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
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

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關(guān)于小學(xué)第二學(xué)段語(yǔ)文教學(xué)課堂提問(wèn)研究的調(diào)查問(wèn)卷(學(xué)生卷)親愛(ài)的同學(xué):
你好!非常感謝你抽出時(shí)間填寫(xiě)此問(wèn)卷。這是一份關(guān)于“小學(xué)第二學(xué)段語(yǔ)文教學(xué)課堂提問(wèn)研究”的調(diào)查問(wèn)卷,目的是了解小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)課堂提問(wèn)的相關(guān)情況,請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真填寫(xiě)。此問(wèn)卷不用填寫(xiě)姓名,問(wèn)卷回收后將由研究人員妥善保存,結(jié)果僅作研究之用,答案沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分且完全保密,請(qǐng)放心填寫(xiě)。
謝謝你的配合!一、基本信息1.你的性別是___。[單選題]*○A.男生○B(yǎng).女生2.你所在的年級(jí)是___。[單選題]*○A.小學(xué)三年級(jí)○B(yǎng).小學(xué)四年級(jí)3.若將班里座位分為教室前排、中間和后排,你的座位位于___。[單選題]*○A.教室前排○B(yǎng).教室中間○C.教室后排4.你喜歡在語(yǔ)文課堂上老師向你提問(wèn)嗎?()[單選題]*○A、十分喜歡○B(yǎng)、比較喜歡○C、不太喜歡○D、非常討厭5.課堂上,你是怎樣對(duì)待老師提出的問(wèn)題?()[單選題]*○A、積極思考○B(yǎng)、根據(jù)情況而定,有時(shí)思考有時(shí)不思考○C、不想思考,反正老師不提我○D、不感興趣,從來(lái)不思考6.課堂上,你不思考老師提出的問(wèn)題的原因是()[多選題]*□A、對(duì)老師提出的問(wèn)題不感興趣□B、問(wèn)題太難,不知道如何思考□C、不想思考,反正老師不提問(wèn)我□D、沒(méi)時(shí)間思考□E.沒(méi)有自信,不喜歡主動(dòng)發(fā)言□F.問(wèn)題太簡(jiǎn)單,我覺(jué)得都會(huì)□G.不理解教師問(wèn)題的意思□H.其他_________________7.平時(shí)語(yǔ)文課上哪類問(wèn)題最常被提問(wèn)?()[多選題]*□A.知識(shí)記憶型(比如簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)、朗讀課文、找出相關(guān)詞句等)□B.理解分析型(比如分析詞句、分析人物特征、體會(huì)人物情感等)□C.綜合運(yùn)用型(比如概述文章情節(jié)、復(fù)述課文內(nèi)容、相關(guān)方法的運(yùn)用等)□D.評(píng)價(jià)創(chuàng)造型(比如評(píng)價(jià)他人的回答、表述自己的觀點(diǎn)、發(fā)揮想象力等)8.你們語(yǔ)文老師經(jīng)常采用以下哪些方式選擇學(xué)生回答問(wèn)題?()[多選題]*□A.老師點(diǎn)名選擇學(xué)生□B.學(xué)生主動(dòng)舉手□C.全班一起回答□D.按座位順序回答9.你們語(yǔ)文老師習(xí)慣提問(wèn)固定的個(gè)別學(xué)生___。[單選題]*○A.總是○B(yǎng).經(jīng)?!餋.偶爾○D.從不10.在語(yǔ)文課堂中,老師通常會(huì)在什么情況下提問(wèn)?()[單選題]*○A、復(fù)習(xí)和檢查舊知識(shí)時(shí)提問(wèn)○B(yǎng)、在課文的重難點(diǎn)處提問(wèn)○C、在有同學(xué)開(kāi)小差或擾亂課堂秩序時(shí)提問(wèn)○D、在同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容感到疑惑時(shí)提問(wèn)○E、以上情況都有11.語(yǔ)文老師每節(jié)課的提問(wèn)次數(shù)大約為()[單選題]*○A、10次以下○B(yǎng)、10-20次○C、20-30次○D、30次以上12.你認(rèn)為每節(jié)語(yǔ)文課中,老師提問(wèn)的次數(shù)多嗎?()[單選題]*○A、非常多○B(yǎng)、比較多○C、剛剛好○D、比較少○E、特別少13.你覺(jué)得語(yǔ)文老師的課堂提問(wèn)怎么樣?()[單選題]*○A、生動(dòng)有趣○B(yǎng)、枯燥無(wú)味○C、新穎別致○D、古樸老套14.你認(rèn)為大多數(shù)情況下,語(yǔ)文老師對(duì)于的問(wèn)題表述情況___。[單選題]*○A.很清晰,思考方向明確○B(yǎng).比較模糊,不知怎么回答○C.不易聽(tīng)懂,不知問(wèn)的是什么○D.問(wèn)題太難,不知如何下手15.對(duì)你而言,語(yǔ)文老師在課堂上提問(wèn)自己與提問(wèn)同學(xué)相比,哪種提問(wèn)效果更好?()[單選題]*○A.提問(wèn)自己效果更好○B(yǎng).提問(wèn)其他同學(xué)效果更好○C.兩者提問(wèn)效果一樣好○D.兩者都沒(méi)有什么效果16.當(dāng)其他同學(xué)回答問(wèn)題時(shí),你經(jīng)常___。[單選題]*○A.認(rèn)真聽(tīng)同學(xué)回答○B(yǎng).自己繼續(xù)獨(dú)立思考○C.悄悄與周?chē)瑢W(xué)交流○D.不聽(tīng)也不思考,走神17.對(duì)你而言,語(yǔ)文老師提問(wèn)后給予學(xué)生思考的時(shí)間___。[單選題]*○A.太長(zhǎng)○B(yǎng).正好○C.有點(diǎn)短○D.太短18在你看來(lái),當(dāng)學(xué)生在回答問(wèn)題時(shí),語(yǔ)文老師大多數(shù)的傾聽(tīng)情況為_(kāi)__。[單選題]*○A.認(rèn)真傾聽(tīng),耐心等學(xué)生說(shuō)完○B(yǎng).學(xué)生回答困難時(shí),給予鼓勵(lì)或提示○C.學(xué)生回答出錯(cuò)時(shí),立即打斷○D.聽(tīng)時(shí)不認(rèn)真,粗略聽(tīng)取大意19.當(dāng)你回答完問(wèn)題后,語(yǔ)文老師會(huì)給予及時(shí)評(píng)價(jià)___。[單選題]*○A.總是○B(yǎng).經(jīng)?!餋.偶爾○D.從不20.當(dāng)你回答完問(wèn)題后,語(yǔ)文老師經(jīng)常使用的點(diǎn)評(píng)方式是___。[多選題]*□A.沒(méi)有點(diǎn)評(píng)□B.診斷性評(píng)價(jià)(比如簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)“很好”“不對(duì)”或重復(fù)學(xué)生的答案等)□C.激勵(lì)性評(píng)價(jià)(比如提出表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)下次回答等)□D.引導(dǎo)性評(píng)價(jià)(比如繼續(xù)追問(wèn)、轉(zhuǎn)問(wèn)等)21.當(dāng)你回答問(wèn)題出錯(cuò)時(shí),你最希望老師如何做?___[單選題]*○A.批評(píng)后指正○B(yǎng).鼓勵(lì)并引導(dǎo)學(xué)生回答○C.不點(diǎn)評(píng),找他人回答○D.直接給出答案22.在上課時(shí)你回答問(wèn)題出現(xiàn)錯(cuò)誤的情況下,你覺(jué)得老師的引導(dǎo)哪種方式更有助于你改正錯(cuò)誤?___[多選題]*□A.幽默地指出□B.嚴(yán)厲地批評(píng)□C.耐心地講解□D.通過(guò)眼神、手勢(shì)等暗示□E.其它23.你希望語(yǔ)文老師如何更好地開(kāi)展課堂提問(wèn)?[單選題]*○A.問(wèn)題難
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