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文檔簡介
義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2023年
版)
題庫及答案
1體育與健康課程依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和興趣愛好,面向全體
學(xué)生,落實〃(B)”要求,注重一體化教學(xué)。堅持課內(nèi)外有機
結(jié)合,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會基本運動技能、體能和專項運動技能,提
供更多時間讓學(xué)生進(jìn)行充分練習(xí),鞏固和運用所學(xué)運動知識與
技能,參與形式多樣的展示或比賽。?(分值:2.5分)
A學(xué)會、勤練、常賽(正確答案)
B教會、勤練、常賽
C教會、勤賽、常練
D.體會、多練、常賽
2.體育與健康課程根據(jù)體育學(xué)習(xí)實踐性和健康教育實用性的
特點,強調(diào)從“以知識與技能為本”向“()”轉(zhuǎn)變。
*(分值:2.5分)
A,以學(xué)生發(fā)展為本(正確答案)
B.以課程發(fā)展為本
C.以教師發(fā)展為本
D.以學(xué)校發(fā)展為本
3.專項運動技能包括球類運動、田徑類運動、體操類運動、水
上或冰雪類運動、中華傳統(tǒng)體育類運動、新興體育類運動六類,
每類包含若干運動項目。為使學(xué)校更好地設(shè)計和安排某類運動
項目的課程內(nèi)容,本標(biāo)準(zhǔn)歸納和提出了每類運動的總體內(nèi)容要
求、學(xué)業(yè)要求和教學(xué)提示,并各選擇。個項目作為案例,分水
平提出具體內(nèi)容要求。*(分值:2.5分)
A.3(正確答案)
B.2
C.4D.5
4,田徑類運動是()等運動項目,以及由以上部分項目組成
的全能運動項目的總稱,其特點是以個人為主獨立完成速
度、高度或遠(yuǎn)度等的較量。*(分值:2.5分)
A.走、跑、跳、投擲(正確答案)
B.爬、跑、跳、投擲
C.跑、跳、投擲、球類
D,跑、跳、投擲、新興體育項目
D.運動參與、健康行為和體育品德
8?為了更好地發(fā)揮學(xué)習(xí)評價的作用,可以采用多種方式,下
列說法中不正確的是0*(分值:2.5分)
4、采用教師評價
B、要關(guān)注學(xué)生的自我評價和相互評價
C、并努力發(fā)揮其他與學(xué)生體育與健康學(xué)習(xí)有關(guān)人員的
評價作用
D、對每一個學(xué)生都要采取一致的評價方法(正確答
案)
9,下列不屬于傳統(tǒng)體育運動的項目是?*(分值:2.5分)
A.踢械子(正確答案)
B.蕩秋千
C.武術(shù)
D.籃球
10.對水平一的學(xué)生應(yīng)采取什么樣的評價方式?*(分值:2.5
分)
A.評語(正確答案)
B、等級
C、評語與等級相結(jié)合
11、群體運動密度指一節(jié)課體育實踐課中所有學(xué)生總體運動
時間占課堂總時間的比列,應(yīng)不低于。*(分值:2.5分)
A、85%
B、75%(正確答案)
C、65%
D、55%
12、個體運動密度指一節(jié)體育實踐課中單個學(xué)生的運動時間
占課堂總時間的比列,應(yīng)不低于()*(分值:2.5分)
470%
B、60%
C、50%(正確答案)
D、40%
13、每節(jié)課運動強度應(yīng)達(dá)到中高運動強度,班級所有學(xué)生平
均心率原則上在()*(分值:2.5分)
A、120-140次/min
B、130T50次/min
C、140-160次/min(正確答案)
I)、160—180次/min
14加強學(xué)科間的相互聯(lián)系,帶動課程綜合實踐。強化實踐性要
求,并要求各學(xué)科用不少于。的課時設(shè)計跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)。*
(分值:2.5分)
A、9%
B、10%(正確答案)
C、11%
I)、12%
15、在體育課程實施計劃中應(yīng)過分關(guān)注知識技能傳授向重視
()培養(yǎng)。*(分值:2.5分)
A.文化素養(yǎng)
B、身體素質(zhì)
C、健康意識
D、核心素養(yǎng)(正確答案)
16、下面屬于開放式運動技能的是0*(分值:2.5分)
A、體操
B、足球(正確答案)
C、游泳
D、射擊
17、三至六年級主要根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,從6類專項運動
技能中各選至少。各運動項目進(jìn)行教學(xué)。*(分值:2.5分)
A、1個(正確答案)
B、2個
C、3個
D、4個
18、課程理念的本質(zhì)特征()*(分值:2.5分)
A、以體育人
B、健身育人(正確答案)
C、以智育人
D、以德育人
19、結(jié)構(gòu)化教學(xué)注重教材和教學(xué)過程的()*(分值:2.5
分)
4實效性
B、層次性
C、關(guān)聯(lián)性
D、整體性(正確答案)
20.不屬于體育與健康的課程的特性是?*(分值:2.5分)
A.基礎(chǔ)性
B.實踐性
C.綜合性
D.美術(shù)性(正確答案)
21.教師的評價應(yīng)具有很強的權(quán)威性,須盡力做到全面和0?
*(分值:2.5分)
A.準(zhǔn)確(正確答案)
B、公平
C、公正
22.教師在體育與健康學(xué)習(xí)評價中起到是什么作用?
*(分值:2.5分)
A.主要作用(正確答案)
B、重要作用
C、特殊作用
23.課堂教學(xué)的核心是?*(分值:2.5分)
A.教學(xué)目標(biāo)(正確答案)
B、教學(xué)方法
C、教學(xué)重點
D、教學(xué)過程
24.不屬于基本運動技能的是0?*(分值:2.5分)
A、移動性技能
B、非移動性技能
C、操控性技能
I)、非操控性技能(正確答案)
25、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》從哪幾個方面綜合評定學(xué)生
的體質(zhì)健康狀況的。。*(分值:2。5分)
A、形態(tài)、機能、素質(zhì)(正確答案)
B、形態(tài)、運動技能、身體素質(zhì)
C、身高、體重、肺活量
26.運動能力是指學(xué)生在參與體育運動過程中所表現(xiàn)出來的綜
合能力。主要體現(xiàn)在()的掌握與運用。*(分值:2.5分)
A.體能
B.基本運動技能(正確答案)
C.專項運動技能
27、學(xué)校體育工作的最新法規(guī)性文件是什么?。*(分值:
2.5分)
A、《體育法》
B、《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育、增強青少
年體質(zhì)的意見》(正確答案)
C、《學(xué)校體育工作條例》
28、新課程要求教師關(guān)注學(xué)生0與不同需求,確保每一個學(xué)
生受益。*(分值:2.5分)
A.個體差異(正確答案)
B、身體差異
C、心里差異
D、運動差異
29、新課程標(biāo)準(zhǔn)的課程理念,不正確的是()*(分值:2.5
分)
A、堅持健康第一的指導(dǎo)思想
13、落實“教會、勤練、常賽”
C、注重教學(xué)方式的改革
D、關(guān)注一部分學(xué)生的個體差異(正確答案)
30、新課程劃分五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)是(A)*(分值:2.5分)
運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應(yīng)
(正確答案)
運動參與、身體健康、心理健康、社會適應(yīng)、體育品格運
動參與、運動技能、身體健康、體育品格、社會適應(yīng)體會
快樂、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應(yīng)
31、下列不屬于新課程標(biāo)準(zhǔn)中培養(yǎng)目標(biāo)的是()*(分值:
2.5分)
A、有理想
B、有責(zé)任(正確答案)
C、有本領(lǐng)
I)、有擔(dān)當(dāng)
32、下列不屬于新課程標(biāo)準(zhǔn)中新理念的是()*(分值:2.5
分)
A、落實教會、勤練、常賽
B、注重教學(xué)方式的改革
C、關(guān)注個體差異
1)、強調(diào)以知識技能為本(正確答案)
33、下列不屬于新課程培養(yǎng)的核心素養(yǎng)的是()*(分值:
2.5分)
A、知識與技能(正確答案)
B、運動能力
C、健康行為
D、體育品德
34、體育品德不包括()*(分值:2.5分)
A、體育精神
B、體育風(fēng)范(正確答案)
C、體育道德
D、體育品格
35.()是指為達(dá)到預(yù)期教學(xué)目標(biāo),遵循教學(xué)過程的基本規(guī)
律、對教學(xué)活動進(jìn)行規(guī)劃的*(分值:2.5分)
A、教學(xué)方法
B、教學(xué)內(nèi)容
C、教學(xué)設(shè)計(正確答案)
D、教學(xué)目標(biāo)
36、()是課堂教學(xué)設(shè)計的核心。*(分值:2.5分)
A、教學(xué)方法
B、教學(xué)重點
C、教學(xué)過程(正確答案)
D、教學(xué)目標(biāo)
37、()是實現(xiàn)立德樹人的根本任務(wù)*(分值:2.5分)
A.國家體育
B.地方體育
C.學(xué)校體育(正確答案)
D.家庭體育
38、()是教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,是課堂教學(xué)的靈魂。
*(分值:2.5分)
A、教學(xué)方法
B、教學(xué)重點
C、教學(xué)過程
I)、教學(xué)目標(biāo)(正確答案)
39、跳躍項目主
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