2025屆廣東梅州第一中學(xué)高一生物第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析

2025屆廣東梅州第一中學(xué)高一生物第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關(guān)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的說法中，不正確的是A．包括體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)B．R型細(xì)菌有毒性，S型細(xì)菌沒有毒性C．R型細(xì)菌在與被加熱殺死的S型細(xì)菌混合后，可轉(zhuǎn)化為S型活細(xì)菌D．R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，是由于S型細(xì)菌DNA作用的結(jié)果2．薩頓依據(jù)“基因和染色體的行為存在明顯的平行關(guān)系”的類比推理，從而提出“基因是由染色體攜帶著從親代傳遞給下一代”的假說，以下哪項(xiàng)不屬于他所依據(jù)的“平行”關(guān)系A(chǔ)．基因和染色體在體細(xì)胞中都是成對(duì)存在的，在配子中都只有成對(duì)中的一個(gè)B．非同源染色體上的非等位基因在形成配子時(shí)自由組合；非同源染色體在減數(shù)分裂中也有自由組合C．體細(xì)胞中成對(duì)的基因一個(gè)來自父方，一個(gè)來自母方。同源染色體也是如此D．DNA的基本單位是脫氧核糖核苷酸，基因也是如此3．一只雌鼠的一條染色體上某基因發(fā)生了突變，使野生型性狀為突變型性狀。該雌鼠與野生型雄鼠雜交，F(xiàn)1的雌、雄中均既有野生型，又有突變型。若要通過一次雜交試驗(yàn)鑒別突變基因在X染色體還是在常染色體上，選擇雜交的F1個(gè)體最好是A．野生型（雌）×突變型（雄） B．野生型（雄）×突變型（雌）C．野生型（雌）×野生型（雄） D．突變型（雌）×突變型（雄）4．下列關(guān)于人類遺傳病的敘述，錯(cuò)誤的是()①遺傳物質(zhì)改變的一定是遺傳?、谝粋€(gè)家族幾代人中都出現(xiàn)過的疾病是遺傳?、蹟y帶遺傳病基因的個(gè)體會(huì)患遺傳?、懿粩y帶遺傳病基因的個(gè)體不會(huì)患遺傳病A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④5．基因拼接技術(shù)需要多種專門工具,其中被稱為“基因的剪刀”的工具是A．限制性內(nèi)切酶 B．DNA連接酶C．DNA聚合酶 D．RNA聚合酶6．家族性高膽固醇血癥是一種遺傳病，雜合子約到50歲就?；夹募」Ｈ?，純合子常在30歲左右死于心肌梗塞，不能生育。一對(duì)患有家族性高膽固醇血癥的夫婦，已生育了一個(gè)完全正常的兒子，如果再生育一個(gè)孩子，該孩子能活到50歲的概率是（）A．1/4 B．1/2 C．2/3 D．3/47．將分離后的S型有莢膜肺炎雙球菌的蛋白質(zhì)外殼與R型無莢膜的肺炎雙球菌混合注入小白鼠體內(nèi),小白鼠不死亡,從體內(nèi)分離出來的依然是R型肺炎雙球菌;將分離后的S型肺炎雙球菌的DNA與R型肺炎雙球菌混合注入小白鼠體內(nèi),則小白鼠死亡,并從體內(nèi)分離出了S型有莢膜肺炎雙球菌以上實(shí)驗(yàn)說明了A．R型和S型肺炎雙球菌可以相互轉(zhuǎn)化B．R型的蛋白質(zhì)外殼可誘導(dǎo)S型轉(zhuǎn)化為R型C．S型的DNA可誘導(dǎo)R型轉(zhuǎn)化為S型,說明了DNA是遺傳物質(zhì)D．R型的DNA可使小鼠死亡8．（10分）肺炎雙球菌最初的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明（）A．加熱殺死的S型細(xì)菌中的轉(zhuǎn)化因子是DNAB．加熱殺死的S型細(xì)菌中必然含有某種促成轉(zhuǎn)化的因子C．加熱殺死的S型細(xì)菌中的轉(zhuǎn)化因子是蛋白質(zhì)D．DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)二、非選擇題9．（10分）如圖表示為某遺傳病的系譜圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。（1）從圖中Ⅱ4、Ⅱ5的子女__________（從Ⅲ6、Ⅲ7、Ⅲ8中選擇）的性狀表現(xiàn)推理，該病不可能是紅綠色盲癥。（2）若該病是常染色體顯性遺傳病，則Ⅱ4與Ⅱ5再生育一個(gè)有病女兒的概率為__________。（3）若該病為X染色體顯性遺傳病，患病基因?yàn)镈，則Ⅲ8的基因型為________，Ⅲ8與正常女性結(jié)婚，再生育正常女兒的概率為__________。（4）若該病是常染色體隱性遺傳病，患病基因?yàn)閍，若Ⅲ7（無紅綠色盲）與正常男性結(jié)婚，生下一個(gè)既患此病又患紅綠色盲（患病基因?yàn)閎）的后代，則Ⅲ7的基因型為________。10．（14分）人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)家系都有甲遺傳?。ɑ?yàn)镠、h）和乙遺傳病（基因?yàn)門、t）患者，系譜圖如下。請(qǐng)回答下列問題（所有概率用分?jǐn)?shù)表示）：（1）甲病的遺傳方式為__________。（2）若I-3無乙病致病基因，請(qǐng)繼續(xù)以下分析。①Ⅱ-5的基因型為__________。②如果Ⅱ-5與Ⅱ-6結(jié)婚，則所生男孩同時(shí)患兩種遺傳病的概率為__________。③如果Ⅱ-5與h基因攜帶者（基因型為Hh）結(jié)婚并生育一個(gè)表現(xiàn)型正常的兒子，則該兒子攜帶h基因的概率為__________。11．（14分）下圖所示為用農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種分別培育出④⑤⑥⑦四個(gè)品種的過程。（1）用①和②通過Ⅰ和Ⅱ過程培育出⑤的過程所依據(jù)的育種原理是_____________。（2）通過Ⅲ和V培育出⑤的育種方法的優(yōu)點(diǎn)是_____________。（3）由③培育出的⑥是_____________倍體（填寫數(shù)字）。（4）由①和②通過Ⅰ和Ⅲ過程培育出⑤的過程叫_____________，③培育出④過程叫_____________，Ⅴ過程需要用秋水仙素處理幼苗使染色體加倍，其原理是_____________。（5）經(jīng)過Ⅵ對(duì)品種進(jìn)行改造，所培育的⑦稱為轉(zhuǎn)基因植物，這一過程不涉及_____________。A．目的基因和運(yùn)載體結(jié)合

B．細(xì)胞融合C．提取目的基因

D．檢測(cè)目的基因的表達(dá)12．某種昆蟲的長(zhǎng)翅(A)對(duì)殘翅(a)為顯性，直翅(B)對(duì)彎翅(b)為顯性，有刺剛毛(D)對(duì)無刺剛毛(d)為顯性，控制這3對(duì)性狀的基因在染色體上的上位置如圖所示。請(qǐng)回答下列問題。（1）該昆蟲的基因型是_______。（2）長(zhǎng)翅與殘翅、直翅與彎翅兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律，請(qǐng)說明理由。_________。（3）該昆蟲體內(nèi)細(xì)胞復(fù)制形成的兩個(gè)D基因發(fā)生分離的時(shí)期可能是______。（4）為驗(yàn)證基因自由組合定律，可用基因型為aabbdd的異性個(gè)體與該昆蟲進(jìn)行交配，寫出后代的表現(xiàn)型及比例__________________

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)。【詳解】根據(jù)以上分析可知，關(guān)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，A正確；S型細(xì)菌有毒性，R型細(xì)菌沒有毒性，B錯(cuò)誤；R型細(xì)菌在與被加熱殺死的S型細(xì)菌混合后，可轉(zhuǎn)化為S型活細(xì)菌，C正確；S型細(xì)菌的DNA能夠?qū)型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，D正確。2、D【解析】

本題考查基因和染色體的關(guān)系的相關(guān)知識(shí)，意在考查相關(guān)知識(shí)的理解及形成知識(shí)系統(tǒng)的能力?！驹斀狻炕蚺c染色體的平行關(guān)系表現(xiàn)在：基因、染色體在雜交過程中都保持完整性、獨(dú)立性；體細(xì)胞中基因、染色體都成對(duì)存在，配子中二者又都是單獨(dú)存在的；成對(duì)的基因、染色體都是一個(gè)來自母方，一個(gè)來自父方；形成配子時(shí)非同源染色體上的非等位基因、非同源染色體都可以自由組合。A、B、C正確。D項(xiàng)談的是DNA和基因的關(guān)系，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】以孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中的假設(shè)為基礎(chǔ)，對(duì)照分析染色體在有性生殖中的特點(diǎn)，便于記憶和理解。3、A【解析】

正常個(gè)體是純合子，突變體的野生型交配，后代出現(xiàn)兩種表型，則屬于測(cè)交的結(jié)果，所以野生型為隱性，突變體為顯性，用隱性性狀的野生型為母本，突變型為父本，看子代表型，所以A選項(xiàng)正確。4、D【解析】

遺傳病是生殖細(xì)胞或受精卵的遺傳物質(zhì)(染色體和基因)發(fā)生突變(或變異)所引起的疾病，是由遺傳物質(zhì)發(fā)生異常改變而引起的，通常具有垂直傳遞的特征?！驹斀狻竣?、如果遺傳物質(zhì)改變發(fā)生在體細(xì)胞，不能遺傳，則不是遺傳病，①錯(cuò)誤；②、一個(gè)家族幾代人中都出現(xiàn)過的疾病不一定是由于遺傳物質(zhì)改變引起的，如由環(huán)境因素引起的疾病，②錯(cuò)誤；③、若是一種隱性遺傳病，則攜帶遺傳病基因的個(gè)體可能不患此病，③錯(cuò)誤④、遺傳病也可能是由于染色體增添或缺失所引起，如21三體綜合征，是因?yàn)?1號(hào)染色體多了一條，而不是因?yàn)閿y帶致病基因而患遺傳病，④錯(cuò)誤。故選D。5、A【解析】限制酶可以在特定點(diǎn)上切割DNA分子被稱為基因“剪刀”，A正確；DNA連接酶被稱為基因的針線，B錯(cuò)誤；DNA聚合酶在DNA復(fù)制中起作用與基因工程無關(guān)，C錯(cuò)誤；RNA聚合酶在DNA轉(zhuǎn)錄時(shí)起作用，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】基因工程、各種酶的作用6、D【解析】試題分析：根據(jù)題意患病的雙親生了一個(gè)健康的孩子，故該病為顯性遺傳病，進(jìn)而可知夫婦雙方均為雜合子，二者再生一個(gè)孩子，能活到50歲的概率是3/4，即包括完全正常和雜合子。D項(xiàng)正確。考點(diǎn)：本題考查遺傳方式的判斷及遺傳概率的計(jì)算，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的能力。7、C【解析】以上實(shí)驗(yàn)說明R型細(xì)菌能轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，不能說明R型和S型肺炎雙球菌可以互相轉(zhuǎn)化，A錯(cuò)誤；根據(jù)題干信息“將分離后的S型有莢膜的肺炎雙球菌的蛋白質(zhì)外殼與R型無莢膜的肺炎雙球菌混合注入小白鼠體內(nèi)，小白鼠不死亡，從其體內(nèi)分離出來的仍是R型肺炎雙球菌”可知，S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)外殼不能誘導(dǎo)R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型，B錯(cuò)誤；根據(jù)題干信息“將分離后的S型肺炎雙球菌的DNA與R型肺炎雙球菌混合注入小白鼠體內(nèi)，則小白鼠死亡，并從體內(nèi)分離出了S型有莢膜的肺炎雙球菌”可知，S型細(xì)菌的DNA可誘導(dǎo)R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型，說明了DNA是遺傳物質(zhì)，C正確；S型細(xì)菌的DNA不能使小白鼠死亡，但S型細(xì)菌的DNA能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，有毒性的S型細(xì)菌能使小白鼠死亡，D錯(cuò)誤。8、B【解析】

肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲思體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，格里菲思體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明加熱殺死的S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)?！驹斀狻緼、肺炎雙球菌最初的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)結(jié)果只說明加熱殺死的S型細(xì)菌中存在轉(zhuǎn)化因子，艾弗里及其同事的實(shí)驗(yàn)證明了轉(zhuǎn)化因子是DNA，A錯(cuò)誤；B、加熱殺死的S型細(xì)菌中必然含有某種促成轉(zhuǎn)化的因子，使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌，B正確；C、肺炎雙球菌最初的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)結(jié)果只說明加熱殺死的S型細(xì)菌中存在轉(zhuǎn)化因子，艾弗里及其同事的實(shí)驗(yàn)證明了轉(zhuǎn)化因子不是蛋白質(zhì)，C錯(cuò)誤；D、艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，D錯(cuò)誤。故選B?？键c(diǎn)：肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。二、非選擇題9、Ⅲ61/4XDY0AaXBXb【解析】

本題結(jié)合系譜圖，考查常見的人類遺傳病，要求考生識(shí)記幾種常見人類遺傳病的類型及特點(diǎn)，能根據(jù)系譜圖判斷該遺傳病可能的遺傳方式及相應(yīng)個(gè)體的基因型，再結(jié)合題中信息準(zhǔn)確判斷該遺傳病在不同條件下的遺傳方式，進(jìn)而進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查。分析系譜圖：根據(jù)該系譜圖無法準(zhǔn)確判斷該遺傳病的遺傳方式，但Ⅱ4的兒子正常，說明該病不可能是伴X染色體隱性遺傳病，也不可能是伴Y遺傳。【詳解】（1）Ⅱ4的兒子（Ⅲ6）正常，這說明該病不可能是紅綠色盲癥（伴X染色體隱性遺傳病）。

（2）若該病是常染色體顯性遺傳病（相關(guān)基因用B、b表示），則Ⅱ4（Bb）和Ⅱ5（bb）再生育一個(gè)有病女兒的概率為1/2×1/2=1/4。（3）若該病為伴X染色體顯性遺傳病，患病基因?yàn)镈，則Ⅲ8的基因型為XDY，其與正常女性（XdXd）結(jié)婚，所生女兒都患病，即正常的概率為0。

（4）若該病是常染色體隱性遺傳病，患病基因?yàn)閍，若Ⅲ7（無紅綠色盲）的基因型為AaXBX_，與正常男性（A_XBY）結(jié)婚，生下一個(gè)既患此病又患紅綠色盲（患病基因?yàn)閎）的后代，其基因型為aaXbY，則Ⅲ7的基因型為AaXBXb。【點(diǎn)睛】常見的人類遺傳病有三種：?jiǎn)位蜻z傳病、多基因遺傳病、染色體異常。10、常染色體隱性遺傳HHXTY或者HhXTY1/363/5【解析】

分析系譜圖：Ⅰ1和Ⅰ2均正常，但他們有一個(gè)患甲病的女兒，即“無中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”，說明甲病為常染色體隱性遺傳病；Ⅰ1和Ⅰ2均正常，但他們有一個(gè)患乙病的兒子，即“無中生有為隱性”，說明乙病為隱性遺傳病，可能是常染色體隱性遺傳病，也可能是伴X染色體隱性遺傳病，據(jù)此答題?！驹斀狻浚?）根據(jù)試題的分析可知：甲病為常染色體隱性遺傳病。（2）若I﹣3無乙病致病基因，則乙病為伴X染色體隱性遺傳病．①II﹣5沒有患甲病，但有患甲病的姐妹，故Ⅱ5關(guān)于甲病的基因型及概率為1/3HH、2/3Hh，Ⅱ5關(guān)于乙病的基因型為XTY，綜合兩對(duì)基因，Ⅱ5的基因型及概率為1/3HHXTY、2/3HhXTY。②Ⅱ﹣6無甲病，無乙病，但是Ⅱ9是兩病兼發(fā)的，故Ⅱ﹣6關(guān)于甲病的基因型及概率為1/3HH、2/3Hh，關(guān)于乙病的基因型及概率為1/2XTXT、1/2XTXt，2/3×2/3×1/4×1/4=1/36。③由于Ⅱ﹣5的基因型及概率為1/3HH、2/3Hh，與h基因攜帶者結(jié)婚，后代為hh的概率為2/3×1/4＝1/6，Hh的概率為1/3×1/2+2/3×1/2=3/6，所以表現(xiàn)型正常的兒子攜帶h基因的概率為3/6÷（11/6）＝3/5?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合系譜圖，考查人類遺傳病，要求考生識(shí)記幾種人類遺傳病的類型及特點(diǎn)，能根據(jù)系譜圖，準(zhǔn)確判斷甲、乙兩種病的遺傳方式及相應(yīng)個(gè)體的基因型，再根據(jù)基因自由組合定律，運(yùn)用逐對(duì)分析法計(jì)算相關(guān)概率。11、基因重組明顯縮短育種年限四單倍體育種花藥離體培養(yǎng)抑制紡錘體形成B【解析】試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可：題中所涉及的育種方式有：Ⅰ→Ⅱ是雜交育種，其原理是基因重組；Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ是單倍體育種，其原理是染色體數(shù)目的變異；Ⅰ→Ⅳ是多倍體育種，其原理是染色體數(shù)目的變異；Ⅵ是基因工程育種，其原理是基因重組。（1）用①和②通過Ⅰ和Ⅱ過程培育出⑤的過程是誘變育種，所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是基因重組。（2）通過Ⅲ和Ⅴ培育出⑤的育種方法是單倍體育種，其優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限。（3）由③培育出⑥屬于多倍體育種方法，③是二倍體，⑥是四倍體。（4）由①和②通過Ⅰ和Ⅲ過程培育出⑤的過程叫單倍體育種，③培育出④過程叫花藥離體培養(yǎng)。秋水仙素處理幼苗使染色體加倍，其原理是抑制紡錘體形成。（4）⑤通過Ⅵ過程導(dǎo)入外源基因，培育出⑦的過程叫基因工程