2025屆上海市寶山區(qū)寶山中學高一下生物期末預測試題含解析

2025屆上海市寶山區(qū)寶山中學高一下生物期末預測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下圖為細胞亞顯微結構示意圖，下列有關說法錯誤的是（）A．固體或液體的胞吞胞吐體現了膜的流動性B．圖中結構1的基本骨架是磷脂雙分子層C．圖中結構4是細胞呼吸和能量代謝的中心D．圖中結構5的膜會形成小泡來運輸蛋白2．減數分裂和有絲分裂中共有的變化是（）A．著絲點的一分為二 B．同源染色體的聯會C．非同源染色體的自由組合 D．非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換3．下列有關說法錯誤的是A．色盲患者一般男性多于女性B．人類的色盲基因遺傳呈現間隔交叉現象C．人體色盲基因b在X染色體上，Y染色體上既沒有色盲基因b，也沒有它的等位基因BD．屬于XY型性別決定類型的生物，雄性個體為雜合子，基因型為XY；雌性個體為純合子，基因型為XX4．放射性同位素示蹤法在生物學研究中具有廣泛的用途，下列是生物學發(fā)展史上的幾個重要實驗，其中沒有應用放射性同位素示蹤技術的是（）A．DNA半保留復制的實驗證據B．研究分泌蛋白的合成及分泌途徑C．艾弗里所做的肺炎雙球菌的轉化實驗D．噬菌體侵染細菌的實驗5．下圖代表人類配子,如果該精子與該卵細胞相遇結合,下列對受精卵發(fā)育的敘述正確的是。A．含46條性染色體,發(fā)育為男性B．含44條常染色體,發(fā)育為女性C．含44條常染色體,發(fā)育為男性D．含46條常染色體,發(fā)育為女性6．豌豆的高莖基因與矮莖基因的根本區(qū)別是A．所控制的性狀不同B．脫氧核苷酸的排列順序不同C．所含的遺傳密碼不同D．在染色體上的位置不同二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）如圖為DNA分子結構示意圖，請據圖回答下列問題：（1）指出下列各部分的名稱：①________________________，②________________________，③________________________，④________________________。（2）若以放射性同位15N標記該DNA，則放射性物質位于____________中。（3）若水解該DNA獲得其組成單位，則斷裂的化學鍵位于____________（基團）之間。（4）DNA是____________的攜帶者，而每個個體DNA的____________序列各有特點，決定了生物個體的特異性。8．（10分）下圖為人體某基因控制蛋白質合成過程的示意圖，合成的蛋白質使人體呈現一定的性狀。請回答：（1）圖中過程①主要發(fā)生在____________（填場所），完成該過程除圖中所示條件外，還需要_________。（2）圖中過程②稱作____________。圖中所示由少量b就可以短時間內合成大量多肽的原因是_______。若圖中多肽鏈中有一段氨基酸序列為“絲氨酸一谷氨酸”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為ACA、CUU，則物質a中模板鏈堿基序列為________________________。（3）圖中所揭示的基因控制性狀的方式是________________________。9．（10分）下列I、II、IIIl、IV分別表示幾種不同的育種方法，回答有關問題：（1）I圖所表示的育種方法叫____，該方法最常用的做法是在①處____（2）II圖所表示的育種方法的育種原理是____（3）圖Ⅲ所表示的育種方法中，若通過①②過程獲得ddTT的幼苗的概率是____。與II表示的方法相比，Ⅲ表示的方法的突出優(yōu)點是____。③處理的作用原理是____基因重組發(fā)生在圖中的______（圖中序號）。（4）在IV圖中，③處的氨基酸由物種P的天冬氨酸改變成了____。（纈氨酸GUC;谷氨酞胺CAG；天冬氨酸GAC)。在細胞中由少量mRNA就可以短時間內合成大量的蛋白質，其主要原因是____10．（10分）圖1為遺傳信息傳遞過程示意圖，圖2為該致病基因控制某個酶合成過程示意圖，請據圖回答：（1）DNA的復制是圖1中的_____（用圖中的序號回答），DNA復制的方式_______________。（2）圖1中生理過程②叫__________，主要是在__________內進行的。（3）圖2所示在核糖體上發(fā)生的生理過程相當于圖1中的[]_________過程，mRNA上決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基叫做_________，需要的運載工具是圖中的[]_________。（4）圖2中的生理過程共同遵循的原則是_________________________。11．（15分）miRNA是真核細胞中一類不編碼蛋白質的短序列RNA，其主要功能是調控其他基因的表達。研究發(fā)現，BCL2是一個抗凋亡基因，其編碼的蛋白質有抑制細胞凋亡的作用。該基因的表達受MIR-15a基因控制合成的miRNA調控，如下圖所示。請分析回答：（1）A過程需要從細胞質進入細胞核的物質有_______，B過程中，一個mRNA上可同時連接多個核糖體，是其意義是__________。（2）據圖分析可知，miRNA調控BCL2基因表達的機理是______。（3）若MIR-15a基因缺失，則細胞發(fā)生癌變的可能性將________。（4）癌變的細胞在適宜條件下能無限增殖，細胞增殖過程中DNA準確復制的原因是______________________。原癌基因和抑癌基因對正常細胞周期的維持都具有重要意義，抑癌基因的功能是_____________。（5）體外培養(yǎng)的正常成纖維細胞轉化為癌細胞時，形態(tài)轉變?yōu)開________。研究表明，癌細胞中線粒體表現為不同的多型性、腫脹及增生，從而導致功能障礙，由此推測，癌細胞對葡萄糖的攝取量____________（填“大于”“小于”或“等于”）正常細胞。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】

分析圖示可知，1為細胞膜，2為細胞質，3為高爾基體，4為細胞核核膜，5為內質網，6為線粒體，7為核糖體，8為中心體，9為核仁、10為染色質。【詳解】胞吞胞吐依賴于細胞膜的流動性，A正確；結構1為細胞膜，細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質，磷脂雙分子層構成細胞膜的基本骨架，B正確；結構4為細胞核核膜，細胞核是細胞代謝的控制中心，細胞呼吸的主要場所是線粒體，C錯誤；結構5為內質網，在形成分泌蛋白時，核糖體合成的蛋白質經過內質網的初步加工后，由內質網形成分泌小泡運輸到高爾基體，高爾基體進一步對其加工，然后由高爾基體形成分泌小泡運輸到細胞膜，故圖中結構5的膜會形成小泡來運輸蛋白，D正確。故選C。2、A【解析】

有絲分裂和減數分裂過程的比較:比較項目有絲分裂減數分裂染色體復制間期減I前的間期同源染色體的行為聯會與四分體無同源染色體聯會現象、不形成四分體,非姐妹染色單體之間沒有交叉互換現象出現同源染色體聯會現象、形成四分體,同源染色體的非姐妹染色單體之間常常有交叉互換現象分離與組合也不出現同源染色體分離,非同源染色體自由組合出現同源染色體分離,非同源染色體自由組合著絲點的

行為中期位置赤道板減I在赤道板兩側,減II在赤道板斷裂后期減II后期【詳解】A、在減數第二分裂后期和有絲分裂后期，都會發(fā)生著絲點斷裂，姐妹染色單體分離，A正確；B、同源染色體聯會發(fā)生在減數第一次分裂前期，會形成四分體，B錯誤；C、非同源染色體自由組合發(fā)生在減數第一次分裂后期，C錯誤；D、在減數第一次分裂前期，同源染色體兩兩配對，形成四分體，在同源染色體上的非姐妹染色單體之間可以發(fā)生非姐妹染色單體之間的交叉互換，D錯誤。故選A。3、D【解析】

考查純合子、雜合子的概念、伴X遺傳的原理及遺傳規(guī)律，意在考查理解知識點的內在聯系和應用知識分析問題的能力?！驹斀狻可な前閄隱性遺傳，男性有致病基因就患病，而女性隱性基因純合時才發(fā)病，因此患者一般男性多于女性，A正確。男性的色盲基因來自于母親，通過女兒傳遞給兒子，所以遺傳呈現間隔交叉現象，B正確。人體色盲基因b在X染色體上的非同源區(qū)，所以Y染色體上既沒有色盲基因b，也沒有它的等位基因B，C正確。屬于XY型性別決定類型的生物，雜合子與純合子是指生物的基因組成，而不是性染色體組成，D錯誤?！军c睛】基因交叉遺傳是基因在性別上的交叉遺傳，即類似女傳男再傳女的特點。4、C【解析】

DNA半保留復制的實驗用15N標記親代大腸桿菌的DNA雙鏈，在轉到14N的普通培養(yǎng)液中，然后在不同時刻收集大腸桿菌并提取DNA，再將提取的DNA進行梯度離心，通過觀察離心后試管中DNA的位置來判斷DNA的復制方式，A正確。用3H標記氨基酸，跟蹤由其參與合成的蛋白質在細胞中的運輸途徑，B正確。艾弗里所做的肺炎雙球菌的轉化實驗，只是分離提純DNA、多糖等物質而進行的轉化實驗，沒有應用同位素標記法，C錯誤。噬菌體侵染細菌的實驗分別用32P和35S標記親代噬菌體的DNA和蛋白質，證明DNA是遺傳物質，D正確。故選C5、C【解析】本題考查人類的性別決定過程，要求考生明確人類的性別決定是XY型，正常男性體細胞內染色體組成是44+XY，女性體細胞內染色體組成是44+XX，此題難度較小。分析圖形可知，人類精子細胞內的染色體組成是22+Y，卵細胞內染色體組成是22+X，因此精卵結合成的受精卵含44條常染色體和X、Y兩條性染色體,故受精卵發(fā)育為男性，綜上分析，C正確，ABD錯誤。6、B【解析】

本題考查遺傳的基本規(guī)律、基因突變、遺傳的分子基礎和細胞學基礎，考查對等位基因概念的理解，解答此題，可根據等位基因的含義和來源判斷其根本區(qū)別?！驹斀狻客愣沟母咔o基因與矮莖基因屬于等位基因，它們控制同一性狀的不同表現類型，A項錯誤；等位基因是通過基因突變產生的，它們之間的根本區(qū)別在于脫氧核苷酸的排列順序不同，B項正確；遺傳密碼位于mRNA上，C項錯誤；等位基因位于同源染色體的同一位置上，D項錯誤?！军c睛】遺傳密碼≠遺傳信息：遺傳密碼位于mRNA中，是指mRNA中決定一個氨基酸的三個相鄰堿基，整個生物界共用一套遺傳密碼；基因中脫氧核苷酸的排列順代表遺傳信息，二、綜合題：本大題共4小題7、脫氧核糖胞嘧啶磷酸胞嘧啶脫氧核苷酸堿基磷酸和脫氧核糖遺傳信息脫氧核苷酸【解析】

分析題圖：圖示為DNA分子結構示意圖，其中①為五碳糖（脫氧核糖），③為磷酸，②⑤⑥⑦均表示含氮堿基（依次為胞嘧啶、腺嘌呤、鳥嘌呤、胸腺嘧啶），4為核苷酸，由一分子脫氧核糖、一分子磷酸和一分子胞嘧啶組成?！驹斀狻浚?）由分析可知，①為脫氧核糖，②為胞嘧啶，③為磷酸，④為胞嘧啶脫氧核苷酸。（2）DNA分子的堿基中含有N元素，因此若以放射性同位15N標記該DNA，則放射性物質位于堿基中。（3）水解該DNA獲得其基本組成單位脫氧核苷酸時，斷裂的是磷酸二酯鍵，即位于磷酸和脫氧核糖之間的化學鍵。（4）DNA是遺傳信息的攜帶者，而每個DNA的脫氧核苷酸序列各有特點，決定了生物個體的特異性。【點睛】本題知識點簡單，結合DNA分子結構示意圖，考查DNA分子結構的主要特點，要求考生識記DNA分子結構的主要特點，能準確判斷圖中各結構的名稱，屬于考綱識記層次的考查。8、細胞核內核糖核苷酸（原料）、RNA聚合酶（酶）能量（ATP）翻譯一個mRNA分子上結合多個核糖體，同時合成多條肽鏈—AGACTT—基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀【解析】

本題題圖為解題切入點。蛋白質的合成過程包括轉錄和翻譯兩個階段。轉錄以DNA的一條鏈為模板通過堿基互補配對原則形成信使RNA的過程，轉錄的場所主要在細胞核，轉錄的模板是DNA的一條鏈，轉錄的原料為4種核糖核苷酸，轉錄的產物為一條單鏈的mRNA，轉錄過程也堿基互補配對原則。而翻譯在核糖體中以信使RNA為模板，以轉運RNA為運載工具合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質分子。【詳解】（1）圖中①以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，是轉錄過程，主要發(fā)生在細胞核，該過程的原料是核糖核苷酸、RNA聚合酶和能量（ATP）。（2）圖中②表示翻譯過程。由于一個mRNA分子上結合多個核糖體，同時合成多條肽鏈，因此少量的mRNA就可以短時間內合成大量多肽。若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“…絲氨酸…谷氨酸…”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU，則絲氨酸和谷氨酸的密碼子分別為UCU、GAA，所以物質a中模板鏈堿基序列為-AGACTT-。（3）圖中表示基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀?！军c睛】本題考查了遺傳信息的轉錄和翻譯的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系；從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。9、多倍體育種用秋水仙素處理幼苗基因重組0明顯縮短育種年限抑制紡錘體的形成①纈氨酸一個mRNA分子可相繼結合多個核糖體，同時合成多條肽鏈【解析】

由圖可知，Ⅰ中①表示低溫或秋水仙素處理；Ⅱ表示雜交育種；Ⅲ表示單倍體育種；Ⅳ表示基因突變，②表示mRNA，③表示蛋白質?！驹斀狻浚?）I圖用秋水仙素處理引起染色數目加倍，獲得新品種，屬于多倍體育種，在①處用秋水仙素處理幼苗。（2）II圖表示雜交育種，原理是基因重組。（3）圖Ⅲ表示單倍體育種，故若通過①②過程獲得的是單倍體幼苗，不可能獲得ddTT，故獲得ddTT概率是0。Ⅲ單倍體育種突出的優(yōu)點是可以明顯縮短育種年限。③秋水仙素處理通過抑制紡錘體形成引起染色體數目加倍，基因重組發(fā)生在圖中的①減數分裂的過程中。（4）在IV圖中，③處的氨基酸原本為天冬氨酸，說明轉錄的模板是DNA上面的一條鏈，基因突變后，密碼子變?yōu)镚UC，變?yōu)槔i氨酸。在細胞中，一個mRNA分子可相繼結合多個核糖體，同時合成多條肽鏈，故由少量mRNA就可以短時間內合成大量的蛋白質。【點睛】雜交育種和基因工程育種的原理是基因重組，誘變育種的原理是基因突變，單倍體育種和多倍體育種的原理是染色體變異。10、⑴①半保留⑵轉錄細胞核⑶[③]密碼子[C]tRNA⑷堿基互補配對原則【解析】試題分析：⑴由圖1遺傳信息傳遞過程圖解可知，①表示DNA分子的復制，②表示轉錄，③表示翻譯，④表示RNA的復制，⑤表示逆轉錄；DNA復制的方式是半保留復制。⑵圖1中②表示以DNA為模板形成RNA的過程，為轉錄；主要發(fā)生在細胞核內。⑶圖2中在核糖體上發(fā)生的生理過程是以mRNA為模板翻譯多肽鏈的過程，即圖1中的③；mRNA上決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基叫做密碼子；在翻譯時需[C]tRNA運輸氨基酸。⑷圖2中轉錄和翻譯共同遵循的原則是堿基互補配對原則?？键c：本題考查遺傳信息的傳遞過程，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識的網絡結構的能力。11、ATP、核糖核苷酸、RNA聚合酶少量的mRNA就可以迅速