2024江西經(jīng)濟管理干部學院教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024江西經(jīng)濟管理干部學院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.衡量教師是否成熟的主要標志是（C）。A.能否自覺地關注學生B.能否充分考慮教學情境C.能否關注自身的生存適應性D.能否更多地考慮課堂的管理【答案】：A2.大學生正處于認知發(fā)展的（）。A.高原期B.平穩(wěn)期C.高峰期D.下降期【答案】：C3.在教學中為了實現(xiàn)知識的遷移，教師應該應用（），使學生在學習和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.變式B.概念C.基本原理D.教材結構【答案】：A4.堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務，把（）落實到教育教學和管理服務各環(huán)節(jié)，覆蓋所有學校和受教育者，形成課堂教學、社會實踐、校園文化、網(wǎng)絡教育多位一體的育人格局。A.全面發(fā)展B.社會主義核心價值觀C.教育公平D.改革創(chuàng)新【答案】：B5.高校教師角色形成的影響因素中，不包括（）A.職業(yè)認同B.生涯規(guī)劃C.榜樣示范D.投身實踐【答案】：B6.教師根據(jù)教育實踐中遇到的新情況、新問題特別是突發(fā)事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為（）。A.教育管理B.教育威信C.教育創(chuàng)新D.教育機智【答案】：D7.在下列教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的是（）。A.個別教學B.分組教學C.班級授課制D.道爾頓制【答案】：C8.教師關注的焦點是如何提高學生的成績。這說明教師成長發(fā)展處于的階段是（）。A.關注生存階段B.關注情境階段C.關注提升階段D.關注學生階段【答案】：B9.高校教師的學術權力要求學術自治和（）。A.基層自治B.學生自治C.學校自治D.學術自由【答案】：A10.社會學教學經(jīng)常會采用調(diào)查法，政治、歷史教學多采用講授法，物理、生物、化學教學常用演示法和實驗法。這表明，影響教師選擇教學方法的一個重要因素是（）。A.學生的年齡特征和知識水平B.教師的業(yè)務素質(zhì)及個性特點C.學科特點和教學內(nèi)容D.教學目的和任務【答案】：C11.入學教育的重點是適應性教育。以下不屬于入學教育主要內(nèi)容的是（）。A.基本理論教育B.專業(yè)思想教育C.愛校教育D.理想信念教育【答案】：A12.《刑法》第17條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯（）的,應當負刑事責任。A.盜竊罪B.故意傷害致人重傷或者死亡罪C.詐騙罪D.故意毀壞財物罪【答案】：B13.在一定情況下，對個別學生的違法違紀現(xiàn)象，教師可以采用（）的手段，以保證教育要求的實現(xiàn)，但不能超越法律的限度。A.變相體罰B.打罵C.懲戒D.罰跪【答案】：C14.一個宿舍的同學之間常常因為來自不同的地區(qū)，生活習慣、價值觀以及個人心理需求與修養(yǎng)的不同而產(chǎn)生摩擦與矛盾，這主要源于大學生（）。A.交往目的的單純性B.交往內(nèi)容的多樣性C.交往心理的差異性D.交往動機的迫切性【答案】：C15.《職業(yè)教育法》第二十條第一款規(guī)定:“（）應當根據(jù)本單位的實際，有計劃地對本單位的職工和準備錄用的人員實施職業(yè)教育。A.初等職業(yè)院校B.中等職業(yè)院校C.企業(yè)D.高等職業(yè)院?！敬鸢浮浚篊16.為了幫助學生準確把握“鳥”的本質(zhì)特征，老師在講授“鳥”的概念時不僅列舉了麻雀、鴿子，還列舉了雞、鴨、企鵝等例子，這運用的是（）。A.正例B.反例C.概括D.變式【答案】：D17.某課程欲講授有關鋼的性質(zhì)，在講授該材料之前先提供了一段材料，強調(diào)了金屬和合金的異同，各自的利弊等，這屬于（）教學策略？A.復述B.變式C.分解性D.先行組織者【答案】：D18.教師倫理學不是道德說教和倫理教條，而是一門科學，這主要是因為（）。A.它對教師的職業(yè)道德和行為準則進行理性分析和論證B.它經(jīng)過了歷史的繼承與發(fā)展C.它制定了教師的行為準則D.它描述了教師職業(yè)道德【答案】：A19.以下學習動機屬于內(nèi)部動機的是（）。A.讀書是一種樂趣B.“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”C.“為中華之崛起而讀書”D.“萬般皆下品，唯有讀書高”【答案】：A20.師生溝通中的口語藝術要注意（）A.幽默B.委婉C.含蓄D.準確鮮明【答案】：B21.男同學小陳平時自由散漫，學習不認真，一天在課堂上用手機給班上的女同學發(fā)短信"曾某，我愛你"，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳，并將小陳的短信向全班同學宣讀，同時指責其"思想墮落，道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機，王老師說：這是罪證不能歸還，要交學校德育處。校長指出，王老師①未經(jīng)學生同意翻看短信侵犯學生的隱私權。②批評的話語侵犯學生的人格權。③收繳手機侵犯學生的財產(chǎn)權。④作為老師不能以違法的方式對待學生的違紀行為。你認為校長的說法正確的是（）A.②③④B.①②③④C.①②③D.①②④【答案】：B22.一般來說，考試之前的學習效率比平時高，這說明（）。A.材料的性質(zhì)影響識記的效果B.識記的主動性和目的性影響識記的效果C.對材料的組織影響識記效果D.對材料意義的理解度影響識記效果【答案】：B23.教師公正的核心是（）。A.對上級公正B.對同事公正C.對自己公正D.對學生公正【答案】：D24.為了使學生順應時代要求，我們應該反思所謂“應試教育”，改革教育理念和教育模式，推進（）。A.素質(zhì)教育B.人文教育C.實踐教育D.通識教育【答案】：A25.課的類型一般分為兩大類；即（）A.單一課和綜合課B.講授課和實驗課C.講授課和復習課D.講授課和練習課【答案】：A26.在實驗法的3個變量中，無須加以控制的變量是（）。A.無關變量B.自變量C.自變量與無關變量D.因變量【答案】：D27.對一個人性格、價值觀、信念影響較大的因素是（）。A.自然環(huán)境B.自我意識C.遺傳D.社會環(huán)境【答案】：D28.反對內(nèi)省，主張采用客觀的實驗方法來研究心理現(xiàn)象的心理學流派是（）A.機能主義心理學B.格式塔心理學C.行為主義心理學D.精神分析心理學【答案】：C29.某同學希望通過考班級第一名來顯示自己很聰明。這反映了他的成就目標是（）。A.避免失敗目標B.掌握目標C.追求成功目標D.表現(xiàn)目標【答案】：D30.認為可以通過背誦古典語言（拉丁語，希臘語、古漢語）和解答數(shù)學和自然科學中的難題來提高大學生學習遷移能力的觀點屬于（）。A.關系轉(zhuǎn)換說B.相同要素說C.形式訓練說D.經(jīng)驗泛化說【答案】：C31.主張高校課程應注重反映各學科領域的基本結構，高校教學應著重傳授各門學科特有的基本概念和過程的課程理論是（）A.永恒主義課程觀B.科學主義課程觀C.結構主義課程觀D.改造主義課程觀【答案】：C32.下列有關市教委規(guī)定“禁止違規(guī)補課”的說法，錯誤的是（）。A.嚴禁中小學校在崗教師組織本校學生開展有償補課活動，奧賽除外B.校園內(nèi)應禁止其他部門、單位和個人面向中小學生辦班收費補課C.在雙休日、國家法定節(jié)假日、寒暑假，學校義務教育階段和高中一、二年級均不得組織學生集體補課D.高三年級在堅持學生自愿、家長同意、保障安全的原則下，學校可利用周六開展培優(yōu)補差活動【答案】：A33.[]孔夫子所說的的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為（）A.教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產(chǎn)生巨大的影響B(tài).走路身體一定要端正C.對學生下命令一定要正確D.自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好【答案】：A34.馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說并不認為（）A.生產(chǎn)勞動是造成全面發(fā)展的人的唯一方法B.人的發(fā)展與社會的發(fā)展是一致的C.分工與私有制使人片面發(fā)展D.現(xiàn)代大工業(yè)生產(chǎn)要求人的全面發(fā)展【答案】：A35.成績至上的評價方式根深蒂固，而全面客觀的評價體系無法得到落實，使得部分學生的全面發(fā)展和個人潛能被忽視了，從而造成了師生關系的疏遠。以上這種情況反映出是師生倫理關系中哪一方面受到了影響（）。A.教師的領導方式和態(tài)度B.師生交往的時空、性別等因素C.傳統(tǒng)思想和師生個性的特點D.師生之間相互的認知度【答案】：A二、多選題36.教師道德行為的揭示，可以從下列哪些因素著手（）A.行為后果的主觀因素B.行為發(fā)生的客觀因素C.行為發(fā)生的主觀因素D.行為后果的客觀因素【答案】：CD37.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面（）A.內(nèi)在控制-外在控制維度B.長期-短期維度C.可控-不可控維度D.穩(wěn)定-可變維度【答案】：ACD38.在下面心理現(xiàn)象中屬于心理過程的是（）。A.意志過程B.認知過程C.個性傾向性D.個性心理特征【答案】：AB39.嫉妒會毀滅人的上進心，使人際關系緊張，有損身心健康?？朔@一心理狀態(tài)的措施有（）。A.發(fā)掘自身的潛能B.采取適當?shù)膶Σ逤.提高自己的能力D.培養(yǎng)豁達的心態(tài)【答案】：ABD40.高等教育學的研究對象為（）。A.高等教育的規(guī)律B.高等教育的問題C.高等教育的現(xiàn)象D.高等教育的矛盾【答案】：BCD41.職業(yè)道德建設中應該處理好的關系包括（）。A.忠于職守和服從領導的關系B.職業(yè)行為與公共利益的關系C.職業(yè)行為與所在組織利益的關系D.良心與自身利益的關系【答案】：ABCD42.誠實守信具有（）。A.利他性B.增值性C.易損性D.積累性【答案】：BCD43.“跨學科”一詞與“多學科”、“超學科”、“交叉學科”等之間既有聯(lián)系又有區(qū)別，區(qū)別主要體現(xiàn)在三個方面，即（）。A.跨學科工作的目的在于打破現(xiàn)有的學科限制，促進學科的融合發(fā)展B.跨學科工作通常關注不同學科所共享的問題、主題或題目，而超學科則超越了具體學科和特定問題，要求研究人員集體從事知識生產(chǎn)C.跨學科工作常表現(xiàn)為多個學科領域研究人員的集體協(xié)作，而交叉學科則是利用某一學科的原理來解釋另一學科的問題D.跨學科工作具有整合多種學科的特征，而多學科是將不同學科并置，對知識而言是一種增量的方式【答案】：BCD44.[]對教師而言，所謂廉潔從教，具體內(nèi)容包括（）A.不染社會上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習B.不貪占公共和他人的錢物C.不貪學生及家長的錢物D.不能抱怨自己的薪酬【答案】：ABC45.行為主義流派的重要特點有（）A.主張研究人的行為B.主張采用客觀的實驗方法C.強調(diào)以人為本D.主張內(nèi)省【答案】：AB46.職業(yè)道德的社會作用有（）。A.促進企業(yè)文化建設B.提高勞動者的職業(yè)素養(yǎng)C.提高勞動的質(zhì)量、效益和確保職業(yè)安全衛(wèi)生D.規(guī)范全社會職業(yè)秩序和勞動者的職業(yè)行為【答案】：ABCD47.一名合格的教師必須具備（）。A.普通文化知識B.相關學科知識C.經(jīng)營管理知識D.學科專業(yè)知識E.教育專業(yè)知識【答案】：ABDE48.高校教師職業(yè)道德的基本功能（）。A.對社會文明的示范功能B.對教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能C.對教師職業(yè)勞動的動力功能D.對教育對象的教育功能E.對教師自身修養(yǎng)的引導功能F.對教師工作的評價功能【答案】：ABCDEF49.當代世界高等教育的發(fā)展趨勢包括（）。A.行政化B.終身化C.自由化D.國際化【答案】：BD50.服務群眾的基本要求有（）。A.真心對待群眾B.心懷群眾，尊重群眾C.樹立服務群眾的觀念D.勇挑服務群眾的重擔【答案】：ABCD51.當代世界高等教育的發(fā)展趨勢包括（）。A.自由化B.行政化C.終身化D.國際化【答案】：CD52.按照高等教育研究中調(diào)查采用的方式，可將調(diào)查研究法分為（）。A.調(diào)查表法B.反饋性調(diào)查法C.訪談調(diào)查法D.問卷調(diào)查法【答案