教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附參考答案【達(dá)標(biāo)題】_第1頁(yè)
教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附參考答案【達(dá)標(biāo)題】_第2頁(yè)
教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附參考答案【達(dá)標(biāo)題】_第3頁(yè)
教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附參考答案【達(dá)標(biāo)題】_第4頁(yè)
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教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下面各組材料中不能組成一個(gè)簡(jiǎn)單電路的是(

)。A.一個(gè)小燈泡,一節(jié)電池,一根導(dǎo)線B.一個(gè)小電動(dòng)機(jī),一節(jié)電池,兩根導(dǎo)線C.兩根導(dǎo)線,一節(jié)電池2.把四粒蠶豆種子朝不同方向擺放,如下圖所示。過(guò)幾天后,可以觀察到(

)。A.①③的根向上生長(zhǎng),②④的根向下生長(zhǎng)B.①③的根向上生長(zhǎng),②的根向左生長(zhǎng),④的根向右生長(zhǎng)C.①②③④的根都向下生長(zhǎng)3.果實(shí)特點(diǎn)和種子的傳播方式關(guān)系密切,以下果實(shí)和種子特點(diǎn)不適合動(dòng)物傳播的是(

)。A.果實(shí)味道鮮美,動(dòng)物喜歡吃B.種子輕并有刺或絨毛C.果實(shí)外表帶刺或鉤D.種子具有香甜的味道4.種下的鳳仙花種子有些沒(méi)有發(fā)芽,爺爺說(shuō)“有心栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成蔭”,柳樹(shù)可以用(

)繁殖后代。A.葉B.根C.莖5.下列做法中符合安全用電原則的是(

)。A.用濕手拔插頭B.一旦發(fā)生觸電事故應(yīng)先切斷電源C.雷雨天氣躲在大樹(shù)底下避雨6.下列圖中的A、B、C三個(gè)手電筒中,能正常工作的是(

)。A.B.C.二.填空題(共6題,共30分)1.容易讓電流流過(guò)的物體,我們稱為(

);不容易讓電流流過(guò)的物體,我們稱為(

)。人體和大地都是(

),開(kāi)關(guān)外殼一般都是(

)。2.(

)是電路中控制電流通斷的元件,它的制作材料一般都有(

)和(

)。3.種植鳳仙花的過(guò)程中小強(qiáng)堅(jiān)持記錄,發(fā)現(xiàn)完整的鳳仙花包含六個(gè)部分:①根、②莖、③葉、④花、⑤果實(shí)、⑥種子,他發(fā)現(xiàn)(

)為其生存提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),(

)幫助其繁衍后代。

4.如果得到(

)的礦物和巖石,可以先記錄下它們的(

)等相關(guān)信息,并給它們(

)。

5.巖石和礦物是組成地球的重要資源,它們是(

)(可再生;不可再生)資源,因此,我們(

)(需要;不需要)珍惜和保護(hù)它們。

6.“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”說(shuō)明(

)對(duì)植物生長(zhǎng)有重要作用。三.判斷題(共6題,共12分)1.植物的果實(shí)就是種子。(

2.在同一個(gè)電源插座上可以接很多電器。(

)3.所有植物都能開(kāi)花、結(jié)果、產(chǎn)生種子。(

4.巖石可以轉(zhuǎn)化成土壤,所以土壤取之不盡,用之不竭,不需保護(hù)。(

5.在檢測(cè)電路故障時(shí),把電路檢測(cè)器的兩個(gè)檢測(cè)頭接觸物體的兩端,看看能不能讓小燈泡亮起。不能用電路檢測(cè)器檢測(cè)家用電器的電路。(

)6.鳳仙花傳播種子的方式是動(dòng)物傳播。(

)四.連線題(共1題,共9分)1.看圖連線:橡皮 膠布 鐵釘

導(dǎo)體鋁片 回形針 塑料尺 人體 水

絕緣體開(kāi)關(guān)底座 五.簡(jiǎn)答題(共2題,共8分)1.鳳仙花的種子長(zhǎng)成了幼苗,它的莖也越長(zhǎng)越高,你是怎樣測(cè)量鳳仙花莖的高度的?請(qǐng)你寫(xiě)出測(cè)量的方法。2.什么是導(dǎo)體?什么是絕緣體?請(qǐng)舉例說(shuō)明。六.綜合題(共4題,共18分)1.實(shí)踐題。(1)請(qǐng)用兩節(jié)電池、兩個(gè)燈泡、一個(gè)開(kāi)關(guān)和若干根導(dǎo)線組裝成一個(gè)簡(jiǎn)易電路;(2)標(biāo)記出電流流動(dòng)方向。2.小明同學(xué)種植并觀察了鳳仙花的生長(zhǎng)情況,請(qǐng)據(jù)下表回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)由上表可知,鳳仙花出土后四周內(nèi),莖的生長(zhǎng)情況是(

)(填字母)。A.開(kāi)始生長(zhǎng)得較慢,逐漸變快;B.開(kāi)始生長(zhǎng)得較快,逐漸變慢(2)取四周后生長(zhǎng)狀況良好的鳳仙花的莖,插入裝有紅色水的燒杯中。一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)莖變紅了,這說(shuō)明植物的莖具有(

)作用。(3)鳳仙花的一生經(jīng)歷了(

)、幼苗生長(zhǎng)發(fā)育、植物開(kāi)花結(jié)果、死亡等過(guò)程。3.用毛皮輕輕摩擦氣球時(shí),接著帶電的氣球接觸熒光燈管任意一端的觸點(diǎn)時(shí),燈管即刻被點(diǎn)亮(如圖所示),只是發(fā)光不到一秒鐘,且燈光暗淡。(1)在用毛皮摩擦氣球時(shí),負(fù)電荷從毛皮轉(zhuǎn)移到了氣球上,使氣球帶(

)。(填“正電”或“負(fù)電”)(2)燈管被點(diǎn)亮,說(shuō)明燈管內(nèi)的燈絲(

)電流通過(guò)。(填“有”或“無(wú)”)(3)燈管發(fā)光不到一秒鐘,且燈光暗淡的原因是(

)。4.爸爸媽媽經(jīng)常叮囑我們千萬(wàn)不要用濕手去摸開(kāi)關(guān),否則容易觸電,為什么濕手容易觸電呢?是因?yàn)樗畬?dǎo)電嗎?讓我們通過(guò)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)來(lái)揭開(kāi)謎底。實(shí)驗(yàn)材料:電路檢測(cè)器、木塊、一杯水。實(shí)驗(yàn)步驟:(1)將電路檢測(cè)器的兩個(gè)檢測(cè)頭接到干木塊的兩端,觀察小燈泡是否發(fā)光。(2)將電路檢測(cè)器的兩個(gè)檢測(cè)頭接到濕木塊的兩端,觀察小燈泡是否發(fā)光。實(shí)驗(yàn)記錄單:實(shí)驗(yàn)結(jié)論:干木塊是(

),濕木塊是(

)。(選“導(dǎo)體”“絕緣體”)參考答案一.選擇題1.C

2.C

3.B4.C5.B6.B二.填空題1.導(dǎo)體;絕緣體;導(dǎo)體;絕緣體2.開(kāi)關(guān);導(dǎo)體;絕緣體3.①②③;④⑤⑥

4.不知名;采集地、采集時(shí)間;編號(hào)

5.不可再生;需要

6.陽(yáng)光三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.√6.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.用軟尺測(cè)量,每天同一時(shí)間進(jìn)行測(cè)量。2.容易導(dǎo)電的物體稱

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