福建省泉港六中2025屆高一生物第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

福建省泉港六中2025屆高一生物第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．關(guān)于遺傳信息和遺傳密碼在核酸中的位置和堿基構(gòu)成的敘述中，下列正確的是()A．遺傳信息位于mRNA上，遺傳密碼位于DNA上，構(gòu)成堿基相同B．遺傳信息位于DNA上，遺傳密碼位于mRNA上，構(gòu)成堿基不同C．遺傳信息位于DNA，遺傳密碼位于mRNA上，構(gòu)成堿基相同D．遺傳信息和遺傳密碼都位于DNA上，構(gòu)成堿基相同2．下列關(guān)于人體細(xì)胞衰老、凋亡的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．細(xì)胞中衰老的線粒體可被溶酶體分解清除B．衰老細(xì)胞中多種酶的活性顯著降低C．細(xì)胞凋亡有助于機(jī)體維持自身穩(wěn)定D．細(xì)胞凋亡僅出現(xiàn)在胚胎發(fā)育過程中3．下列對生物體內(nèi)ATP的相關(guān)敘述正確的是A．ATP中有3個(gè)磷酸基團(tuán)，含有3個(gè)高能磷酸鍵B．在葉綠體的類囊體膜上進(jìn)行ATP的水解，在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行ATP的合成C．ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，使生物體內(nèi)的各項(xiàng)反應(yīng)常溫、常壓下快速順利地進(jìn)行D．ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，在活細(xì)胞中是永無休止的4．一段原核生物的mRNA通過翻譯可合成一條含有11個(gè)肽鍵的多肽,則此mRNA分子至少含有的堿基個(gè)數(shù)、合成這段多肽需要的tRNA數(shù)目、轉(zhuǎn)錄此mRNA的基因中至少含有的堿基數(shù)目依次為()A．32,11,66B．36,12,72C．12,36,24D．11,36,725．四分體是細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中（）A．一對同源染色體配對時(shí)的四個(gè)染色單體B．互相配對的四條染色體C．大小形態(tài)相同的四條染色體D．兩條染色體的四個(gè)染色單體6．在一個(gè)DNA分子中，堿基A+T為70%，由其轉(zhuǎn)錄的mRNA上U為25%，則其上的A為（）A．12% B．45% C．25% D．35%二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下面甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈，將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：（1）甲圖中，A和B均是DNA分子復(fù)制過程中所需要的酶，其中B能將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈，從而形成子鏈；則A是________酶，B是______酶。（2）圖甲過程在綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的場所有_____________。（3）乙圖中，7是___________________。DNA分子的基本骨架由______________交替連接而成；DNA分子兩條鏈上的堿基通過__________________________連接成堿基對，并且遵循堿基互補(bǔ)配對原則。8．（10分）下圖表示一些細(xì)胞中所含的染色體，據(jù)圖完成下列問題：（1）圖A所示是含________個(gè)染色體組的體細(xì)胞。每個(gè)染色體組有________條染色體。（2）圖C所示細(xì)胞為體細(xì)胞，則其所在的生物是________倍體，其中含有________對同源染色體。（3）圖D表示一個(gè)有性生殖細(xì)胞，這是由________倍體生物經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的，內(nèi)含________個(gè)染色體組。（4）圖B若表示一個(gè)有性生殖細(xì)胞，它是由______倍體生物經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的，由該生殖細(xì)胞直接發(fā)育成的個(gè)體是______倍體。9．（10分）下圖表示自然界生物遺傳信息的傳遞過程，請根據(jù)所給圖A—D，回答下列問題：（1）圖A所示遺傳信息傳遞的規(guī)律，被命名為中心法則，其中過程③必需的酶是__________。（2）圖B生理過程叫__________，主要發(fā)生在有絲分裂間期和__________的間期。圖C所示生理過程的C鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%，C鏈及其模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%，則與C鏈對應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為__________。（3）圖D過程中合成的肽鏈④中第8位氨基酸由異亮氨酸變成蘇氨酸，原因是相關(guān)基因中的一個(gè)堿基對發(fā)生了替換，則這種變異屬于可遺傳變異中的______。該變異導(dǎo)致了人體細(xì)胞某種酶的缺乏，從而出現(xiàn)了異常性狀，由此可以看出，基因通過控制_________________，進(jìn)而控制生物體的性狀。如果④含60個(gè)氨基酸，則③至少含有________個(gè)堿基（不考慮終止密碼子）。10．（10分）下圖表示光合作用過程，請據(jù)圖回答問題：（1）光合作用分為兩個(gè)階段E、F，是在_________（填細(xì)胞器）中進(jìn)行的。（2）圖中A是_______，其功能主要是吸收__________光和________光。（3）在E階段中物質(zhì)的變化有：將水分解成B:_________和_________；ADP和Pi生成______。（4）在F階段中，CO2被C5固定生成D：________，D最終被還原生成C5和（CH2O）。（5）光合作用中，F(xiàn)階段利用的能源是______。11．（15分）達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)在經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上，島上生活著的昆蟲無翅的特別多，少數(shù)能飛行的昆蟲翅異常發(fā)達(dá)，中間類型幾乎沒有。請根據(jù)以上資料，回答相關(guān)問題1．(3分)昆蟲的壽命很短，但是它們所具有的基因卻可以一代代傳下來，是因?yàn)開_________是進(jìn)化的基本單位。2．(3分)昆蟲的祖先都是翅異常發(fā)達(dá)的，后來出現(xiàn)了殘翅個(gè)體，并在昆蟲的繁殖過程中，既有翅異常發(fā)達(dá)的，也有中間類型，也有無翅昆蟲，出現(xiàn)這種情況說明在生物進(jìn)化過程中，__________為生物的進(jìn)化產(chǎn)生了原材料。3．(3分)最終在該小島上的昆蟲只有兩種類型，說明__________決定了生物進(jìn)化的方向。4．(0分)若長翅由基因A控制，殘翅由基因a控制，在該小島上的昆蟲中AA共有1000個(gè)Aa共有300個(gè)，aa個(gè)體共有2000個(gè)，則a的基因頻率是__________5．(0分)人為的將長翅、殘翅兩種昆蟲分開放到很遠(yuǎn)距離的兩個(gè)地方，若干年后，兩種昆蟲由于環(huán)境條件不同發(fā)生了改變，相互之間不能交配產(chǎn)生可育后代，說明兩種昆蟲間出現(xiàn)了__________（地理隔離/生殖隔離）。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】遺傳信息位于DNA上，遺傳密碼位于mRNA上，構(gòu)成堿基不同，前者含有特有堿基T，后者含有特有堿基U，故選B。2、D【解析】

衰老細(xì)胞中水分含量降低，酶活性降低，導(dǎo)致細(xì)胞代謝減慢；細(xì)胞凋亡是基因控制的細(xì)胞編程性死亡，對個(gè)體的發(fā)育和生命活動的正常進(jìn)行具有重要意義?！驹斀狻緼、細(xì)胞中衰老的線粒體可被溶酶體中的水解酶分解清除，A正確；B、衰老細(xì)胞中多種酶的活性顯著降低，導(dǎo)致細(xì)胞代謝減慢，B正確；C、細(xì)胞凋亡可清除被病原體感染的細(xì)胞，有助于機(jī)體維持自身穩(wěn)定，C正確；D、細(xì)胞凋亡在個(gè)體生活史中均會存在，D錯(cuò)誤。故選D。3、D【解析】

ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基團(tuán)。ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過程中，能量來源不同：ATP水解釋放的能量，來自高能磷酸鍵的化學(xué)能，并用于生命活動；合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用．場所不同：ATP水解在細(xì)胞的各處，ATP合成在線粒體，葉綠體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)?！驹斀狻?個(gè)ATP分子中含有2個(gè)高能磷酸鍵，A錯(cuò)誤；在葉綠體的類囊體膜上進(jìn)行ATP的合成，在線粒體基質(zhì)中也會進(jìn)行ATP的合成，B錯(cuò)誤；酶的催化作用使生物體內(nèi)的各項(xiàng)反應(yīng)能在常溫、常壓下快速順利地進(jìn)行，C錯(cuò)誤；ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，在活細(xì)胞中是永無休止的，D正確；故選D。4、B【解析】含有11個(gè)肽鍵的多肽至少有12個(gè)氨基酸，那么mRNA分子中至少含有36個(gè)堿基，12個(gè)氨基酸需要12個(gè)tRNA來轉(zhuǎn)運(yùn)，基因是兩條鏈所以含有72個(gè)堿基，B正確，A、C、D錯(cuò)誤。5、A【解析】

減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體兩兩配對形成四分體，因此一個(gè)四分體就是一對同源染色體，由此可判斷一個(gè)四分體含2條染色體（2個(gè)著絲粒），4條染色單體，4個(gè)DNA分子?！驹斀狻緼.在減數(shù)第一次分裂過程中，同源染色體發(fā)生聯(lián)會，聯(lián)會的一對同源染色體上含有4條染色單體，稱為一個(gè)四分體，因此一個(gè)四分體就是指一對同源染色體配對時(shí)的四個(gè)染色單體，A正確；B、C.一個(gè)四分體只含有兩條染色體，BC錯(cuò)誤；D.非同源染色體的四條染色單體不能稱為四分體，D錯(cuò)誤；因此，本題答案選A?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是識記細(xì)胞細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，尤其是減數(shù)第一次分裂前期，掌握四分體的概念，確定其中的數(shù)量關(guān)系，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。6、B【解析】

1、DNA分子是雙鏈結(jié)構(gòu)，2條鏈上的堿基遵循&與T配對、G與C配對的堿基互補(bǔ)配對原則。2、轉(zhuǎn)錄過程是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，由于RNA中沒有堿基T而含有U，轉(zhuǎn)錄過程遵循A與U配對，T與A配對，G與C配對的堿基互補(bǔ)配對原則?！驹斀狻恳粋€(gè)DNA分子中的堿基A+T為70%，其轉(zhuǎn)錄成的信使RNA上的U+A為70%，而U為25%，則信使RNA上的堿基為70%-25%=45%，故選B?！军c(diǎn)睛】本題的知識點(diǎn)是DNA分子中堿基互補(bǔ)配對原則，轉(zhuǎn)錄過程中的堿基互補(bǔ)配對原則，旨在考查學(xué)生對堿基互補(bǔ)配對原則內(nèi)容的理解，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識進(jìn)行計(jì)算的能力。二、綜合題：本大題共4小題7、解旋DNA聚合細(xì)胞核、線粒體、葉綠體胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸磷酸和脫氧核糖氫鍵【解析】

分析圖甲可知，A為解旋酶，B為DNA聚合酶，a、d為模板鏈，b、c為新形成的子鏈。分析圖乙可知，6是磷酸基團(tuán)，5是脫氧核糖，4是胸腺嘧啶，7是胸腺嘧啶脫氧核苷酸；2是腺嘌呤，3是鳥嘌呤，1是胞嘧啶，8是堿基對，9是氫鍵，10是一條脫氧核苷酸鏈片段?！驹斀狻浚?）分析題圖可知，A酶的作用是使DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)解開，因此是解旋酶，B酶的作用是催化形成DNA子鏈，進(jìn)而進(jìn)行DNA分子的復(fù)制，是DNA聚合酶。（2）綠色植物葉肉細(xì)胞中DNA存在于細(xì)胞核、線粒體、葉綠體中，因此在細(xì)胞核、線粒體、葉綠體都能進(jìn)行DNA分子復(fù)制。（3）圖乙中，7是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸，DNA分子中的磷酸和脫氧核糖交替排列形成DNA分子的基本骨架，兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接形成堿基對，堿基之間遵循A與T配對，G與C配對的堿基互補(bǔ)配對原則。【點(diǎn)睛】本題考查了DNA分子結(jié)構(gòu)與DNA復(fù)制的相關(guān)知識，準(zhǔn)確識圖并識記相關(guān)知識點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。8、兩2二3二一六單【解析】

由圖可知，A含有2個(gè)染色體組，B含有3個(gè)染色體組，C含有2個(gè)染色體組，D含有1個(gè)染色體組?！驹斀狻浚?）圖A中染色體兩兩相同，故含有2個(gè)染色體組，每個(gè)染色體組有2條染色體。（2）圖C所示細(xì)胞含有2個(gè)染色體組，若為體細(xì)胞，則為二倍體，該細(xì)胞中含有3種形態(tài)的染色體，故其中含有3對同源染色體。（3）圖D表示一個(gè)有性生殖細(xì)胞，該細(xì)胞含有1個(gè)染色體組，是由二倍體生物經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的。（4）圖B若表示一個(gè)有性生殖細(xì)胞，該細(xì)胞含有3個(gè)染色體組，是由六倍體生物經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的，由該生殖細(xì)胞直接發(fā)育成的個(gè)體是單倍體?！军c(diǎn)睛】若某生物是由配子發(fā)育而來，無論含有幾個(gè)染色體組均為單倍體；若是由受精卵發(fā)育而來，含有幾個(gè)染色體組則為幾倍體。9、逆轉(zhuǎn)錄酶DNA復(fù)制減數(shù)第一次分裂前26%基因突變酶的合成來控制代謝過程180【解析】

據(jù)圖分析，圖A為中心法則，其中①表示DNA復(fù)制，②表示轉(zhuǎn)錄，③表示逆轉(zhuǎn)錄，④表示RNA復(fù)制，⑤翻譯；圖B表示DNA的半保留復(fù)制過程，其中P、T鏈?zhǔn)莾蓷l母鏈（模版鏈）；圖C表示轉(zhuǎn)錄過程，其中A鏈?zhǔn)悄０骀?，C鏈?zhǔn)荝NA(子鏈)；圖D表示翻譯的過程，其中①表示核糖體，②表示tRNA，③表示mRNA，④表示多肽?！驹斀狻浚?）根據(jù)以上分析已知，圖A中③表示逆轉(zhuǎn)錄，需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化。（2）根據(jù)以上分析已知，圖B表示DNA的復(fù)制，主要發(fā)生在有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期；圖C表示轉(zhuǎn)錄，C鏈?zhǔn)寝D(zhuǎn)錄形成的RNA，已知C鏈及其模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%，說明對應(yīng)的DNA分子的兩條鏈中鳥嘌呤分別占29%、19%，則整個(gè)DNA分子中G占（29%+19%）÷2=24%，因此與C鏈對應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例=50%-24%=26%。（3）根據(jù)題意分析，基因中的一個(gè)堿基對發(fā)生了替換，屬于基因突變；該變異導(dǎo)致了人體細(xì)胞某種酶的缺乏，從而出現(xiàn)了異常性狀，說明基因是通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀的；若④多肽含60個(gè)氨基酸，則③mRNA至少含有60×3=180個(gè)堿基?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握中心法則、遺傳信息的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯等的詳細(xì)過程，準(zhǔn)確判斷圖A和圖D中各個(gè)數(shù)字代表的過程或者物質(zhì)的名稱，并能夠根據(jù)模板等條件判斷圖B和圖C代表的過程的名稱。10、葉綠體色素紅藍(lán)紫O2[H]ATPC3ATP中活躍的化學(xué)能【解析】

本題是關(guān)于光合作用的題目，光合作用的場所是葉綠體，分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，光反應(yīng)階段發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜，暗反應(yīng)階段發(fā)生在葉綠體基質(zhì)；圖中E、F分別表示光反應(yīng)和暗反應(yīng)，A表示光合色素，主要吸收紅光和藍(lán)紫光，B表示水光解產(chǎn)生的氧氣，C表示ATP，D表示C3，由圖像可知光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP，暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP和Pi，因此光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)是連續(xù)的過程?！驹斀狻浚?）光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，圖中E表示光反應(yīng)，F(xiàn)表示暗反應(yīng)，光反應(yīng)階段發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜，暗反應(yīng)階段發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，因此整個(gè)光合作用過程發(fā)生在葉綠體中。（2）圖中A能夠吸收光能，因此表示光合色素，包括葉綠素和類胡蘿卜素兩大類，而色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光。（3）E階段表示光反應(yīng)階段，在該階段中物質(zhì)的變化有：將水分解成還原氫和氧氣；ADP和Pi生成ATP。（4）F表示暗反應(yīng)階段，在該階段中，CO2被C5固定形成三碳化合物，而C3最終被還原生成C5和（CH2O），該過程中需要[H]作為還原劑，ATP提供能量。（5）光合作用中，F(xiàn)階段為暗反應(yīng)階段，該階段的物質(zhì)包括二氧化碳的固定以及三碳化合物的還原，能量變化是活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成穩(wěn)定的化學(xué)能，因此該過程利用的能源是ATP中活躍的化學(xué)能?！军c(diǎn)睛】光合作用和細(xì)胞呼吸過程有一些相似之處，都有能量變化，都有還原氫的產(chǎn)生，光合作用過程中的能量變化為，光反應(yīng)階段光能轉(zhuǎn)化成ATP中活躍的化學(xué)能，暗反應(yīng)階段活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中穩(wěn)定的化