2024江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.高校教師職業(yè)道德基本原則的確立應(yīng)堅持以（）為落腳點(diǎn)A.主觀意愿B.公序良俗C.高等教育的特殊性D.社會準(zhǔn)則【答案】：C2.不利于大學(xué)生身心健康發(fā)展的戀愛觀是（）。A.追求志同道合的愛情B.樹立愛情責(zé)任感C.擺正愛情與學(xué)習(xí)的關(guān)系D.通過戀愛改變自己的生活【答案】：D3.在未來高等教育資源配置中，應(yīng)發(fā)揮基礎(chǔ)性作用的是（）A.政府B.高校C.市場D.政府和高?！敬鸢浮浚篊4.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡?！边@體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則B.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則C.理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性相結(jié)合的原則【答案】：A5.教師道德原則在教育領(lǐng)域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關(guān)系是（）。A.教師社個人勞動和社會勞動價值取向之間的關(guān)系B.教師職業(yè)和社會職業(yè)行為總體道德要求的關(guān)系C.教師個人與他人和社會整體教育利益的關(guān)系D.教師道德行為與社會對教師道德期望之間的關(guān)系【答案】：C6.高等學(xué)校的教師的聘任,應(yīng)當(dāng)遵循（）的原則,有高等學(xué)校校長與受聘教師簽訂受聘合同。A.雙方平等自愿B.服從學(xué)校發(fā)展需要C.學(xué)校規(guī)章制度確立D.由教師自己申請【答案】：A7.高等學(xué)校的（）是指依法舉辦高等學(xué)校的政府、組織和個人。A.管理者B.舉辦者C.執(zhí)行者D.辦學(xué)者【答案】：B8.（）作為精神文明建設(shè)的一個突破口。A.國際學(xué)術(shù)交流B.學(xué)術(shù)水平C.師德建設(shè)D.教書育人【答案】：C9.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是（）。A.教書育人B.為人師表C.終身學(xué)習(xí)D.關(guān)愛學(xué)生【答案】：B10.按照高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動的規(guī)范性文件是（）。A.高校教學(xué)規(guī)章B.高校教學(xué)進(jìn)度C.高校課程體系D.高校教學(xué)計劃【答案】：D11.學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù)，而（）則是學(xué)習(xí)的根本宗旨.A.勤奮B.學(xué)會學(xué)習(xí)C.刻苦D.學(xué)以致用【答案】：B12.教師所享有的“管理學(xué)生權(quán)”是與教師在教育教學(xué)過程中的（）地位相適應(yīng)的基本權(quán)利。A.主導(dǎo)B.主體C.組織D.領(lǐng)導(dǎo)【答案】：A13.我國高等教育類型結(jié)構(gòu)的調(diào)整必須做到（）A.追求同質(zhì)化B.提升研究生教育層次的水平C.避免過度綜合化D.加大應(yīng)用型學(xué)科門類的比重【答案】：C14.高等教育心理學(xué)屬于（）的分支學(xué)科。A.教育心理學(xué)B.發(fā)展心理學(xué)C.普通心理學(xué)D.管理心理學(xué)【答案】：A15.由求知欲、好奇心引起的學(xué)習(xí)動機(jī)屬于（）。A.外部動機(jī)B.內(nèi)部動機(jī)C.主導(dǎo)動機(jī)D.輔助動機(jī)【答案】：B16.個體社會自我的獲得一般是在（）。A.2～3歲B.3歲以后C.2歲左右D.1歲左右【答案】：B17.田和熱愛學(xué)習(xí)，關(guān)心同學(xué)，助人為樂，組織班級同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，她的這些品質(zhì)屬于性格里面的哪種特征?（）A.理智特征B.意志特征C.情緒特征D.態(tài)度特征【答案】：D18.集體是群體發(fā)展的（）。A.最終結(jié)果B.目標(biāo)C.最高階段D.中間環(huán)節(jié)【答案】：C19.劉明活潑好動，善于交際，思維敏捷，易接受新事物，興趣廣泛，注意力容易轉(zhuǎn)移，他的氣質(zhì)類型屬于（）。A.黏液質(zhì)B.抑郁質(zhì)C.膽汁質(zhì)D.多血質(zhì)【答案】：D20.到工廠進(jìn)行參觀訪問屬于（）。A.模像直觀B.實(shí)物直觀C.形象直觀D.感知直觀【答案】：B21.雅典的第一個永久性高等教育機(jī)構(gòu)是（）。A.呂克昂B.君士坦丁堡大學(xué)C.希波克拉底醫(yī)學(xué)校D.柏拉圖的學(xué)園【答案】：D22.終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展不竭的（）。A.天職B.靈魂C.內(nèi)在要求D.動力【答案】：D23.課程性教學(xué)環(huán)節(jié)是（）A.軍事訓(xùn)練B.入學(xué)教育C.考查考試D.社會實(shí)踐【答案】：C24.阿特金森研究發(fā)現(xiàn)，更容易選擇非常容易任務(wù)的是（）。A.追求成功者B.避免失敗者C.所有人D.矛盾者【答案】：B25.教學(xué)測量與評價是檢驗(yàn)教學(xué)成效，確定學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果和教學(xué)效果的有效手段，是有效教學(xué)所不可缺少的環(huán)節(jié)。其功能不包括（）。A.導(dǎo)向功能B.調(diào)節(jié)功能C.激勵—動機(jī)功能D.反饋功能【答案】：A26.說明做什么和怎么做，反映活動的具體過程和操作步驟的知識屬于（）。A.程序性知識B.陳述性知識C.條件性知識D.描述性知識【答案】：A27.下列有關(guān)教師職業(yè)的說法,不正確的是（）A.職業(yè)的一種B.學(xué)術(shù)性職業(yè)C.實(shí)踐性專業(yè)D.一種專門職業(yè)【答案】：C28.低估自己的能力或?qū)ψ约旱钠焚|(zhì)評價過低并伴有一些特殊情感體驗(yàn)的人格缺陷是（）。A.自卑B.羞怯C.拖延D.悲觀【答案】：A29.院系調(diào)整開始于（）。A.20世界60年代B.20世界80年代C.20世界70年代D.20世界50年代【答案】：D30.根據(jù)艾賓浩斯的遺忘曲線，遺忘規(guī)律的內(nèi)容是（）。A.不均衡且先慢后快B.不均衡且先快后慢C.均衡且先慢后快D.均衡且先快后慢【答案】：B31.相對于中小學(xué)生而言，大學(xué)生的交往認(rèn)知偏重（）。A.理性和認(rèn)知B.感性和沖動C.義氣和理性D.豐富和全面【答案】：A32.高等學(xué)校的中心工作是（）。A.教學(xué)B.社會實(shí)踐C.德育D.就業(yè)【答案】：A33.在現(xiàn)代遷移理論中，提出認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論的是（）。A.桑代克B.賈德C.奧蘇伯爾D.安德森【答案】：C34.它是伴隨道德觀念反映人的內(nèi)在需要的一種態(tài)度體驗(yàn)，是推動人產(chǎn)生道德行為或制止不道德行為的內(nèi)在動力。這指的是（）。A.道德意志B.道德情感C.道德認(rèn)識D.道德信念【答案】：B35.實(shí)用主義的集大成者是美國哲學(xué)家、教育家（）。A.杜威B.皮爾士C.詹姆斯D.培根【答案】：A二、多選題36.品德具有個體性特征，個體性特征具體體現(xiàn)在（）。A.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同B.品德的發(fā)展要依靠具有個體差異性的內(nèi)在力量C.品德是可以自控的D.品德在不同人身上的形成是不同的【答案】：ABCD37.關(guān)于人生的社會價值說法正確的是（）。A.一個人對社會和他人沒有貢獻(xiàn)，就沒有價值B.一個人對社會和他人的貢獻(xiàn)越大，他的價值就越大C.一個人有損社會和他人，就是有負(fù)價值D.一個人對社會和他人的貢獻(xiàn)越小，價值就越小【答案】：ABCD38.在日常生活中，要做到文明禮讓，應(yīng)該（）。A.注意儀表端莊，舉止文明得體，待人主動熱情B.要懂得謙讓，學(xué)會寬容C.提倡講禮貌、重禮節(jié)、懂禮儀D.即使別人侵犯了自己的人格，也不能表現(xiàn)出不滿【答案】：AC39.社會知覺印象形成的效應(yīng)有哪些？（）A.首因效應(yīng)B.暈輪效應(yīng)C.近因效應(yīng)D.投射效應(yīng)【答案】：ABCD40.教師道德義務(wù)的作用主要表現(xiàn)在（）。A.正確的義務(wù)觀可以調(diào)節(jié)教育活動中的人際關(guān)系B.正確的義務(wù)觀可以約束和規(guī)范教師的行為C.正確的義務(wù)觀可以促使教師自覺培養(yǎng)高尚的師德品質(zhì)D.正確的義務(wù)觀是教師職業(yè)勞動的巨大激勵力量【答案】：ACD41.高等教育學(xué)的研究對象為（）。A.高等教育問題B.高等教育矛盾C.高等教育規(guī)律D.高等教育現(xiàn)象【答案】：ABCD42.影響大學(xué)生人際關(guān)系的因素有哪些（）A.空間距離B.相似性C.容貌與儀表D.互補(bǔ)性【答案】：ABCD43.對大學(xué)生創(chuàng)造性的評價和識別，通常采用的方法有（）。A.創(chuàng)造性產(chǎn)品評價法B.創(chuàng)造性思維為主的測驗(yàn)C.創(chuàng)造性人格問卷D.創(chuàng)造性知識評價法【答案】：ABC44.高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)應(yīng)遵循的基本原則主要包括（）。A.科學(xué)定位，確定學(xué)科發(fā)展方向B.強(qiáng)調(diào)學(xué)科自我循環(huán)C.突出重點(diǎn)，建設(shè)具有特色的學(xué)科D.克服封閉保守，面向經(jīng)濟(jì)社會需要【答案】：ACD45.人的心理過程包括（）。A.意志過程B.認(rèn)知過程C.行為過程D.情緒情感過程【答案】：ABD46.光明磊落、坦蕩無私，是共產(chǎn)黨人的光輝品格，也是干部應(yīng)該錘煉的品質(zhì)修養(yǎng)。要堅守精神追求，見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省，處理好（）關(guān)系。A.正和邪B.是和非C.公和私D.義和利【答案】：ABCD47.我國現(xiàn)階段的職業(yè)教育體系從層次上看包括（）。A.職業(yè)培訓(xùn)B.高等職業(yè)教育C.初等職業(yè)教育D.中等職業(yè)教育【答案】：BCD48.下面關(guān)于道德與法律關(guān)系的說法中，正確的是（）。A.道德作用力弱，法律作用力強(qiáng)B.道德與法律有相互轉(zhuǎn)換、相互作用的關(guān)系C.道德與法律在內(nèi)容上有相互重疊的部分D.道德與法律可以相互替換【答案】：BC49.影響學(xué)習(xí)的客體因素有哪些?（）。A.想象力B.學(xué)習(xí)目標(biāo)C.興趣D.學(xué)習(xí)材料【答案】：BD50.高等學(xué)校教師勞動的社會性價值主要表現(xiàn)為（）。A.塑造完善人格B.推動社會歷史進(jìn)步C.開啟人的心智D.傳承人類社會文明【答案】：BD51.表述教學(xué)目標(biāo)時一般要考慮的因素有（）。A.學(xué)習(xí)者B.程度C.條件D.因果E.行為【答案】：ABCE52.心智技能的形成可分為以下哪幾個階段？(??)A.原型操作B.原型定向C.原型改變?D.原型內(nèi)化【答案】：ABD53.以下對學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)進(jìn)行的描述中正確的是（）A.學(xué)習(xí)是介乎經(jīng)驗(yàn)與行為之間的中間變量B