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文檔簡介
教科版二年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題,共14分)1.下列信息不適合記錄在“時間膠囊”中的是(
)。A.頭發(fā)的長度
B.手臂的長度
C.一分鐘跳繩的次數(shù)2.上課聽講不會用到的感覺器官是(
)。A.眼睛
B.耳朵
C.鼻子3.(
)對鍛煉人的反應(yīng)速度最有幫助。A.跑步
B.打羽毛球
C.看書4.以下哪項信息不應(yīng)該放進我們身體的“時間膠囊”?(
)A.頭發(fā)的長度
B.腳的長度
C.手臂的長度5.大腦接受了來自(
)的刺激以后,就產(chǎn)生了冷熱、疼痛和壓力等感覺。A.皮膚
B.眼睛
C.耳朵6.磁鐵能指南北方向。指南的磁極叫南極,用“(
)”表示;指北的磁極叫北極,用“(
)”表示。A.N
B.M
C.S
D.W二.填空題(共6題,共26分)1.植物的生長通常經(jīng)過(
)、植株的生長和(
)的過程。2.感覺器官的(
)(綜合運用/單獨使用),能使我們更加全面地認識事物和做出反應(yīng)。3.我們品嘗糖水與鹽水時,會發(fā)現(xiàn)糖水比較(
),鹽水比較(
),是因為我們運用了感覺器官(
),它能幫助我們辨別糖水與鹽水。4.人與其他(
)一樣,也會經(jīng)歷由出生到死亡的過程。5.(
)、(
)、(
)、(
)、(
)是我們的感覺器官,具有學習的功能。6.常用的長度單位有(
)、厘米和毫米。三.判斷題(共6題,共12分)1.每一種器官對我們都很重要,我們要保護好自己的每一種器官。(
)2.從外部看,人身體的左右基本對稱。(
)3.剛出生的“我”很弱小。(
)4.指南針是我國古代四大發(fā)明之一。(
)5.每一種動物都有自己獨特的身體結(jié)構(gòu),它們的身體也各不相同。(
)6.“抓尺子"游戲中,我們只用到了手。(
)四.連線題(共1題,共5分)1.下面畫線部分的觀察分別用到了哪種感覺器官?連一連。放學回家后,一進門,①我就聽到從廚房里傳來炒菜的聲音。②我朝廚房一看,原來是媽媽正在做飯。餐桌上擺了一盤已經(jīng)做好的紅燒肉。③我湊近一聞,“哇,好香?。 庇谑?,我迫不及待地去廚房拿筷子。媽媽說:“剛出鍋的,小心燙著!”④我摸了摸菜盤,不算燙。于是,⑤我夾了一塊紅燒肉放進嘴里嘗了嘗,不禁對媽媽豎起大拇指:“媽媽,您做的紅燒肉真是太好吃了!”五.簡答題(共2題,共13分)1.制作水浮式指南針時,我們是用摩擦過的鋼針去吸引其他鋼針來測試它有沒有磁性的??梢杂么盆F來測試嗎?如果可以,哪種方法更好?如果不可以,為什么?2.寫出“抓尺子”游戲都需要哪些感覺器官協(xié)同工作。六.綜合題(共4題,共22分)1.如圖和如圖中的磁鐵相互靠近時會發(fā)生什么現(xiàn)象?2.完成下列表格。磁極間的相互作用我的發(fā)現(xiàn):相同磁極間相互(
),不同磁極間相互(
)。3.圈出圖中能被磁鐵吸引的物體。4.下面有蘋果、香蕉、葡萄、草莓四種水果。
①
②
③
④1.上面四種水果中,觸覺感受最粗糙的是()A.①
B.②
C.③
D.④2.上面四種水果中視覺感受最接近球形的是()。A.①
B.②
C.③
D.④3.上面四種水果中,口感最硬的是()A.①
B.②
C.③
D.④參考答案一.選擇題1.C2.C3.B4.A5.A6.C;A二.填空題1.種子萌發(fā);開花結(jié)果
2.綜合運用3.甜;咸;舌頭4.生物5.眼;耳;舌;鼻;皮膚6.米三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.×四.連線題1.如下:五.簡答題1.可以。用鋼針測試更好,因為更方便快捷。2.抓尺子游戲需要視覺和
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