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文檔簡介
生物的特征
學習目標:
1、通過列舉、辨認具體事例,學會描述身邊的生物,區(qū)別生物和非生物。
2、通過討論、領會并能舉例說明生物具有的基本特征。
學習重點:區(qū)別生物和非生物。
學習難點:能舉例說明生物具有的基本特征。
教學設計、學生積
導學過程
累
學習過程:學習流程:
自主探究、完成學案仔細閱讀課本17
1、生物的生活需要營養(yǎng),生物的一生需要不斷從外界獲得_______,維持頁,完成一完成“預
生存。習檢測”(10分鐘)
2、生物能進行呼吸,絕大多數(shù)生物需要吸入_______,呼出________of完成
3、生物能排出身體產(chǎn)生的廢物。例如,人可以通過_______,呼出氣體和“自主學習,合作
_______將廢物排出體外。探究”(10分鐘)一
4、生物能對外界刺激做出_______o完成
5、生物能生長和繁殖。生物能夠由小長大。當生物體長到一定階段的時“展示交流”(5分
候,就開始______下一代。鐘)f完成
6、除病毒外,生物都是由_______構(gòu)成的?!罢故緞?chuàng)新”(5分
7、科學觀察可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡、_______等儀器,或利鐘)一完成
用照相機、______、________等工具,有時還需要測量。課堂檢測”(5分鐘)
8、科學觀察要有明確的_______,觀察時要_______、_______和實事求是,f完成
并及時記錄下來;對于需要較長時間的觀察,要有_______,有_______,“資料分析”(3分
觀.察時要_______,多問幾個為什么。鐘)一小展示(2分
二、合作互動、質(zhì)疑解惑鐘)f點評
試分析下列現(xiàn)象分別屬于哪些生命現(xiàn)象,試分析下列現(xiàn)象分別屬于哪些生
命現(xiàn)象
(1)人需要蔬菜、瓜果、、肉、糧食等食物;
(2)龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會打洞
(3)虎、狼、豹要吃小動物。
(4)植物需要陽光、空氣、水和土壤中的肥料等。
(5)魚用鯉呼吸;
(6)鯨在呼氣時產(chǎn)生霧狀水柱等。
(7)晚上睡覺時,屋子里有過多的花卉對身體不利等。
四、歸納梳理、達標升級
(一)、完成知識梳理、運用知識解決問題,反思本節(jié)課的學習。
(二)自我檢測、達標升級
1.人體內(nèi)部分廢物隨汗液排除,屬于()
A.生長現(xiàn)象B.遺傳變異
*新陳代謝D.應,激性
2.黑豆幼苗不斷長大屬于()
A.遺傳變異B.新陳代謝
C.生殖現(xiàn)象D.
3.在下列各組中都屬于生物的一組是()
A.含羞草、真菌、水
B.
C.貓、蘑菇、細菌
D.
4.下列哪種現(xiàn)象是生物對外界刺激作出的反應?()
A.兔子發(fā)現(xiàn)狼之后迅速奔跑
B.
C.綠色植物的葉由小長大的現(xiàn)象
D.
5.下列哪種現(xiàn)象屬于生物體從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì)?()
A.松鼠不慚尋找食物吃
B.鐘乳石由小變大
C.小狗排尿D.
6.鯨浮出水面時,在頭部往往會形成巨大的霧狀水柱,這是鯨0時產(chǎn)生
的。
A.吸氣B.取食
C.呼氣D.
7.貓媽媽生小貓,小貓能長大,長大了的貓能再生小貓,這一過程說明
貓具有0特征。
A.生長、發(fā)育和繁殖B.生長
C.發(fā)育D.繁殖
8.生物在生命活動過程中都要不斷從外界獲取______,同時不斷地排出
體內(nèi)的_____,這是現(xiàn)象;能夠由小______;個體成熟后_____后
代;親代與后代之間既又有「,這是和_____現(xiàn)象;能夠?qū)?/p>
各種刺激作出有______的反應,生物所表現(xiàn)出的這些生命現(xiàn)象就是生物
的基本特征。
快樂闖關:
1.下列屬于生物的是()
A.饅頭上長出的白毛B.恐龍化石C.不斷長大的鐘乳石D.珊瑚礁
2.下列不屬于生物共同特征的是()
A.生物能進行呼吸B.生物都生活在水中
C.生物能對外界刺激做出有規(guī)律的反映D.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
3.病毒并沒有細胞結(jié)構(gòu),但生物學家仍認為病毒是生物,其主要理由是。
A.由蛋白質(zhì)和核酸組成B.能侵染其它生物
C.能在寄主細胞內(nèi)復制產(chǎn)生后代D.具有應激性和遺傳性
4.下列不屬于生命現(xiàn)象的是()
A.蜻蜓點水B.鋼鐵生銹C.公雞打鳴D.葵花向陽
5.“離離原上草,一歲一枯榮”,這種生命現(xiàn)象說明生物體具有哪個特征?
()
A.生長和發(fā)育B.排出體內(nèi)廢物
C.對刺激作出反應D.呼吸
6.一種雄性極樂鳥在生殖季節(jié)里,長出蓬松而分披的長飾。決定這種性狀
的出現(xiàn)是由()
A.應激性B.多樣性C.變異性D.遺傳性
7.原雞是家雞的祖先,家雞和原雞有很多相似的特征,但家雞的產(chǎn)卵量比
原雞多這是因為生物體具有的特征是()
A.生長現(xiàn)象B.生殖和發(fā)育C.遺傳和變異D.新陳代謝
8.昆蟲中的蝶類在白天活動,蛾類在夜晚活動,說明了生物體具有()
A.適應性B.向光性C.應激性D.遺傳性
9.從地層挖出來的千年古蓮種子,種在泥塘里仍能長葉開花,但其花色與
現(xiàn)代蓮稍有不同,說明生物體具有0
A適應性B遺傳性C變異性D.遺傳和變異性
10.含羞草的部分小葉受到震動后合攏下垂這個生命現(xiàn)象屬于()
A.新陳代謝B.應激性C.變異D.生物和環(huán)境的相互影響
11.在載玻片上,向有活動草履蟲的水滴中加入少許藍墨水,草履蟲就放出
剌絲泡。這一現(xiàn)象就是生物的一個實例。
12.生物體進行一切生命活動的基礎,即生命的最基本特征是。
13.地衣這類植物是植物界拓荒的先鋒.能在裸露的巖石表面上生長,在生
長時又能腐蝕巖石,這種現(xiàn)象說明生物體既能_________又能
______________________________0
14.一般說來,生物的種類不會由于個體的死亡而導致該物種的絕滅,是由
于生物體具有,并能發(fā)育成新個體。
知識拓展:
貓和鼠是我們非常熟悉的生物,以下是它們的部分生命現(xiàn)象,請分析說
明它們各屬于生物的何種基本特征。
(1)小貓長成大貓屬于。
(2)貓生小貓屬于。
(3)貓生貓,鼠生鼠,屬于。
(4)一窩貓中有白貓,黑貓和花貓,這種現(xiàn)象屬于。
(5)鼠聽到貓叫,立即躲進洞里,這種現(xiàn)象屬于。
15.在生物大家族中,除了植物、、外,還有細菌、
等。
16.現(xiàn)在被人們認識的生物有多萬種,而且還有許多未知種類,它
們的形態(tài)、大小和生活習性,但又存在著o
17、閱讀短文,說出小球藻是生物嗎?從文中找出證據(jù)。
C.生殖現(xiàn)象D.
18.在下列各組中都屬于生物的一組是()
A.含羞草、真菌、水B.珊
C.貓、蘑菇、細菌D.
19.下列哪種現(xiàn)象是生物對外界刺激作出的反應?()
A.兔子發(fā)現(xiàn)狼之后迅速奔跑
B.種子萌發(fā)長成幼苗C.綠色植物的葉由小長大的現(xiàn)象D.鳥產(chǎn).
20.下列哪種現(xiàn)象屬于生物體從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì)?()
A.松鼠不慚尋找食物吃B.鐘乳石由小變大C.小狗排尿D.
21.鯨浮出水面時,在頭部往往會形成巨大的霧狀水柱,這是鯨0時產(chǎn)生
的。A.吸氣B.取食C.呼氣D.
22.貓媽媽生小貓,小貓能長大,長大了的貓能再生小貓,這一過程說明
貓具有()特征。A.生長、發(fā)育和繁殖B.生長C.發(fā)育D.繁殖
23.生物在生命活動過程中都要不斷從外界獲取_______同時不斷地排
出體內(nèi)的,這是現(xiàn)象;能夠由小;個體成熟后
后代;親代與后代之間既又有—,這是和現(xiàn)象;能夠
對各種刺激作出有______.的反應,生物所表現(xiàn)出的這些生命現(xiàn)象就是生
物的基本特征。宇宙航行時代的到來,使“宇宙食品”的供應成為人們關
注的問題,于是人們想到了小球藻:它的直徑只有3—5毫米,卻能夠吸
收人們排出的二氧化碳,利用陽光,使自身產(chǎn)生大量營養(yǎng)物質(zhì)并且放出
氧氣,凈化太空飛船中的空氣。它還能用一分為二的方式進行繁殖,一晝
夜產(chǎn)生2—3代。
五、拓展延伸、走進生活
自養(yǎng):象綠色植物這樣,能夠自身合成有機物,并且儲存能量,這樣
的新陳代謝方式叫自養(yǎng)。
異養(yǎng):人和動物不能象植物那樣合成有機物,只能利用現(xiàn)成的有機物
獲取能量,這樣的新陳代謝方式叫異養(yǎng)。
新陳代謝是生物體進行一切生命活動的基礎。生物體的應激性、生
長、發(fā)育和生殖都是在新陳代謝的基礎上表現(xiàn)出來的生命現(xiàn)象。
生長:生物體由小到大的過程,其特點是體型增大,體重增加。
發(fā)育:指生
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