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文檔簡介
教科版科學一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下面可以用自制紙帶直接來測量的是(
)。A.河水的深度
B.桌子的高度
C.樓房的高度2.下列合適用比較大小的方法比較的是(
)。A.
B.
C.
3.測量誤差是指(
)。A.測量值與真實值之間的差異
B.測量時發(fā)生誤差
C.測量工具損壞引起偏差
D.由測量方法錯誤引起偏差4.要想測量水杯一圈的長度,用(
)來測量最合適。A.
B.
C.
5.“拃”最早是(
)人發(fā)明的。A.美國
B.中國
C.英國6.選擇小立方體做標準物的原因不包括(
)。A.每邊一樣長,方便使用B.比較小,可減少最后一個單位的度數問題,減小誤差C.方便粘在一起D.只用一個小立方體,會降低測量的速度二.填空題(共6題,共26分)1.除了手以外,我們還可以利用(
)、(
)、(
)等物體來幫助測量。(任寫三個)2.對比尺子和測量紙帶,我發(fā)現它們都有(
)刻度;標記線的間距(
);標記線(
)出現;都有(
)標記。(從“重復”“0”“相等”“數字”中選填)3.青蛙從(1)位置跳到(2)位置,請標出青蛙跳遠的起點和終點。
(1)(
)
(2)(
)4.一拃是指(
)和(
)之間的距離。5.測量桌子高度時,我們可以借助(
)來測量。6.使用紙帶和尺子測量,(
)測量的結果更精確。三.判斷題(共6題,共12分)1.只用小立方體,就能測出小桶的邊緣長度。(
)2.預測是測量之后要做的一步。(
)3.小明同學說“跳遠比賽的時候,我們可以不在同一條起點線跳?!保?/p>
)4.軟尺可以測量身高。(
)5.一拃是指拇指和無名指間的距離。(
)6.測量紙帶是世界通用的測量工具。(
)四.連線題(共1題,共3分)1.連線題。五.簡答題(共2題,共9分)1.小紅和小明進行了兩場紙蛙比賽,哪一場比賽是公平的?誰的紙蛙跳得遠。(1)(2)2.下面是紙帶和尺子,你能找出它們的不同點嗎?六.綜合題(共3題,共17分)1.比一比:從短到長依次排起來。2.同學們在用橡皮和小棒測量數學書的長度。1.用橡皮測量數學書的長度,需要(
)塊橡皮。2.用小棒測量數學書的長度,需要(
)根小棒3.用橡皮測量的結果,(
)與用小棒測量的結果進行比較。A.能
B.不能4.測量長的物體,用(
)比較方便。A.橡皮
B.小棒3.排序題。回憶測量物體長度的過程,正確的順序是(
)。①在相連接處畫線做記號②選定起點和終點③數一數測量結果④每個單位之間要首尾相連參考答案一.選擇題1.B2.C3.A4.C5.B6.D二.填空題1.紙帶;棉線;小棒
2.0;相等;重復;數字
3.(1)起點;(2)終點4.拇指;中指
5.紙帶
6.尺子三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.×四.連線題1.如圖:五.簡答題1.第二場
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