小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷（全優(yōu)）

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.面對(duì)失敗，我們應(yīng)該（

）。A.灰心喪氣 B.繼續(xù)努力 C.心灰意冷2.廣告的秘密招數(shù)不包括（

）。A.嚇退觀眾B.名人代言C.利用貪便宜心理D.利用從眾心理3.壯壯一不小心把圖書(shū)館的書(shū)撕破了，他應(yīng)該（

）。A.從自己家拿一本別的書(shū)替換一下B.默不作聲，等圖書(shū)管理員發(fā)現(xiàn)并找到自己時(shí)再想辦法。C.告訴圖書(shū)管理員，按圖書(shū)管理?xiàng)l例來(lái)賠償。4.下面可回收再利用的資源不包括（

）。A.鐵罐B.食物殘余C.飲料瓶D.廢報(bào)紙5.（

）是班規(guī)的制定者，也應(yīng)該是班規(guī)的守護(hù)者。A.老師B.優(yōu)秀的學(xué)生C.班集體所有成員6.為了節(jié)能減排，下面做法錯(cuò)誤的是（

）。A.去逛超市時(shí)，自帶了購(gòu)物袋。B.新衣服買(mǎi)來(lái)穿一次不喜歡就不穿了。C.周末去奶奶家乘公交車(chē)去，讓家里的汽車(chē)休假。二.填空題(共6題，共24分)1.現(xiàn)在，暴增的（

）正在擠占我們寶貴的生存空間。2.豐富多彩的電視節(jié)目有著巨大的（

），不知不覺(jué)中，搶走了我們太多的（

）！3.電視是個(gè)神奇的“（

）”，里面裝著許多精彩紛呈的（

）。

4.這是碳排放的計(jì)算公式：家庭用電消耗量（度）×0.785＝？千克。假如你的家庭一個(gè)月用電量是80度，將產(chǎn)生（

）千克的碳排放，也就是說(shuō)用電量越多，產(chǎn)生的二氧化碳越多，所以我們每個(gè)家庭要（

），來(lái)減少碳排放，與此同時(shí)，為了減少碳排放，你在日常生活中，還可以這么做，比如（

）、（

）等。5.綠色植物的（

）作用能吸收大量的二氧化碳。6.看電視換臺(tái)的瞬間，是對(duì)眼睛刺激最大的時(shí)候所以，換臺(tái)時(shí)，最好先（

）或者（

）眼睛。三.判斷題(共6題，共12分)1.作為家庭成員，我們也要主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。（

）2.大家一起制定的班規(guī)，可能會(huì)有不完善的地方，如果發(fā)現(xiàn)班規(guī)中存在問(wèn)題，可以提出并進(jìn)一步討論修改。（

）

3.“家居用電二氧化碳排放量（千克）＝耗電度數(shù)÷0.785”是碳排放計(jì)算的公式。（

）4.垃圾暴增，僅僅是擠占了我們的生存空間。

（

）5.農(nóng)藥對(duì)大氣、土壤、作物、水體都有危害。

（

）6.班級(jí)與班級(jí)之間只有競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有合作。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.我會(huì)連。宣傳小組

負(fù)責(zé)音樂(lè)準(zhǔn)備

演出小組

設(shè)計(jì)海報(bào)電腦興趣小組

編排舞蹈

文稿小組

聯(lián)歡技術(shù)支持音樂(lè)小組

撰寫(xiě)主持稿五.填表題(共1題，共6分)1.研究廢棄物再利用記錄表。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共31分)1.廣告在我們的生活中無(wú)處不在，面對(duì)廣告，我們要學(xué)會(huì)識(shí)別、了解廣告，擺脫控制。請(qǐng)你寫(xiě)出廣告宣傳中的三種“秘密招數(shù)”。2.“每天臨睡前，關(guān)好所有電器，斷開(kāi)電源；起床后，洗臉?biāo)⒀烙眠^(guò)的水留著沖馬桶；上學(xué)放學(xué)步行或由爸爸媽媽騎自行車(chē)接送；作業(yè)本兩面使用，密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)字；學(xué)校進(jìn)餐時(shí)，自己帶飯盒，吃多少打多少，以免浪費(fèi)…低碳生活，從點(diǎn)滴小事做起?！睆倪@段話中，你發(fā)現(xiàn)了哪些低碳生活方式，請(qǐng)概括后寫(xiě)一寫(xiě)。

3.如果要你參與制訂班規(guī)，你會(huì)制訂哪些內(nèi)容？4.學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)，要求形式多樣，可是4(2)班缺少幾個(gè)會(huì)表演的同學(xué)，所以他們打算與其他班級(jí)合作，可是不知道該怎樣做，給他們提幾條合理的建議吧。5.如果要對(duì)父母的工作進(jìn)行一次訪問(wèn)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)訪問(wèn)提綱。七.辨析題(共1題，共5分)1.制定班規(guī)的方式你選哪一個(gè)？說(shuō)說(shuō)理由。方式一：班規(guī)由老師一人制定；方式二：班規(guī)由老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起討論后再確定。八.材料題(共1題，共10分)1.最近，媽媽和亮亮在看電視這個(gè)問(wèn)題上出現(xiàn)了意見(jiàn)分歧，他們各有各的想法和理由。說(shuō)一說(shuō)誰(shuí)的理由更合理？你覺(jué)得他們各自還會(huì)有什么理由？1.我一天只看一集，不會(huì)傷害眼睛。2.看這部動(dòng)畫(huà)片能讓我放松心情。媽媽的理由1.說(shuō)是每天只看一集，但一集看完之后總想看第二集。2.出去和小朋友一起玩也可以放松心情。九.綜合題(共1題，共8分)1.下面是制定班規(guī)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)，請(qǐng)你在贊成的意見(jiàn)前面畫(huà)上“√”，并想一想還有什么可以補(bǔ)充的。（

）班規(guī)的內(nèi)容不能事無(wú)巨細(xì)、面面俱到。（

）針對(duì)班級(jí)中存在的問(wèn)題，提出班規(guī)的內(nèi)容。（

）每條班規(guī)都應(yīng)由大家表決通過(guò)。（

）要有糾正違反班規(guī)行為的辦法。（

）要有班規(guī)修訂辦法。參考答案一.選擇題1.B2.A3.C4.B5.C6.B二.填空題1.垃圾2.誘惑力；時(shí)間3.寶盒；節(jié)目

4.62.8；節(jié)約用電；隨手關(guān)燈；減少一次性餐具的使用5.光合6.多眨幾下；閉上三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.√6.×四.連線題1.如圖：五.填表題1.種植植物；筆盒；相框六.簡(jiǎn)答題1.名人代言、利用從眾心理、利用貪便宜心理。2.（1）斷電節(jié)電；（2）廢水再利用；（3）環(huán)保低碳出行；（4）節(jié)約用紙；（5）光盤(pán)行動(dòng)。

3.例：早睡早起準(zhǔn)時(shí)到，進(jìn)出校門(mén)有禮貌。自主學(xué)習(xí)會(huì)合作，專(zhuān)心聽(tīng)講,愛(ài)思考。4.1.主動(dòng)找到其他有表演經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)直接協(xié)商，爭(zhēng)取合作共贏；2.可以通過(guò)發(fā)表啟示的方式尋找志同道合的朋友與自己一起參加比賽；3.可以通過(guò)班主任或其他學(xué)科老師的幫助與介紹來(lái)與其他班級(jí)同學(xué)進(jìn)行合作。5.①可以就職業(yè)特點(diǎn)和工作內(nèi)容提問(wèn)。②可以根據(jù)自己的疑問(wèn)，有針對(duì)性地提問(wèn)。③可以抓住細(xì)節(jié)，詢(xún)問(wèn)工作中的辛苦和煩惱。七.辨析題1.我認(rèn)為第二種更合理。一個(gè)班級(jí)的事情，也是所有班級(jí)成員的事情。只有我們每個(gè)人都參與其中，這樣制定