人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圖形面積體積專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練

人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圖形面積體積專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練1.小紅和小麗參加了校運(yùn)動(dòng)會(huì)中的200米賽跑，她們被編在同一小組，小紅是第二道，小麗是第五道，每條跑道寬是1.2米，小麗的起跑線要比小紅的起跑線往前提______米．(π取3.14，保留1位小數(shù))2.一個(gè)圓至少對(duì)折()次才能找到圓心．

A.1

B.2

C.33.把一個(gè)直徑為4厘米，高為5厘米的圓柱，沿底面直徑切割成兩個(gè)半圓柱，表面積增加了多少平方厘米？算式是（）。

A.3.14×4×5×2

B.4×5

C.4×5×24.學(xué)校要召開(kāi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，體育組的老師們?cè)诓賵?chǎng)上畫跑道，最內(nèi)圈跑道的彎道半徑大約是15米，每條跑道寬0.8米，直道部分全長(zhǎng)是106米

（1）最內(nèi)圈的彎道部分全長(zhǎng)是（

）米

A.15π

B.30π

C.60π

D.7.5π（2）靠?jī)?nèi)第二圈的彎道部分全長(zhǎng)是（

）米

A.15π

B.30π

C.（15＋0.8）π

D.2（15＋0.8）π（3）相鄰兩條跑道的彎道部分相差（

）米

A.0.8π

B.15.8π

C.（15－0.8）π

D.1.6π5.觀察

A.

B.

C.6.圖形的各邊按相同的比放大法或縮小后所得的圖形與原圖形比較（）

A.形狀相同，大小不變

B.形狀不同，大小不變

C.形狀相同，大小改變

D.形狀不同，大小改變7.從一點(diǎn)引出兩條()，就組成一個(gè)角。

A.直線

B.射線

C.線段8.如果一個(gè)圓柱的側(cè)面展開(kāi)正好是一個(gè)正方形，那么這個(gè)圓柱的高等于它的底面（）。

A.半徑

B.直徑

C.周長(zhǎng)9.一張長(zhǎng)方形彩紙長(zhǎng)30cm、寬6cm，用這張紙剪最大的圓，能剪（）

A.4個(gè)

B.5個(gè)

C.1個(gè)10.圓的位置由()來(lái)確定．

A.圓心

B.半徑

C.直徑11.從直線外一點(diǎn)到這條直線可以畫無(wú)數(shù)條線段，其中最短的是和這條直線______的線段。12.砌一個(gè)圓柱形沼氣池，底面直徑是4米，深是2米。在池的周圍與底面抹上水泥，抹水泥部分的面積是______平方米。13.賽車的比賽場(chǎng)地如圖所示，車的左右輪子的距離為2米，則左、右兩個(gè)輪子走的多是______輪．(填左或右)

14.把一個(gè)直徑是4厘米的圓分成若干等份，然后把它剪開(kāi)，照?qǐng)D的樣子拼起來(lái)，拼成的圖形的周長(zhǎng)比原來(lái)圓的周長(zhǎng)增加______厘米．15.操場(chǎng)上有400米長(zhǎng)的跑道，已知跑道寬為1米，那么在這個(gè)跑道上進(jìn)行4×100米接力，相鄰起點(diǎn)的間距是______米．16.跑道彎道部分為半圓跑道，最內(nèi)圈為400米，每條跑道寬為1.2米，最內(nèi)圈的彎道半徑為36米，相鄰?fù)馊蛢?nèi)圈的彎道部分相差______米。(π取3.14，結(jié)果小數(shù)點(diǎn)后保留1位)17.圓錐有______條高，是______和______的連線。18.把一個(gè)圓柱體削成一個(gè)最大的圓錐體，削去部分的體積是36立方厘米，圓錐的體積是

______立方厘米。

19.一塊正方形手帕，邊長(zhǎng)10厘米，將其按______的比放大加工后，邊長(zhǎng)變?yōu)?0厘米。

20.小圓的半徑是2厘米，大圓的直徑是3厘米，大圓和小圓的直徑比是______，大圓和小圓的周長(zhǎng)比是______。

21.某建筑物內(nèi)有6根圓柱形大柱，高10米，大柱周長(zhǎng)25.12分米，要全部涂上油漆，如果按每平方米的油漆費(fèi)為80元計(jì)算，需用多少錢？22.壓路機(jī)的滾子是個(gè)圓柱體，它的半徑為0.5米，長(zhǎng)1.5米，每分鐘可以旋轉(zhuǎn)20圈，一小時(shí)可以壓路機(jī)多少平方米？（π取小數(shù)點(diǎn)后兩位）23.畫一畫：自己畫一個(gè)三角形，把三角形的各條邊按4:1放大,畫出得到的三角形。24.展覽廳有8根同樣的圓柱，柱高