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完整課題第四節(jié)變阻器備課時間導(dǎo)學(xué)目標(biāo)知識與技能知道滑動變阻器的構(gòu)造,會使用滑動變阻器。授課時間過程與方法通過觀察試驗(yàn)、對比等方法,學(xué)習(xí)利用滑動變阻器來改變電流、電壓教學(xué)方法學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究情感與態(tài)度了解電阻在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)用。教學(xué)用具小燈泡、開關(guān)、電源、導(dǎo)線、電阻絲教學(xué)重點(diǎn)滑動變阻器的使用。學(xué)法指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)法、練習(xí)法教學(xué)難點(diǎn)滑動變阻器的使用。課堂類型新授課模式環(huán)節(jié)主要內(nèi)容內(nèi)容調(diào)整學(xué)習(xí)方式導(dǎo)入新課明確目標(biāo)(學(xué)科環(huán)節(jié))復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)。給定一個導(dǎo)體,它的電阻大小只決定于本身的四個條件:______、______、_______、_______,而與外界加給它的_______、_______無關(guān)。2、在其它條件相同的前提下,導(dǎo)體的橫截面積越大,電阻越.;導(dǎo)體越長,電阻越;材料的電阻率越大,電阻越.學(xué)生自查自測,教師講評。出示問題自主學(xué)習(xí)(學(xué)科環(huán)節(jié))一、滑動變阻器:一種易于改變電阻的器件。1.構(gòu)造與示意圖:如右圖1是________,2是________3是________,4是________,5是________2.滑動變阻器的電路元件符號:_______________。3.作用:調(diào)節(jié)滑動變阻器可以逐漸改變連入電路的電阻,從而逐漸改變電路中的電流4.原理:靠改變______電路中的電阻線的_______來改變連入電路的電阻5.使用:①、應(yīng)____________、_____連入電路.②、電路通電前應(yīng)將滑動變阻器連入電路的電阻值調(diào)到最_______,這樣電路連通時電流最小,起到限制電流保護(hù)電路的作用。③、選擇合適的滑動變阻器:每個滑動變阻器都有規(guī)定的最大電阻值和允許通過的最大電流值,使用時要根據(jù)需要進(jìn)行選擇,不能使通過滑動變阻器的電流超過允許通過的最大電流值,否則會燒壞滑動變阻器.如:某滑動變阻器銘牌上標(biāo)有“10Ω、1.5A”,10Ω表示
,1.5A表示
。二、電阻箱:依靠旋動旋紐來改變電阻的一種儀器。①.滑動變阻器的電路元件符號:_______________。②.右圖中的電阻箱的讀數(shù)是_______________.。圖片展示滑動變阻器應(yīng)用圖片。嘗試練習(xí)互動探究(學(xué)科環(huán)節(jié))在下電路圖中的M、N兩點(diǎn)間接入滑動變阻器,有多種接法。在滑片移動過程中,每種連接中連入電路的電阻如何變化?有無規(guī)律可循?MN交流展示精講點(diǎn)撥(學(xué)科環(huán)節(jié))滑動變阻器與用電器串聯(lián)可以起到調(diào)節(jié)電流和改變電壓的作用滑動變阻器工作原理滑動變阻器接線方法滑動變阻器的作用學(xué)生歸納內(nèi)容,教師補(bǔ)充教師補(bǔ)充拓展學(xué)生歸納內(nèi)容。再次嘗試當(dāng)堂檢測(學(xué)科環(huán)節(jié))1、下圖中,當(dāng)滑片向右滑動時,接入電路的電阻變小的是()2、下列4圖中,連接錯誤的是();當(dāng)滑片向右滑動時,接入電路的電阻變小的是()3、請把右圖中的器材按要求連成電路,并畫出電路圖要求:L1L2并聯(lián),滑動變阻器控制L14、請把右圖中的器材按要求連成電路,并畫出電路圖要求:滑
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