五年級主題班會 優(yōu)點轟炸 教案

心理游戲活動設(shè)計——《優(yōu)點轟炸》【主題】自信心訓(xùn)練?！净顒幽康摹竣蓖ㄟ^讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)和敘述自己的優(yōu)點，提高個人的自尊和信心。⒉通過敘說別人的優(yōu)點，欣賞同伴，以此增進對同伴的進一步了解和同伴之間的感情。【活動形式】游戲、討論、評論。【重點難點】⒈重點：讓學(xué)生了解自身的優(yōu)點，樹立自信心。⒉難點：創(chuàng)設(shè)和諧的課堂氣氛，創(chuàng)造樹立自信心的條件?！净顒訙蕚洹竣弊寣W(xué)生找找各自的優(yōu)點。⒉制作優(yōu)點小花朵若干，準備秒表一只?！净顒舆^程】一、故事導(dǎo)入1、欣賞《山羊和駱駝的故事》2、邊看故事邊思考，你有何收獲，跟老師，同學(xué)們說一說。要全面地看待自己和別人，只看到自己的長處，別人的短處是不對的。尺有所長，寸有所短，在不同的情況下，優(yōu)勢有時可能會變成劣勢，而劣勢也可以變成優(yōu)勢。二、學(xué)會欣賞（1）小剛趁同桌不注意，悄悄地取走了她放在書包里的十元錢，后來聽老師分析這種行為的危害性，他又悄悄地將錢放回原處。（2）考試卷發(fā)下來了，欣欣得了“優(yōu)”，他十分開心，而麗麗呢，只得了個“良”，她十分難過，傷心地哭了。哭過之后，麗麗擦去臉上的淚水，面對自己做錯的題，她重新思索，實在弄不明白的，她又去請教欣欣，欣欣呢，也沒嘲笑麗麗，而是耐心地為她講解，一遍又一遍，直到麗麗真正明白為止.看來同學(xué)們的認識都有所提高，那我們就來看看自己和身邊的同學(xué)，找一找身上的閃光點，來欣賞欣賞，讓我們來找一找自己和別人的優(yōu)點吧！三、優(yōu)點發(fā)掘：找自己優(yōu)點⑴方法：請每一桌左邊位置上的同學(xué)向你的同桌講述自己身上的優(yōu)點，右邊位置上的同學(xué)幫著記一記他講了幾條優(yōu)點。一分鐘后，兩人交換。⑵規(guī)則：①同桌在講述優(yōu)點時，請你仔細聽，不插嘴。②同桌在講述優(yōu)點時，請你認真聽并用紙記下來。四、優(yōu)點轟炸：找別人優(yōu)點

1、方法：在小組內(nèi)，先由其他同學(xué)依次對一名成員進行轟炸，盡量挖掘同學(xué)的優(yōu)點。然后依次輪流。被轟炸者自己做好記錄。

2、要求：①小組成員發(fā)言要有秩序，認真聽別人的發(fā)言；②轟炸結(jié)束后比較自己寫優(yōu)點與同學(xué)所說是否一樣。3,詞語參考:如果你寫不出贊美別人的詞語可以參考一下漂亮，誠實，可愛，正直，偉大，和藹，溫柔，大方，美麗，有趣，帥氣，謙虛，孝順，善良，大度，幽默，守信，優(yōu)雅、文靜、開朗、活潑、多才、撒嬌、獨立、靦腆學(xué)習(xí)好，寫字好，有禮貌，愛勞動，數(shù)學(xué)好，唱歌好，跳舞好，愛干凈，跑步快，有耐力，有見識足智多謀，冰雪聰明，伶牙俐齒，持之以恒能言善辯，侃侃而談，文思敏捷，聰明過人乒乓球打得好做操很標準......4,比較認知可能有以下三種情況（1）有自己寫的，同學(xué)沒有說到，說明自己這個優(yōu)點還沒有被大家發(fā)現(xiàn)；（2）也有可能別人說的，自己沒寫到，說明自己一下子也沒發(fā)現(xiàn)自己的這個優(yōu)點；（3）如果自己寫的，同學(xué)們也說到了，說明我們這個優(yōu)點被同學(xué)們認可了?！敖馃o足赤，人無完人”，我們只有學(xué)會欣賞別人，才會包容他人的缺點，變得寬容，才能和人相處愉快。欣賞別人的優(yōu)點，更能提高完善自己，讓自己也變得更加優(yōu)秀！五、游戲《背人過河》

游戲規(guī)則：四人一組，分別遮住一人的眼，綁住一人的雙手和另外一人的雙腿，代表不同的人自身存在不同的優(yōu)、缺點，然后利用各自的優(yōu)點合作背另外一名同學(xué)過河。

游戲要求：1、四人團結(jié)合作。將同學(xué)安全運送到目的地2、沒有碰擊障礙物的小組算闖關(guān)成功六、總結(jié)人生難免會遇到一些煩惱和困難，希望同學(xué)們學(xué)會自我調(diào)節(jié)，保持快樂的心情，欣賞自己的同時也欣賞別人，這