2024曲靖師范學院教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024曲靖師范學院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.與傳統(tǒng)的高等教育評價強調經過選拔而進行淘汰相比，現代高等教育評價更注重通過發(fā)現問題、分析原因和找出對策，使教育活動得到改進，這是高等評價的（）。A.鑒定——選拔功能B.反饋——調節(jié)功能C.導向——激勵功能D.診斷——改進功能【答案】：D2.教師實現人生價值的根本途徑是（）。A.教書育人B.為人師表C.愛國守法D.愛崗敬業(yè)【答案】：A3.根據高等教育評價制度中的權力結構，第三方評價主要采用（）對高等教育進行評價。A.立法權力B.自治權力C.市場權力D.行政權力【答案】：C4.高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）的質量和效果。A.社會實踐B.文化繼承C.文化創(chuàng)新D.經濟增長【答案】：D5.大學校園文化形成與發(fā)展的首要影響因素是（）A.學校的宣傳與輿論引導B.社會文化的滲透與制約C.學校的領導與管理活動D.新聞媒體的宣傳與大眾印象【答案】：C6."按照馬克思主義的觀點,促成人的全面發(fā)展的惟一方法是（）"A.加強理論教學B.實現素質教育C.教育與生產勞動相結合D.注重實踐教學【答案】：C7.教師根據教育實踐中遇到的新情況、新問題特別是突發(fā)事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為（）。A.教育創(chuàng)新B.教育機智C.教育威信D.教育管理【答案】：B8.衡量一個教師是否成熟的主要標志是能否自覺地關注（）。A.學生B.生存C.情境D.教材【答案】：A9.高等教育功能中的文化傳播功能是一種文化向另一種文化擴散的過程，具有（）的特點。A.多向性B.基礎性C.單向性D.創(chuàng)新性【答案】：C10.下列選項中，屬于大學生心理健康標準的“情緒情感穩(wěn)定”維度的評價要素的是（）。A.安全感B.心態(tài)積極C.自尊D.人際關系和諧【答案】：B11.下列不屬于輔導員對大學生進行就業(yè)指導的方式的是（）A.開展擇業(yè)咨詢B.幫助大學生選擇工作C.幫助大學生進行職業(yè)評價D.提供職業(yè)信息【答案】：B12.在高校學生資助體系中，家庭經濟困難學生一般可通過以下哪項解決學費、住宿費問題？（）A.國家助學貸款和國家獎助學金B(yǎng).國家助學貸款和國家獎學金C.國家助學貸款和國家勵志獎學金D.國家助學貸款和國家助學金【答案】：C13.高等教育心理學屬于（）的分支學科。A.普通心理學B.教育心理學C.管理心理學D.發(fā)展心理學【答案】：B14.從倫理學的角度，教師要平等對待學生，首先堅持教育人道主義原則，要（）。A.實事求是，賞罰分明B.長善救失，因材施教C.面向全體，點面結合D.愛無差等，一視同仁【答案】：D15.根據成就動機理論，力求成功者最可能選擇的任務的成功概率為（）。A.25％B.100％C.75％D.50％【答案】：D16.由于具有較高的概括水平的上位經驗與具有較低的概括水平的下位經驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為（）。A.順向遷移B.垂直遷移C.逆向遷移D.水平遷移【答案】：B17.下列屬于內在動機的是（）。A.獎勵B.興趣C.懲罰D.社會認同【答案】：B18.在《論語》中記載著許多孔子關于仁的解釋，孔子“仁”的中心是（）A.愛人B.謙讓C.人心D.誠信【答案】：A19.心理學是一門研究（）的學科。A.人的行為和心理活動規(guī)律B.心理現象產生機制C.社會對心理制約D.心理的發(fā)生、發(fā)展【答案】：A20.下列有關道德品質的說法錯誤的是（）。A.個人主觀努力是其形成和發(fā)展的內在動力B.其內容具有時代性和階級性C.道德實踐是其形成和發(fā)展的現實基礎D.道德品質不能成為區(qū)分和體現人格差別的標準和尺度【答案】：D21.（）是最終的救濟，行政相對人一旦提起，便不能再申請校內申訴、行政申訴和行政復議。A.權利救濟B.行政訴訟C.民事訴訟D.司法救濟【答案】：B22.制定教學計劃的前提是（）A.教學環(huán)節(jié)B.課程設置C.培養(yǎng)目標和規(guī)格D.教學反思【答案】：C23.魯迅的棄醫(yī)從文屬于（）。A.遠景性外部動機B.近景性外部動機C.近景性內部動機D.遠景性內部動機【答案】：D24.師德原則的基本功能的實現途徑是（）。A.教師個人的職業(yè)行為B.教師的道德情感C.教育事業(yè)整體利益D.教師的道德責任心【答案】：A25.關于成就目標，下列說法正確的是（）。A.掌握目標者旨在顯示自己強于他人B.持能力增長觀者傾向于采用掌握目標C.表現目標者旨在提高自我能力D.持能力實體觀者傾向于同時采用掌握目標和表現目標【答案】：B26.關于國家層次的培養(yǎng)目標,表述不正確的是（）A.它是高校培養(yǎng)人的總的質量目標和規(guī)格要求B.它是中觀性的培養(yǎng)目標C.它在各級各類高校培養(yǎng)目標確立中起到規(guī)范作用D.它在各級各類高校教育中具有協(xié)調作用【答案】：B27.任何一個高級專門人才的養(yǎng)成，絕不是一二個教師的作用，而是全體任課教師、甚至包括教學管理人員和工勤人員共同勞動和影響的結果。這段話體現高校教師勞動的（）。A.群體性B.示范性C.創(chuàng)造性D.復雜性【答案】：A28.[]從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）A.社會生活和群體的影響B(tài).教育對象的影響C.教育原則的影響D.教育法規(guī)的影響【答案】：A29.在自然情景中對人的行為進行研究，以發(fā)現其心理活動變化的方法是（）。A.實驗法B.測驗法C.調查法D.觀察法【答案】：D30.按照皮亞杰關于思維發(fā)展階段的劃分，半數或更多的大學生思維所處的發(fā)展階段是（）。A.具體運算階段B.前運算和具體運算階段之間C.形式運算階段D.前運算階段【答案】：C31.實用主義的集大成者是美國哲學家、教育家（）。A.皮爾士B.培根C.詹姆斯D.杜威【答案】：D32.大學要把知識傳播給民眾并使其能運用知識解決經濟、社會、政治等方面的問題看作是大學的重要任務之一，這體現了大學的（）A.科學研究職能B.社會服務職能C.培養(yǎng)人才職能D.終身學習職能【答案】：B33.布盧姆把認知領域的教育目標分成六級，即知識、領會、運用、分析、綜合和（）。A.系統(tǒng)B.評價C.概括D.鞏固【答案】：B34."三個和尚沒水喝"反映的群體心理現象是（）A.社會助長B.群體模仿C.社會惰化D.從眾【答案】：C35.對道德本質起決定作用的是（）。A.社會政治關系B.社會經濟關系C.社會階級關系D.上層建筑【答案】：D二、多選題36.意義學習分為哪幾個類型（）A.符號學習B.命題學習C.概念學習D.配對材料學習【答案】：ABC37.自我意識的心理成分包括（）A.自我認識B.自我分化C.自我控制D.自我情感體驗【答案】：ACD38.促進學生道德信念確立的措施或做法包括（）。A.使學生獲得道德行動的經驗B.利用道德情感的“催化”作用C.培養(yǎng)學生抗誘惑的能力D.發(fā)揮教師的言傳身教作用【答案】：ABD39.下列說法中，說明了加強職業(yè)道德修養(yǎng)有利于個人成長成才重要性的選項是（）。A.加強職業(yè)道德能幫助從業(yè)者迅速提升職位B.加強職業(yè)道德是從業(yè)者價值自我實現的重要保證C.加強職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從業(yè)者給領導留下好印象D.加強職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從業(yè)人員盡快“社會化”【答案】：BD40.職業(yè)道德的構成要素主要包括（）。A.規(guī)范性要素B.法律性要素C.行為性要素D.意識性要素【答案】：ACD41.校園文化的呈現形態(tài)主要有哪幾種方式（）A.“隱形”形態(tài)B.“顯形”形態(tài)C.“直接”形態(tài)D.“間接”形態(tài)【答案】：AB42.通過加強職業(yè)道德修養(yǎng)，可以幫助從業(yè)人員做到（）。A.懂得在職業(yè)活動中如何換位思考，理解他人，尊重他人B.樹立起愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德意識，在崗位上忠于職守C.培養(yǎng)健康的職業(yè)理想、正確的職業(yè)態(tài)度、優(yōu)良的職業(yè)作風、良好的職業(yè)心理D.自覺遵紀守法，主動履行職業(yè)義務【答案】：ABCD43.斯滕伯格的"愛情三元論"提出，愛情包括的成分有（）A.親密B.承諾C.激情D.信任【答案】：ABC44.正確處理好教師個人利益和教育事業(yè)利益之間的關系的基本要點包括（）。A.在教師個人利益與社會教育事業(yè)整體利益發(fā)生沖突時，教師個人應自覺服從教育事業(yè)的整體利益B.在實現教師個人利益的前提下，維護和實現好教育事業(yè)整體利益C.在維護教育事業(yè)整體利益的前提下，要尊重和關心個人利益D.在保障社會整體利益的前提下，實現教師個人利益與教育事業(yè)整體利益的結合【答案】：ACD45.奧蘇貝爾的認知結構遷移理論認為，學生認知結構中的哪幾個變量會對學習遷移產生直接的影響？（）A.可利用性B.可辨別性C.可組織性D.鞏固性【答案】：ABD46.對于青年教師來說，終身學習的主要方式有（）。A.為人師表B.做中學C.向老教師和優(yōu)秀教師學習D.多讀書，讀好書【答案】：BCD47.高等教育學的研究對象為（）。A.高等教育的問題B.高等教育的現象C.高等教育的規(guī)律D.高等教育的矛盾【答案】：ABD48.我國歷代思想家教育家有關師德修養(yǎng)的內容有（）A.立志樂道，甘于奉獻等B.學而不厭,誨人不倦C.以身作則，反躬自省D.教學相長，相互尊重【答案】：ABCD49.根據現有教育法律法規(guī)規(guī)定，家長和學生可以依法提起行政申訴的對象和內容包括哪些？（）A.對學校侵犯其人身權B.對學校給予的處分不服C.對學校侵犯其知識產權D.對學校侵犯其合法財產權的【答案】：ABCD50.以下哪幾項屬于道德行為習慣比較差的表現？（）A.上課忘關手機B.不按時就寢C.閱覽室聊天D.上網成癮【答案】：ABCD51.不良品德的轉化一般經歷以下三個階段：（）A.遵從B.醒悟C.鞏固D.轉變【答案】：BCD52.按照性質，應用型專業(yè)的專業(yè)課程包括（）。A.專業(yè)必修課程B.專業(yè)實踐課程C.專業(yè)理論課程D.專業(yè)技術課程【答案】：BCD53.學生最喜歡上肖老師的課，因為他上課的時候學生可以自由看小說、玩手機或者睡覺。肖老師認為自己只要認真把知識講清楚就行了，學生聽不聽課是他們自己的事，紀律管理應該是班主任的負責。他的這種做法（）A.沒