高三一輪總復(fù)習(xí)生物練習(xí)課時(shí)跟蹤檢測321ATP與細(xì)胞呼吸的類型過程

1．(2018屆四川省成都零診模擬)ATP、GTP、CTP和UTP是細(xì)胞內(nèi)四種高能磷酸化合物，它們的結(jié)構(gòu)只是堿基的不同，下列敘述錯誤的是()A．ATP的合成常伴隨著細(xì)胞內(nèi)的放能反應(yīng)B．1分子GTP徹底水解可得到3種小分子物質(zhì)C．CTP中“C”是由胞嘧啶和脫氧核糖構(gòu)成的D．UTP斷裂兩個高能磷酸鍵后可作為基因轉(zhuǎn)錄的原料解析：細(xì)胞的吸能反應(yīng)常伴隨著ATP的水解，放能反應(yīng)總是與ATP的合成相關(guān)聯(lián)，A正確；ATP、GTP、CTP和UTP是細(xì)胞內(nèi)四種高能磷酸化合物，它們的結(jié)構(gòu)只是堿基的不同，1分子GTP徹底水解可得到3種小分子物質(zhì)，磷酸、核糖和堿基，B正確；CTP中“C”是由胞嘧啶和核糖構(gòu)成的，C錯誤；UTP斷裂兩個高能磷酸鍵后是尿嘧啶核糖核苷酸，是RNA的基本單位之一，可作為基因轉(zhuǎn)錄的原料，D正確。答案：C2．(2017屆江蘇鹽城模擬)如圖1為ATP的分子結(jié)構(gòu)圖，圖2為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過程圖，下列有關(guān)敘述正確的是()A．圖1中的A為腺嘌呤，B為腺苷B．圖1中的化學(xué)鍵①在圖2中很容易形成或斷裂C．圖2中過程Ⅱ所需的能量都來自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解D．圖2中催化過程Ⅰ和過程Ⅱ的酶肯定不是同一種酶解析：圖1中的A為腺苷，B為腺嘌呤核糖核苷酸，A錯誤；圖1中的化學(xué)鍵②在圖2中很容易形成或斷裂，B錯誤；圖2中過程Ⅱ所需的能量可以來自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解，也可以來自于光反應(yīng)，C錯誤；ATP和ADP轉(zhuǎn)化過程中酶不同：酶Ⅰ是水解酶，酶Ⅱ是合成酶，D正確。答案：D3．(2017屆山西聯(lián)考)下列有關(guān)細(xì)胞中生命活動所需能量的敘述，錯誤的是()A．消耗能量的運(yùn)輸方式不一定是主動運(yùn)輸B．能量通過ATP分子在吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)之間循環(huán)流動C．人體細(xì)胞無氧呼吸生成少量ATP，與乳酸中存留能量有關(guān)D．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在突觸間的傳遞均消耗能量解析：主動運(yùn)輸和胞吞、胞吐都需要消耗能量；能量不能循環(huán)利用；人體細(xì)胞中，葡萄糖進(jìn)行無氧呼吸時(shí)，不徹底氧化分解產(chǎn)生乳酸，釋放少量能量并生成少量ATP；興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過程中，Na＋從細(xì)胞進(jìn)入組織液，K＋從組織液進(jìn)入細(xì)胞，都是逆濃度梯度運(yùn)輸，都需要消耗能量；興奮在突觸間傳遞需要借助神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)的釋放以胞吐的方式完成需要消耗能量。答案：B4．(2018屆石家莊模擬)ATP是細(xì)胞中直接提供能源的物質(zhì)。下列關(guān)于ATP的敘述正確的是()A．吸能反應(yīng)與ATP中高能磷酸鍵的斷裂相聯(lián)系B．ATP中的A表示腺嘌呤C．人體成熟的紅細(xì)胞中缺乏線粒體，不能合成ATPD．ATP徹底水解的產(chǎn)物是二氧化碳和水解析：ATP水解產(chǎn)生能量才能為吸能反應(yīng)提供能量，所以吸能反應(yīng)與ATP中高能磷酸鍵的斷裂相聯(lián)系，A正確；ATP中的A表示腺苷，是由腺嘌呤與核糖組成的，B錯誤；人體成熟的紅細(xì)胞中缺乏線粒體，不能通過有氧呼吸合成ATP，但是可以通過無氧呼吸合成ATP，C錯誤；ATP徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、腺嘌呤與核糖，D錯誤。答案：A5．(2017屆遼寧省錦州一檢)下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，不正確的是()A．長跑時(shí)，人體產(chǎn)生的CO2來自于有氧呼吸B．有氧呼吸第二階段消耗水，第三階段產(chǎn)生水C．肺炎雙球菌有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的場所在線粒體基質(zhì)D．無氧呼吸第一階段產(chǎn)生[H]，第二階段消耗[H]解析：人體無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，沒有二氧化碳，因此長跑時(shí)人體產(chǎn)生的CO2只來自有氧呼吸，A正確；有氧呼吸時(shí)，第二階段消耗水，第三階段還原性氫和氧氣結(jié)合，產(chǎn)生水，B正確；肺炎雙球菌是細(xì)菌的一類，屬于原核生物，只有核糖體，沒有其他細(xì)胞器，C錯誤；無氧呼吸第一階段葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，第二階段丙酮酸和[H]反應(yīng)生成酒精和二氧化碳或乳酸，D正確。答案：C6．(2017屆臨沂模擬)如圖表示生物體內(nèi)進(jìn)行的能量釋放、轉(zhuǎn)移和利用過程。下列有關(guān)敘述正確的是()A．a(chǎn)過程的完成一定伴隨H2O和CO2的生成B．在人體劇烈運(yùn)動過程中，肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的甲中不含有乳酸C．人體細(xì)胞中完成c過程的場所主要是線粒體D．人體內(nèi)的a過程會受腎上腺素和甲狀腺激素的影響解析：a過程可表示有氧呼吸與無氧呼吸過程，無氧呼吸過程不產(chǎn)生H2O，且無氧呼吸中的乳酸途徑也不產(chǎn)生CO2；在人體劇烈運(yùn)動過程中，肌肉細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸；c過程表示ATP水解釋放能量，用于各項(xiàng)生命活動，而線粒體是細(xì)胞的“動力車間”，是主要的產(chǎn)能場所，不是主要的耗能場所；在人體內(nèi)，腎上腺素、甲狀腺激素可以使機(jī)體細(xì)胞代謝加快，故a過程會受到二者的影響。答案：D7．(2018屆四川省成都零診)有關(guān)高等動物細(xì)胞利用葡萄糖進(jìn)行細(xì)胞呼吸的過程。下列說法正確的是()A．產(chǎn)物CO2中的氧全部來源于葡萄糖B．若細(xì)胞呼吸過程中消耗的O2等于生成的CO2，則只進(jìn)行有氧呼吸C．有氧呼吸和無氧呼吸過程都要產(chǎn)生NADPHD．用18O標(biāo)記(CH2O)，在水中不能檢測到18O解析：有氧呼吸第二階段有水的參與，其產(chǎn)生的CO2中的氧有一部分來自水中的氧，A錯誤；高等動物無氧呼吸不會產(chǎn)生二氧化碳，只有有氧呼吸才能產(chǎn)生CO2，所以若細(xì)胞呼吸過程中消耗的O2等于生成的CO2時(shí)，可能也進(jìn)行了無氧呼吸，B錯誤；有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生的[H]不是NADPH而是NADH，C錯誤；用18O標(biāo)記(CH2O)，有氧呼吸過程中葡萄糖中的氧原子的轉(zhuǎn)移途徑是葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳，因此用18O標(biāo)記葡萄糖完成該過程后，產(chǎn)物水中檢測不到放射性，D正確。答案：D8．(2017屆廣東省深圳市一模)松土是農(nóng)作物栽培的傳統(tǒng)耕作措施。相關(guān)看法不合理的是()A．可以增加土壤的透氣性，促進(jìn)植物對無機(jī)鹽的吸收B．能加快枯枝落葉、動物遺體和糞便等有機(jī)物的分解C．容易造成水土流失，可能成為沙塵暴的一種誘發(fā)因素D．降低土壤微生物的呼吸作用強(qiáng)度，減少二氧化碳排放解析：中耕松土能夠增加土壤的通氣量，有利于植物的根系進(jìn)行有氧呼吸，并能促進(jìn)其吸收土壤中的無機(jī)鹽，A正確；中耕松土能夠增加土壤的通氣量，促進(jìn)微生物的有氧呼吸，因而能加快枯枝落葉、動物遺體和糞便等有機(jī)物的分解，B正確；中耕松土能夠容易造成水土流失，因而可能成為沙塵暴的一種誘發(fā)因素，C正確；中耕松土能夠增加土壤的通氣量，提高土壤微生物的呼吸作用強(qiáng)度，增加二氧化碳排放，D錯誤。答案：D9．(2017屆許昌聯(lián)考)如圖是酵母菌呼吸作用實(shí)驗(yàn)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是()A．條件X下，葡萄糖中能量的去向有三處B．條件Y下，葡萄糖在線粒體中被分解，并產(chǎn)生CO2和水C．試劑甲為溴麝香草酚藍(lán)水溶液D．物質(zhì)a產(chǎn)生的場所為線粒體基質(zhì)解析：根據(jù)產(chǎn)物酒精判斷條件X為無氧，物質(zhì)a為CO2，條件Y為有氧。無氧呼吸過程中葡萄糖中的能量大部分儲存在酒精中，一小部分儲存在ATP中，一小部分以熱能形式散失；葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中被分解；試劑甲為酸性重鉻酸鉀溶液；圖中無氧呼吸產(chǎn)生CO2的場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，有氧呼吸產(chǎn)生CO2的場所為線粒體基質(zhì)。答案：A10．(2017屆石家莊質(zhì)檢)下列關(guān)于ATP的敘述，正確的是()A．ATP分子由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成B．細(xì)胞缺氧時(shí)，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不能合成ATPC．細(xì)胞代謝加快時(shí)，ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化加快D．細(xì)胞中需要能量的代謝都是由ATP直接提供解析：ATP分子中的A代表腺苷，是由核糖和腺嘌呤組成的，P代表磷酸基團(tuán)，T代表3，因此ATP是由腺嘌呤、核糖和磷酸組成的，A錯誤；細(xì)胞缺氧時(shí)，可通過無氧呼吸合成ATP，無氧呼吸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，B錯誤；細(xì)胞中ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化時(shí)刻不停地發(fā)生，并且處于動態(tài)平衡之中，細(xì)胞代謝加快時(shí)ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化也加快，C正確；細(xì)胞中需要能量的代謝，絕大多數(shù)是由ATP直接提供，D錯誤。答案：C11．(2017屆成都外國語學(xué)校月考)吡唑醚菌酯是一種線粒體呼吸抑制劑，通過阻止線粒體內(nèi)膜上的反應(yīng)過程而抑制細(xì)胞呼吸，生產(chǎn)上常應(yīng)用于防治真菌引起的農(nóng)作物病害。下列關(guān)于吡唑醚菌酯作用的推測不合理的是()A．吡唑醚菌酯主要抑制真菌有氧呼吸的第三階段B．吡唑醚菌酯可通過抑制ATP的產(chǎn)生導(dǎo)致真菌的死亡C．長期使用吡唑醚菌酯可導(dǎo)致真菌種群抗藥性增強(qiáng)D．吡唑醚菌酯可用于治理由厭氧微生物引起的環(huán)境污染解析：吡唑醚菌酯是一種線粒體呼吸抑制劑，通過阻止線粒體內(nèi)膜上的反應(yīng)過程而抑制細(xì)胞呼吸，線粒體內(nèi)膜是細(xì)胞有氧呼吸第三階段的場所，由此可見，吡唑醚菌酯主要抑制真菌有氧呼吸的第三階段；有氧呼吸第三階段能產(chǎn)生大量的ATP供生命活動所需，由此可見，吡唑醚菌酯可通過抑制ATP的產(chǎn)生導(dǎo)致真菌的死亡；吡唑醚菌酯對真菌的抗藥性進(jìn)行了選擇，因此長期使用吡唑醚菌酯可導(dǎo)致真菌種群抗藥性增強(qiáng)；吡唑醚菌酯主要抑制真菌有氧呼吸的第三階段，因此，吡唑醚菌酯可用于治理由需氧微生物引起的環(huán)境污染。答案：D高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)12.(2018屆湖北省荊州聯(lián)考)生物體內(nèi)的高能磷酸化合物有多種，他們的用途有一定差異，如下表。下列相關(guān)敘述，最為準(zhǔn)確的是()高能磷酸化合物ATPGTPUTPCTP主要用途能量“通貨”蛋白質(zhì)合成糖原合成脂肪和磷脂的合成A.無光情況下，葉肉細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場所有線粒體和葉綠體B．在糖原、脂肪和磷脂的合成過程中，消耗的能量均不能來自ATPC．UTP分子中所有高能磷酸鍵斷裂后，可得到尿嘧啶脫氧核苷酸D．葡萄糖和果糖反應(yīng)生成蔗糖的過程中，可由ATP直接供能解析：無光情況下，葉肉細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用，合成ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，A項(xiàng)錯誤；ATP屬于“能量通貨”，在糖原、脂肪和磷脂的合成過程中，消耗的能量可來自ATP，B項(xiàng)錯誤；UTP分子中所有高能磷酸鍵斷裂后，得到尿嘧啶核糖核苷酸，C項(xiàng)錯誤；葡萄糖和果糖反應(yīng)生成蔗糖的過程中，可由ATP直接供能，D項(xiàng)正確。答案：D13．(2018屆甘肅會寧模擬)研究證實(shí)ATP是細(xì)胞的“能量通貨”，請分析回答問題：(1)ATP的中文名稱叫________，結(jié)構(gòu)簡式________；人體在無氧條件下消耗ADP的場所是________。(2)研究發(fā)現(xiàn)，正常成年人安靜狀態(tài)下24小時(shí)有40kgATP發(fā)生轉(zhuǎn)化，而細(xì)胞內(nèi)ADP、ATP的濃度僅為2～10mmol·L－1，為滿足能量需要，人體解決這一矛盾的合理途徑是________。(3)為了研究X物質(zhì)對動物細(xì)胞的影響，某研究小組用不同濃度的X物質(zhì)將細(xì)胞處理24小時(shí)。然后測量各組細(xì)胞內(nèi)ATP的濃度和細(xì)胞死亡的百分率，經(jīng)過多次試驗(yàn)后所得數(shù)據(jù)如圖所示：實(shí)驗(yàn)組編號ABCDEFX物質(zhì)的濃度(mg·mL－1)02481532細(xì)胞內(nèi)ATP的濃度(mmol·mL－1)8070502051細(xì)胞死亡的百分率1310257095①該實(shí)驗(yàn)的因變量是____________________________________。②實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明，該實(shí)驗(yàn)的因變量之間有何聯(lián)系_____________________。③若用混有濃度為2mg·mL－1的X物質(zhì)的飼料飼喂大鼠，其小腸的消化和吸收功能會受到________(填“促進(jìn)”或“抑制”)。解析：(1)ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷，結(jié)構(gòu)簡式A—P～P～P；消耗ADP即生成ATP，無氧呼吸進(jìn)行的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，能生成少量ATP，所以人體在無氧條件下消耗ADP的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。(2)研究發(fā)現(xiàn)，正常成年人安靜狀態(tài)下24小時(shí)有40kgATP發(fā)生轉(zhuǎn)化，而細(xì)胞內(nèi)ADP、ATP的濃度僅為2～10mmol·L－1，為滿足能量需要，人體內(nèi)ATP與ADP相互快速轉(zhuǎn)化。(3)①該實(shí)驗(yàn)的自變量是X物質(zhì)的濃度，因變量是細(xì)胞中ATP的濃度和細(xì)胞死亡的百分率。②實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明，細(xì)胞內(nèi)ATP的濃度下降，能量供應(yīng)減少，使細(xì)胞死亡率增加。③若用混有濃度為2mg·mL－1的X物質(zhì)的飼料飼喂大鼠，其小腸的消化和吸收功能受到抑制，主要原因是X物質(zhì)使大鼠細(xì)胞內(nèi)ATP濃度會降低，進(jìn)而阻礙消化酶的合成和分泌，影響消化；阻礙主動運(yùn)輸，影響營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。答案：(1)三磷酸腺苷A—P～P～P細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(2)ATP與ADP相互快速轉(zhuǎn)化(3)①細(xì)胞內(nèi)ATP的濃度和細(xì)胞死亡的百分率②細(xì)胞內(nèi)ATP濃度下降，能量供應(yīng)減少，細(xì)胞死亡率增加③抑制14．科研人員從小鼠細(xì)胞中分離出線粒體，并將其放入測定儀內(nèi)的生理鹽水中保持活性，然后按圖示順序向生理鹽水中依次加入相應(yīng)物質(zhì)，其中X物質(zhì)不包括還原氫，從加入線粒體開始測定氧氣消耗速率，結(jié)果如圖。請據(jù)圖分析：(1)線粒體內(nèi)與有氧呼吸有關(guān)的高能磷酸化合物是________。(2)圖中X物質(zhì)表示________。(3)③區(qū)間內(nèi)，線粒體中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)屬于有氧呼吸的第________階段。(4)圖示4個區(qū)間(①～④)中，線粒體內(nèi)有水生成的區(qū)間是________，一定有CO2產(chǎn)生的區(qū)間是________。解析：線粒體內(nèi)能進(jìn)行有氧呼吸的第二、三階段，即2C3H4O3＋6H2Oeq\o(,\s\up17(酶))6CO2＋20[H]＋能量，24[H]＋6O2eq\o(,\s\up17(酶))12H2O＋能量，能量＋ADP＋Pieq\o(,\s\up17(酶))ATP，區(qū)間①下降后，添加ADP和Pi后上升，說明ADP和Pi不足；繼續(xù)進(jìn)行一段時(shí)間后，由于缺乏X物質(zhì)而下降，由題干信息(X不包括還原氫)和第二階段反應(yīng)可知，X為丙酮酸。答案：(1)ATP、ADP(2)丙酮酸(3)二、三(4)①②③④③15．(2017屆北京市順義區(qū)二統(tǒng))茶是中華民族的傳統(tǒng)飲品，其活性成分能夠影響人體的能量代謝和脂肪代謝，有一定的降脂減肥作用。科研人員以大鼠為對象研究普洱茶的降脂效果，實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果如下。注：食物利用率：體重增長量/攝食量×100%；脂肪系數(shù)：脂肪重量/體重×100%。(1)上述實(shí)驗(yàn)中，需使用________來配制普洱水提物的水溶液；A、B、C均為對照組，其中設(shè)置C組的目的是__________________________________。(2)上表中的數(shù)據(jù)中，________能說明不同濃度的普洱茶均有降脂作用，此效果通過________實(shí)現(xiàn)。(3)科研人員用2mL含0.12g普洱水提物的水溶液飼喂肥胖大鼠，進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，肥胖大鼠線粒體內(nèi)膜上的UCP2明顯增多。UCP2作用機(jī)理如下圖所示。分析可知，UCP2能使H＋回流，此過程不與任何耗能的生理活動相偶聯(lián)，因而能量以熱能形式被釋放；所以UCP2增多將導(dǎo)致________過程中ATP的產(chǎn)生量________，因此細(xì)胞需要通過增加________的消耗，以實(shí)現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)定的能量供應(yīng)，同時(shí)達(dá)到了降脂的目的