廣東肇慶市2025屆生物高一下期末復習檢測模擬試題含解析

廣東肇慶市2025屆生物高一下期末復習檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．對以自然選擇學說為核心的現(xiàn)代生物進化理論的理解不正確是A．環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應性的變異B．隔離是新物種形成的必要條件C．變異是不定向的，自然選擇是定向的D．生物進化的實質是基因頻率的定向改變2．糖元沉積?、裥褪且环N單基因遺傳病，一對表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個患糖元沉積病Ⅰ型的女兒和一個正常的兒子。若這個兒子與一個糖元沉積病Ⅰ型攜帶者的女性結婚，他們所生子女中，理論上患糖元沉積?、裥团畠旱目赡苄允茿．1/12 B．1/8 C．1/6 D．1/33．植物體內(nèi)的各種激素并不是單獨發(fā)揮作用，而是通過復雜的途徑共同調(diào)節(jié)植物的生命活動。能夠促進植物根、莖生長的激素主要是A．生長素和細胞分裂素B．生長素和脫落酸C．細胞分裂素和乙烯D．赤霉素和脫落酸4．下圖為某高等動物的一組細胞分裂圖像，下列分析判斷正確的是A．丙細胞產(chǎn)生子細胞的過程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因的自由組合B．乙產(chǎn)生的子細胞基因型為AaBbCC，丙產(chǎn)生的細胞基因型為ABC和abcC．甲、乙、丙三個細胞中均含有等位基因和同源染色體D．此動物有可能是雌性，丙細胞是第一極體5．人體細胞中不是由DNA控制合成的物質是A．tRNAB．DNAC．酶D．氨基酸6．1928年，英國細菌學家格里菲思以小鼠為實驗材料做了如下實驗。第1組第2組第3組第4組實驗處理注射活的R型菌注射活的S型菌注射加熱殺死的S型菌注射活的R型菌與加熱殺死的S型菌實驗結果小鼠不死亡小鼠死亡，從小鼠體內(nèi)分離出S型活細菌小鼠不死亡小鼠死亡，從小鼠體內(nèi)分離出S型活細菌下列關于此實驗的分析正確的是A．此實驗說明“DNA才是使R型菌轉化為S型菌的轉化因子”B．該實驗的設計遵循了對照原則和單一變量原則C．第4組實驗中只能分離出S型細菌，不能分離出R型細胞D．R型細菌被轉化為S型細菌原因可能有基因突變、基因重組和染色體變異7．下列有關基因重組的敘述，正確的是（）A．基因重組可以產(chǎn)生多對等位基因B．自然條件下所有生物體內(nèi)都能發(fā)生基因重組C．基因重組產(chǎn)生新的基因型，但不一定表現(xiàn)出新的表現(xiàn)型D．基因重組會改變基因中的堿基排列順序8．（10分）下圖是某生物的精細胞，根據(jù)圖中的染色體類型和數(shù)目，判斷其至少來自幾個初級精母細胞A．1B．2C．3D．4二、非選擇題9．（10分）已知某自花傳粉植物的花色有白色和紅色兩種，如圖表示等位基因A/a與等位基因B/b共同控制該植物花色的示意圖。請回答下列問題：（1）該植株群體中，紅花植株有_____________種基因型，分別是__________________________。（2）若讓紅花植株Q自交得F1，F(xiàn)1中紅花：白花=9：7，則A/a、B/b兩對基因的遺傳遵循_____________定律，F(xiàn)1白花植株中純合子占__________。（3）若讓上述紅花植株Q進行測交，則測交后代中紅花：白花=_____________，測交后代中B基因的基因頻率為____________。10．（14分）如圖甲?丁表示獲得矮稈抗銹病玉米（ddRR，兩對基因獨立遺傳）的幾種育種方式，請回答下列問題。（1）甲表示的育種方式是______，F(xiàn)2的矮稈抗銹病植株中，純合子所占的比率為______。（2）通常通過乙途徑獲得矮稈抗銹病植株的成功率很低，這是因為______。（3）圖中丙、丁分別是對甲中F1植株花藥中的花粉細胞所迸行的操作．獲得植株B的育種方法是______；植株C的基因型可能有______種，其中與植株B相同的基因型有______。（4）如果丁中的花粉細胞均換成甲中F1植株的葉片細胞，則所形成的植株C為______倍體，基因型為______。11．（14分）在一個海島中，一種海龜中有的腳趾是連趾（ww），有的腳趾是分趾（Ww、WW），連趾便于劃水，游泳能力強，分趾游泳能力較弱。若開始時，w和W的基因頻率各為0.5，當島上食物不足時，連趾的海龜更容易從海中得到食物。若干萬年后，基因頻率發(fā)生變化，W變?yōu)?.2，w變?yōu)?.8。（1）該種群中所有海龜所含有的全部基因稱為該種群的________，基因頻率變化后，從理論上計算，分趾海龜中雜合子占整個種群的比例為________。（2）該種群中海龜有多種多樣的類型，其中可遺傳的變異來源于________，但由于變異是不定向的，因此只是產(chǎn)生了進化的原材料，進化的方向是由________決定的。（3）海龜是否發(fā)生了進化？________（填“是”或“否”），理由是___________________。（4）這種基因頻率的改變，是否產(chǎn)生了新的物種？理由是_______________。12．某植物花瓣的性狀受一對等位基因（B、b）控制，基因型BB為大花瓣，Bb為小花瓣，bb為無花瓣?；ㄉ芤粚Φ任换颍ˋ、a）控制，紅色為顯性性狀，白色為隱性性狀，兩對基因位于兩對同源染色體上。請回答下列問題：（1）一株基因型為AaBb的個體自交，其后代的基因型有____種，表現(xiàn)型有____種。在有花瓣的個體中大花瓣所占的比例為______。（2）現(xiàn)有一株小花瓣突變體植株，其體細胞中基因（B、b）所在的一對同源染色體中有一條缺失部分片段（缺失片段不含B或b基因），已知含有缺失片段染色體的花粉有50%不育。為了探究缺失片段染色體是B還是b所在的染色體，讓其自交并觀察后代的表現(xiàn)型及比例。①若后代個體表現(xiàn)型及比例為大花瓣：小花瓣：無花瓣=________________，則缺失片段染色體是B所在的染色體。②若后代個體表現(xiàn)型及比例為大花瓣：小花瓣：無花瓣=____________，則缺失片段染色體是b所在的染色體。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】試題分析：變異是不定向的，故A錯誤。隔離是新物種形成的必要條件，故B正確。自然選擇是定向的，故C正確。生物進化的實質是種群基因頻率的定向改變，故D正確。考點：本題考查生物進化相關知識，意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度。2、A【解析】

根據(jù)題意，一對表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個患糖元沉積?、裥偷呐畠汉鸵粋€正常的兒子，據(jù)此可判斷，該病為常染色體隱性遺傳，設致病基因為a，則雙親均為Aa，他們的正常的兒子為1/3AA、2/3Aa，據(jù)此分析。【詳解】若這個兒子（1/3AA、2/3Aa）與一個糖元沉積?、裥蛿y帶者的女性即Aa結婚，則子代為aa的概率為2/3×1/4=1/6，因此他們所生子女中，理論上患糖元沉積?、裥团畠旱目赡苄允?/6×1/2=1/12，A正確。3、A【解析】植物根、莖生長主要是指細胞數(shù)量的增加和體積的增加，發(fā)揮作用的激素主要是細胞分裂素和生長素，故A正確。4、D【解析】

丙細胞中沒有同源染色體，而且著絲點分裂，表示減數(shù)第二次分裂后期，而等位基因的分離和非等位基因自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中，A錯誤；乙進行的是有絲分裂，所以產(chǎn)生的子細胞的基因型與甲相同，為AaBbCc，丙進行的是減數(shù)第二次分裂，形成的兩個子細胞基因型相同，B錯誤；丙細胞進行的是減數(shù)第二次分裂，細胞中沒有同源染色體，也沒有等位基因，C錯誤；該動物可能是雌性或者雄性的，丙細胞中細胞質均等分裂，可以表示次級精母細胞或第一極體，D正確?！军c睛】解答本題的關鍵是判斷題圖，確定甲到乙進行的是有絲分裂，甲到丙進行的是減數(shù)分裂。5、D【解析】試題分析：由題意分析可知，DNA轉錄形成tRNA，A項錯誤，DNA復制形成DNA，B項錯誤；DNA經(jīng)過基因的表達形成酶，C項錯誤；氨基酸不是由DNA控制合成的,主要來源于消化吸收，D項正確?？键c：基因指導蛋白質的合成點睛：本題以人體細胞為例,考查細胞分化,遺傳信息的轉錄和翻譯,要求考生識記細胞分化的概念和實質,識記遺傳信息的轉錄和翻譯過程,再根據(jù)題干要求選出正確的答案。6、B【解析】此實驗說明S型菌中存在某種轉化因子，這種轉化因子能將R型轉化為S型，A錯誤。該實驗的設計遵循了對照原則和單一變量原則，B正確。第4組實驗中可分離出R型和S型菌，C錯誤。R型細菌被轉化為S型細菌原因為基因重組，D錯誤。7、C【解析】

1、基因重組的概念：生物體進行有性生殖的過程中控制不同性狀的基因的重新組合。2、類型：基因重組有自由組合和交叉互換兩類。前者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期（非同源染色體的自由組合），后者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體（同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換）?！驹斀狻緼、基因重組只能產(chǎn)生新的基因型，不能產(chǎn)生多對等位基因，A錯誤；B、自然條件下，基因重組只發(fā)生在有性生殖過程中，B錯誤；C、雜合子和顯性純合子表現(xiàn)出的性狀相同，因此基因重組所產(chǎn)生的新基因型不一定會表達為新表現(xiàn)型，C正確；D、基因重組不會改變基因中的堿基排列順序，D錯誤。故選C。【點睛】本題考查基因重組的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解判斷能力，屬于中等難度題。8、B【解析】②和④是一樣的。初級精母細胞中染色體有4條的組成是黑長白長黑短白短，一個初級精母細胞形成精子的話會形成兩對兒即兩個①兩個②，或者兩個③和兩個⑤。也就是①和②和④可以來自同一個初級精母細胞，但是①和③不可能來自同一個細胞，③和⑤可以來自同一個初級精母細胞。故本題選B。二、非選擇題9、4AABB、AaBB、AaBb、AABb基因的自由組合3/71：325%【解析】

根據(jù)圖示可知，只有基因A、B同時存在時才表現(xiàn)為紅花，其余基因型表現(xiàn)為白花。F1中紅花：白花=9：7，于9：3：3：1的變式?！驹斀狻浚?）根據(jù)分析可知，紅花植株的基因型有AABB、AaBB、AaBb、AABb4種，而白花植株的基因型有A_bb、aaB_、aabb。（2）根據(jù)題中信息，紅花植株Q自交所得的F1中紅花：白花=9：7，9：7屬于9：3：3：1的變式，因此這兩對基因的遺傳遵循基因的自由組合定律，F(xiàn)1白花植株的基因型及比例為A_bb：aaB_：aabb=3：3：1，根據(jù)兩對相對性狀的雜交結果，可得出F1白花植株中純合子占3/7。（3）讓上述紅花植株Q進行測交，即AaBb×aabb→紅花（AaBb）：白花（Aabb、aaBb、aabb）=1：3；只考慮B和b基因，測交后代中基因型及比例為Bb：bb=1：1，B基因的基因頻率為（1/2）×（1/2）×100%=25%?！军c睛】常染色體上基因頻率的計算1．已知各基因型個體的數(shù)量，求基因頻率。此類題型可用定義公式計算，即某基因的頻率＝[(該基因純合子個體數(shù)×2＋雜合子個體數(shù))÷(總個體數(shù)×2)]×100%。2．已知基因型頻率，求基因頻率。此類題型可以將百分號去掉，按定義公式計算或直接用“某基因的基因頻率＝該基因純合子的百分比＋雜合子百分比的1/2”來代替。如基因A的頻率＝AA的頻率＋1/2Aa的頻率，基因a的頻率＝1－基因A的頻率。10、雜交育種1/3基因突變的頻率低且不定向單倍體育種9DDRR、ddRR、DDrr、ddrr四DDddRRrr【解析】試題分析：（1）分析圖甲可知，培育矮稈抗銹病植株的過程是不同優(yōu)良性狀的親本進行雜交得到子一代，子一代再自交，該育種方法是雜交育種，由遺傳圖解可知，DDRR×ddrr→DdRr→D_R_：D_rr：ddR_：drr=9：3：3：1，其中矮稈抗銹病植株的基因型是ddR_（1/3ddRR、2/3ddDd），純合子的基因型是ddRR，所以F2的矮稈抗銹病植株中，純合子所占的比率是1/3。（2）分析圖乙可知，培育矮稈抗銹病植株的過程是由射線照射純種矮稈不抗誘病植株，使其突變，從而得到矮桿抗銹病植株，該育種方法是誘變育種，其原理是基因突變，但是基因突變是不定向性的，且突變的頻率很低，所以獲得矮稈抗誘病植株的成功率羋很低。（3）圖丙過程對圖甲中F1植株花藥中的花粉細胞進行了離體培養(yǎng)，獲得植株B的育種方法是單倍體育種，得到的植株有4種基因型，都是純合子；圖丁過程是對圖甲中F1植株花藥融合細胞進行了離體培養(yǎng)，根據(jù)細胞兩兩融合，植株C的基因型可能有4種純合子和5種雜合子，其中與植株B相同的基因型是DDRR、DDrr、ddRR，ddrr。（4）甲中F1植株的基因型是DdRr，其葉片細胞代替花粉細胞進行丙過程，則所形成的植株C為四倍體，基因型為DDddRRrr?！军c睛】本題是可遺傳變異在育種中的應用，根據(jù)題圖分析題圖中的幾種育種方法的原理和育種過程，是解答本題的關鍵。11、基因庫32%基因突變自然選擇是種群基因頻率發(fā)生了變化沒有產(chǎn)生新的物種，只是種群基因頻率改變，并沒有產(chǎn)生生殖隔離【解析】

由題意可知該題考查現(xiàn)代生物進化理論，主要考察基因庫、種群基因頻率，生物進化實質和物質形成的標志，意在考察考生對知識點的理解掌握程度?！驹斀狻浚?）種群基因庫是指一個種群中全部個體所含有的全部基因。該海島中海龜?shù)幕蝾l率變化后，從理論上計算，分趾海龜中雜合子占整個種群的比例為2×0.2×0.8＝32%。（2）該種群中海龜有多種多樣的類型，其中可遺傳的變異來源于基因重組，因為可遺傳的變異有基因突變和染色體變異，但因為沒有新基因的產(chǎn)生，所以應是來源于基因重組。由于變異是不定向的，因此只是產(chǎn)生了進化的原材料，而生物進化的實質是種群基因頻率的改變，所以進化的方向是由自然選擇決定的。（3）因為原來w和W的基因頻率各為0.5，若干萬年后，基因頻率發(fā)生變化，W變