),反應(yīng)速率與時(shí)間的關(guān)系,C正確;D.過(guò)氧化氫酶的催化效率比的催化效率高,因此生成物量能盡快達(dá)到最大值,故實(shí)線表示Fe3+的催化效率,則虛線可表示過(guò)氧化氫酶的催化效率,D錯(cuò)誤。故選D。2、D【解析】
原核細(xì)胞沒(méi)有核膜,轉(zhuǎn)錄形成的mRNA可以立即與核糖具體結(jié)合,開(kāi)始翻譯過(guò)程。圖中表示4個(gè)mRNA分別與多個(gè)核糖體結(jié)合,同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成?!驹斀狻緼、圖中表示4個(gè)mRNA分別與多個(gè)核糖體結(jié)合,同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成,A錯(cuò)誤;B、圖中轉(zhuǎn)錄還沒(méi)有結(jié)束,翻譯過(guò)程已經(jīng)開(kāi)始,B錯(cuò)誤;C、多個(gè)核糖體共同進(jìn)行多條多肽鏈的合成,C錯(cuò)誤;D、一個(gè)基因可先后轉(zhuǎn)錄出多條mRNA,每個(gè)mRNA可以先后與多個(gè)核糖體結(jié)合,同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成,在短時(shí)間內(nèi)可表達(dá)出多條多肽鏈,D正確。故選D。【點(diǎn)睛】本題易錯(cuò)選A項(xiàng),錯(cuò)因在于審題不細(xì),思維定式,誤認(rèn)為圖中是一條mRNA鏈與四個(gè)核糖體結(jié)合,同時(shí)進(jìn)行4條多肽鏈的合成。3、B【解析】脫落酸是植物激素,①正確;乙烯利是生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,②錯(cuò)誤;生長(zhǎng)激素是動(dòng)物激素,③錯(cuò)誤;細(xì)胞分裂素是植物激素,④正確。故選B。4、C【解析】血細(xì)胞生活在血漿中;淋巴管壁細(xì)胞生活在組織液和淋巴中,毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活在組織液和血漿中,選C。5、A【解析】
O2、水分子均屬于小分子,可通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞;葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞是順濃度進(jìn)行的;K+在細(xì)胞內(nèi)的含量較高?!驹斀狻緼、O2進(jìn)入肺泡細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散,A錯(cuò)誤;B、水分子屬于小分子,通過(guò)自由擴(kuò)散方式進(jìn)出細(xì)胞,B正確;C、葡萄糖順濃度進(jìn)入紅細(xì)胞,需要載體蛋白的協(xié)作,但不消耗能量,屬于協(xié)助擴(kuò)散,C正確;D、大腸桿菌逆濃度吸收K+的過(guò)程屬于主動(dòng)運(yùn)輸,既消耗能量,又需要膜上的載體蛋白,D正確。故選A。【點(diǎn)睛】“三看法”快速判定物質(zhì)出入細(xì)胞的方式6、D【解析】
分析圖一:甲細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;乙細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;丙細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期。分析圖二:圖二是該生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體組數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型,其中ab段包括有絲分裂前期和中期;cd段表示有絲分裂后期;ef段表示有絲分裂末期.【詳解】A、做該動(dòng)物的染色體組型分析應(yīng)以有絲分裂過(guò)程中的細(xì)胞為研究材料,因此應(yīng)選擇乙細(xì)胞,A錯(cuò)誤;B、乙細(xì)胞中已經(jīng)發(fā)生著絲點(diǎn)的分裂,此時(shí)細(xì)胞中的染色單體數(shù)為0,B錯(cuò)誤;C、圖二代表有絲分裂過(guò)程,體細(xì)胞中染色體組數(shù)為2,有絲分裂后期染色體組數(shù)目為4,所以m代表的數(shù)值是2,bc段染色體組數(shù)目加倍的原因是著絲點(diǎn)分裂,但著絲點(diǎn)的分裂與紡錘絲無(wú)關(guān),C錯(cuò)誤;D、由于在有絲分裂末期核膜重新形成,因此形成于a-b段某時(shí)期的一些核膜解體的殘片,在e-f時(shí)期將聚集于染色質(zhì)的周?chē)?,D正確。故選D。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和曲線圖,考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期,各區(qū)段代表的時(shí)期,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題。7、D【解析】
減數(shù)分裂過(guò)程:(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制;(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂。(3)減數(shù)第二次分裂過(guò)程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?!驹斀狻吭跍p數(shù)第一次分裂的間期,染色體進(jìn)行復(fù)制;在減數(shù)第一次分裂前期,同源染色體聯(lián)會(huì),形成四分體;在減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離;在減數(shù)第二次分裂后期,著絲粒分裂,染色單體分開(kāi),形成染色體,并移向細(xì)胞兩極。因此,在減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體的變化順序是復(fù)制→聯(lián)會(huì)→分離→著絲粒分裂。故選D??键c(diǎn):細(xì)胞的減數(shù)分裂。8、D【解析】
據(jù)題文的描述可知:該題考查學(xué)生對(duì)DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的識(shí)記和理解能力?!驹斀狻扛鶕?jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則可知,在雙鏈DNA中,A=T、G=C,因此(A+C)占雙鏈DNA中的50%,A、B、C均錯(cuò)誤,D正確。【點(diǎn)睛】識(shí)記并理解DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是正確解答此題的關(guān)鍵。二、非選擇題9、不定向選擇定向生存斗爭(zhēng)適者生存【解析】試題分析:(1)狼的種群中存在著不同個(gè)體,如跑得慢一些、跑得快一些、狡猾機(jī)靈些、行動(dòng)呆板遲鈍些,這些變異是基因突變或基因重組的結(jié)果,是一種不定向的變異。(2)隨著環(huán)境的變化,食物的稀少,兇狠、善跑、貪婪的個(gè)體容易得到食物,能夠生存和繁殖,這樣,環(huán)境和食物對(duì)狼起了選擇作用,而這種作用是定向的。(3)狼的兇狠、善跑、狡猾、貪婪性的增強(qiáng),是通過(guò)狼與種內(nèi)、種間以及環(huán)境條件的生存斗爭(zhēng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,因而它能適應(yīng)環(huán)境,這就是適者生存??键c(diǎn):本題考查生物之間的共同進(jìn)化。10、常隱01/12AaXBXb3/8C【解析】
分析題圖,Ⅱ1和Ⅱ2都正常,但他們有一個(gè)患病的兒子,即“無(wú)中生有為隱性”,說(shuō)明該病為隱性遺傳病,因I1是患病女性和I2正常個(gè)體,其后代沒(méi)有出現(xiàn)患病個(gè)體,所以該遺傳病是常染色體隱性遺傳病?!驹斀狻浚?)據(jù)試題分析可知,該遺傳病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳病。(2)Ⅱ1和Ⅱ2后代出現(xiàn)了患病的個(gè)體III1(aa),所以Ⅱ1和Ⅱ2的基因型均為Aa,故Ⅱ1為純合子的概率是0。(3)據(jù)第(2)分析可知,III2表現(xiàn)正常,其基因型是1/3AA或2/3Aa,Ⅱ3(Aa)×Ⅱ4(aa),后代III4表現(xiàn)正常,故其基因型是Aa,若III2和一個(gè)基因型與III4相同的男性結(jié)婚,即III2(1/3AA或2/3Aa)×Aa,則他們生一個(gè)患病女兒(aa)的概率=1/4×2/3×1/2=1/12。(4)紅綠色盲是伴X隱性遺傳,如果III1同時(shí)患有紅綠色盲(基因?yàn)閎),即III1(aaXbY),則其母本Ⅱ1的基因型為AaXBXb;如果Ⅱ1(AaXBXb)和Ⅱ2(AaXBY),再生一個(gè)孩子,只患一種病的概率,即AXbY(3/4×1/4)+aaXBX(1/4×2/4)+aaXBY(1/4×1/4)=3/8。(5)在研究遺傳病遺傳方式時(shí)應(yīng)選取患者家庭進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查該遺傳病的發(fā)病率時(shí)應(yīng)注意隨機(jī)取樣,選取的樣本越多,誤差越小,故選C?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合系譜圖,考查人類(lèi)遺傳病,解題關(guān)鍵能識(shí)記幾種常見(jiàn)的人類(lèi)遺傳病的類(lèi)型及特點(diǎn),能根據(jù)系譜圖,運(yùn)用口訣準(zhǔn)確判斷其遺傳方式及相應(yīng)個(gè)體的基因型。方法如下:11、半保留復(fù)制2n-1·(N-m)解旋酶DNA聚合酶胸腺嘧啶脫氧核苷酸DNA獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則【解析】
分析題圖甲可知,該圖表示DNA分子的復(fù)制過(guò)程,其中A是解旋酶,B是DNA聚合酶,a、d是DNA復(fù)制的模板鏈,b、c是新合成的子鏈,由圖甲可知DNA分子復(fù)制是邊解旋邊復(fù)制的,且具有半保留復(fù)制的特點(diǎn);圖乙DNA分子結(jié)構(gòu)的平面圖,其中1是堿基C,2是堿基A,3是堿基G,4是堿基T,5是脫氧核糖,6是磷酸,7是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸,8是堿基對(duì),9是氫鍵,10是脫氧核糖
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