河南省新鄉(xiāng)市2023-2024學年六年級下學期期末語文試卷

2023-2024學年度第二學期期末試卷六年級語文(一)(滿分:100分)又是一個豐收的季節(jié)，沉甸甸的果實正躲在樹叢后面笑吟吟地望著你，愿你努力攀登，細心采摘，到那時最美、最甜的碩果肯定會讓你感到收獲的喜悅！積累·運用一、根據(jù)語境，看拼音寫詞語。(8分)在我們成長的路上有很多“朋友”相伴：shūjí()是朋友，潛心閱讀可以獲得知識，帶我們走向更加廣闊的lǐngyù();大自然是朋友,仔細觀察,就能從sīkōngjiànguàn()的現(xiàn)象中jiànwēizhīzhù(),得到啟發(fā);苦難也是朋友，只要你勇敢地面對，kòngzhì()好自己的情緒，bìmiǎn()沖動，就能活出自己的精彩人生。二、認真讀題，選一選。(8分)1.下列字音、字形完全正確的一項是()A.紅暈(yùn)呵斥(hē)戛然而止(jiá)精兵簡政B.徘徊(huái)摻和(he)衣衫襤褸(lǚ)心平氣合C.追悼(dào)正月(zhèng)參差不齊(cēn)振耳欲聾D.字帖(tiè)翹首(qiào)鋒芒畢露(lòu)翻箱倒柜2.下列各項中，加點字的意思不相同的一項是()A.自愧弗如為是其智弗若與B.無價之寶以子之矛陷子之盾C.決勝千里孔子不能決也D.赴湯蹈火及其日中如探湯3.下列句子中加點的詞語使用有誤的一項是()A.這次畢業(yè)聯(lián)歡會辦得精彩有趣，令同學們難以忘懷。B.我們?yōu)槿嗣穸溃褪撬赖闷渌.他平時不認真聽講，這次考試卻得了一百分，真是不可思議。D.田老師每講一課，都要編一個引人入勝的故事，講得夸夸其談。4.下列詩句中運用的表現(xiàn)手法與其他三項不同的是()A.粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。B.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。C.春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。D.千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。三、按要求完成句子練習。(8分)1.他大吼了一聲，大山都抖了三抖。(用相同的修辭手法寫句子)(2分)2.有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。(注意加點的詞，用不同的表達方式寫同一種意思，仿寫句子)(2分)3.請根據(jù)“我走出校門”這一情境，就心情“好”與“不好”這兩種狀態(tài)寫幾句話。(4分)心情“好”:心情“不好”:四、根據(jù)所學知識填空。(8分)1.語文是一首詩，詩里有“昔我往矣，”的不舍；語文是一幅畫，畫中是“迢迢牽牛星，”的夢幻；語文是一支歌，這歌是“今夜月明人盡望，”的思念。2.俗語“，”激勵我們平時要多讀書，多積累，多實踐，不要等到需要知識時才悔恨自己讀書太少了；成長的道路上，知心友人不可或缺，但尋覓良友并非朝夕可成，因為“，日久見人心”；生活在一個不斷發(fā)展、銳意進取的時代，我們要勤于反省、追求創(chuàng)新，正如《禮記》所言“,日日新,”。五、綜合性學習。(12分)我們即將小學畢業(yè)，學校準備以活動的形式帶領(lǐng)同學們回顧六年級的學習生活。請你參與其中。1.請你先給本次活動起一個名稱：。(2分)2.回顧學習過程，完成以下活動。(10分)(1)活動一:書法欣賞。(4分)趙孟順是元代著名書法家。他的楷書結(jié)構(gòu)嚴謹端莊，平正寬綽，他的楷書代表作有。以下書法作品中是趙孟頰的作品的是()①②(2)活動二:辯論。(3分)同學們即將進入初中，初中課業(yè)繁多，要不要參加社團活動呢?同學們在班會上就“初中生參加社團活動利大于弊/弊大于利”展開辯論。請選擇一方，說明你的觀點。(3)活動三:留言紀念。(3分)活動進入尾聲，你一定有很多話想對同學或者老師說，請你任選一位對象，寫下你的贈言。閱讀·理解六、閱讀理解。(26分)(一)十六年前的回憶(節(jié)選)(10分)①在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。②“爹！”我忍不住喊出聲來。母親哭了，妹妹也跟著哭起來了。③“不許亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。④父親瞅了瞅我們，沒有說一句話。他的神情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心。1.選文中畫“”的句子是對父親的和描寫，其中“”等描寫說明父親被敵人施了重刑；“”一詞說明父親經(jīng)歷殘酷的折磨后依舊很堅強；“”一詞充分體現(xiàn)了父親對親人的愛。(5分)2.選文中破折號的作用是()(2分)A.表示聲音延長B.表示意思轉(zhuǎn)折C.表示解釋說明3.選文中的父親李大釗是中國共產(chǎn)黨的主要創(chuàng)始人之一，他鐵肩擔道義，精神啟后人。如果讓你穿越時空，去和李大釗對話，你會對他說些什么?試著寫一寫吧。(3分)(二)母親的刺繡時光(16分)①母親是一個心靈手巧的人，一針一線，在她靈巧的手里，會變化出生動形象的圖樣。母親不懂什么叫刺繡藝術(shù)，她只知道忙完了家務(wù)，捏起銀針，在變化無窮的圖樣里詮釋著勤勞。②刺繡又稱女紅①，是閨閣中的女孩子需要掌握的一項技能。唐代羅隱有詩曰：“一片絲羅輕似水，洞房西室女工勞?！敝v述的是古代女子用纖纖玉指做手工刺繡的場景?？上У搅宋疫@一代，我并沒有繼承母親的刺繡手藝。③我稍微大一點，母親就說，女孩子要學習女紅，一個不會針線的女孩子是要被人笑話的?？捎薇康奈也]有遺傳母親的心靈手巧。我捏起銀針笨拙地如同握著一個大棒槌，不是讓銀針刺破了手，就是針腳歪歪扭扭。我自我解嘲，寧可寫幾篇字，也不握這銀針，我就不是握銀針的料。④母親也不勉強我，銀針在穿梭，流年在變幻。⑤結(jié)了婚，每次回母親家，我總看到母親在捏著銀針刺繡，母親老了，戴著老花鏡執(zhí)著地繡出一花一葉。我常常對母親發(fā)牢騷，閑著沒事出去遛遛彎，天天和這些針線較什么勁?享享清福多好?母親說，你不懂。我有點惱火，現(xiàn)在，誰還穿自己做的衣服?商場什么樣的衣服沒有?母親頭都沒抬，繼續(xù)她的刺繡時光。⑥后來，我去外地謀生，母親默默地遞給我一摞做工精美的鞋墊，母親說，丫頭，遇到鬧心的事就做做女紅，忙活著，煩心事就沒影了。⑦我接過那一摞鞋墊，看去，有一雙鞋墊赫然繡著四個字“一路平安”，還有一雙鞋墊繡著“萬事如意”。忽然感覺鼻尖酸酸的，母親把她對我的祝福繡在一針一線中，伴我走過萬水千山。我忽然理解了母親，刺繡是她的一個愛好，而那些做工精美的繡品，是母親用心在歌唱。母親把內(nèi)心深處對生活的理解融入千變?nèi)f化的刺繡中，一針一線里，繡出的是一寸一寸深沉的光陰。⑧遠離家鄉(xiāng)的日子，磕磕碰碰，母親的繡品卻在我心中生了根。終于，我拿起了筆，拾掇起荒廢了很久的文字。有了愛好，生活在平淡如水中浸潤出了精致，活色生香起來，即便是面對驚濤駭浪，也如母親一樣內(nèi)心沉穩(wěn)。雖然，我到如今也不會像母親一樣靜坐一隅，在花花綠綠的針線里繡出種種鮮活，可我卻以筆代銀針，以墨代絲線，在一筆一劃里寫出或柔美或磅礴的畫卷。我亦是在刺繡自己的時光啊?、岽汤C時光，是兩代人精神的相融。勤勞日子里，我們的內(nèi)心柔軟，眼界遼闊；風風雨雨中，有愛好相伴，生活就有了小歡喜，即便是身處困境，也能心如磐石，攫取到歡樂的浪花。【注釋】①女紅(gōng)：舊時指女子所做的紡織、縫紉、刺繡等工作和這些工作的成品。也作女工。1.細讀文章第③~⑦段，完成表格。(6分)母親的行為“我”的態(tài)度(1)_________________________排斥年邁的母親依然天天在刺繡(2)__________(3)__________________________(4)_________2.下面對文章的理解分析，不正確的一項是()(2分)A.第⑤段畫波浪線的句子主要表現(xiàn)了母親因“我”對她的斥責而傷心難過。B.第⑦段母親送“我”的鞋墊中飽含著她對去外地謀生的“我”的祝福。C.在母親的影響下，“我”在身處困境時，也能如母親般內(nèi)心沉穩(wěn)。D.本文在敘述中流露真情，通過抒情、議論的表達方式揭示生活哲理。3.畫橫線句子中“驚濤駭浪”指的是什么?請談?wù)勀銓@句話的理解。(4分)4.聯(lián)系全文，分析“刺繡時光”的含義。(4分)