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文檔簡介
教科版科學一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.甲和乙比較,(
)。A.甲比乙長
B.甲比乙短
C.甲和乙一樣長2.很多同學不選擇用回形針測量黑板的長度,是因為回形針(
)。A.太短了
B.不好看
C.長短都一樣3.花瓣從多到少的排序是(
)。(1)
(2)
(3)
A.(1)(2)(3)
B.(2)(3)(1)
C.(1)(3)(2)
D.(2)(1)(3)4.我們用大拇指和中指來測量物體,叫做(
)。A.米
B.寸
C.拃5.在比較紙蛙跳遠的活動中,紙蛙的起點要(
)。A.相同
B.不同
C.都可以6.下面哪個箭頭最長?(
)A.A
B.B
C.C二.填空題(共6題,共26分)1.共同的(
)是公平比較的基礎。2.用尺子測量物體時,要把尺子的(
)刻度線與物體的一端對齊。3.長度的國際單位是(
),測量物體長度的基本工具是(
)。4.—拃通常指(
)指尖和(
)指尖之間最長的距離。5.對比尺子和測量紙帶,我發(fā)現(xiàn)它們都有(
)刻度;標記線的間距(
);標記線(
)出現(xiàn);都有(
)標記。(從“重復”“0”“相等”“數(shù)字”中選填)6.在觀察中比較物品時,可以按照(
)、(
)、(
)標準進行比較。(任寫三個)三.判斷題(共6題,共12分)1.為了保證公平,舉行跳遠比賽時,必須保證從同一條起跳線起跳。(
)2.小組合作時每個小組的測量結果是一樣的。(
)3.用手測量最準確。(
)4.比較就是比較幾種同類事物的異同、高下。(
)5.讓紙蛙重復跳三次,選出跳得最遠的一次作為最后的成績更公平。(
)6.大人和小孩的“一拃”長度是一樣的。(
)四.連線題(共1題,共3分)1.連線題。
6個
差一點2根
3塊半五.簡答題(共2題,共10分)1.下面是紙帶和尺子,你能找出它們的不同點嗎?2.在測量時怎樣保證單位長度一樣呢?請同學們課后進行思考,并填寫活動手冊。六.綜合題(共3題,共18分)1.下面是制作紙帶的過程,請將正確圖片下的字母填到括號里。第一步(
)第二步(
)第三步(
)第四步(
)2.子涵在測量桌子的寬度和高度,請你幫他完成表格吧!桌子的寬度:桌子的高度:3.下面這幾種測量工具你認識嗎?選擇正確的名字填一填(填字母即可)。A.卷尺
B.測距車
C.軟尺
D.游標卡尺
E.折疊尺1.名稱(
);2.名稱(
)3.名稱(
);4.名稱(
)參考答案一.選擇題1.B2.A3.C4.C5.A6.C二.填空題1.起始線
2.零3.米;刻度尺
4.大拇指;中指
5.0;相等;重復;數(shù)字
6.高矮;長短;粗細三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.×四.連線題1.如下:五.簡答
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