五年級上冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-14、彩繩裝飾瓶 人美版（北京）

/教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解彩繩裝飾瓶的基本概念和制作方法，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識和創(chuàng)新精神。2.通過彩繩裝飾瓶的制作過程，提高學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、關(guān)注環(huán)保的觀念，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和審美評價(jià)能力。二、教學(xué)內(nèi)容1.教學(xué)主題：彩繩裝飾瓶2.教學(xué)內(nèi)容：了解彩繩裝飾瓶的制作方法，學(xué)會用彩繩裝飾瓶，并進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：掌握彩繩裝飾瓶的制作方法，進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)。2.教學(xué)難點(diǎn)：如何將彩繩巧妙地裝飾在瓶子上，使作品具有獨(dú)特的審美價(jià)值。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：彩繩、瓶子、剪刀、膠水、鉛筆、畫紙等。2.學(xué)具：學(xué)生自帶的瓶子、彩繩、剪刀、膠水等。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：教師展示一些彩繩裝飾瓶作品，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的美，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.新課教授：教師講解彩繩裝飾瓶的制作方法，包括選瓶、剪繩、搭配色彩、裝飾等步驟。3.示范：教師演示彩繩裝飾瓶的制作過程，講解每個(gè)步驟的注意事項(xiàng)。4.學(xué)生創(chuàng)作：學(xué)生根據(jù)教師講解的方法，自行設(shè)計(jì)并制作彩繩裝飾瓶。六、板書設(shè)計(jì)1.彩繩裝飾瓶制作步驟a.選瓶b.剪繩c.搭配色彩d.裝飾2.注意事項(xiàng)a.選瓶：選擇自己喜歡的瓶子b.剪繩：注意繩子的長短和粗細(xì)c.搭配色彩：根據(jù)瓶子的顏色和風(fēng)格進(jìn)行搭配d.裝飾：巧妙地運(yùn)用彩繩，突出個(gè)性七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.學(xué)生完成一幅彩繩裝飾瓶作品，并在作品背后寫上創(chuàng)作心得和感悟。2.學(xué)生從作品中選出自己最喜歡的一幅，進(jìn)行班級交流分享。八、課后反思3.教師根據(jù)學(xué)生的反饋，調(diào)整教學(xué)方法，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。通過本節(jié)課的教學(xué)，使學(xué)生了解彩繩裝飾瓶的制作方法，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識和創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，使學(xué)生在創(chuàng)作過程中感受到生活的美好，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）1.教師展示一些精美的彩繩裝飾瓶作品，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的美，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.教師提問：“你們在生活中在哪里見過這樣的裝飾瓶？它們給我們的生活帶來了哪些美好？”引導(dǎo)學(xué)生思考和討論。二、新課教授（10分鐘）1.教師講解彩繩裝飾瓶的制作方法，包括選瓶、剪繩、搭配色彩、裝飾等步驟。2.教師強(qiáng)調(diào)每個(gè)步驟的注意事項(xiàng)，如選瓶時(shí)要選擇自己喜歡的瓶子，剪繩時(shí)要注意繩子的長短和粗細(xì)，搭配色彩時(shí)要根據(jù)瓶子的顏色和風(fēng)格進(jìn)行搭配，裝飾時(shí)要巧妙地運(yùn)用彩繩，突出個(gè)性。三、示范環(huán)節(jié)（10分鐘）1.教師演示彩繩裝飾瓶的制作過程，講解每個(gè)步驟的注意事項(xiàng)。2.學(xué)生在觀看示范過程中，認(rèn)真觀察并記錄制作步驟和注意事項(xiàng)。四、學(xué)生創(chuàng)作環(huán)節(jié)（10分鐘）1.學(xué)生根據(jù)教師講解的方法，自行設(shè)計(jì)并制作彩繩裝飾瓶。2.教師在學(xué)生創(chuàng)作過程中，進(jìn)行巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問，給予鼓勵(lì)和建議。五、作品展示環(huán)節(jié)（5分鐘）2.教師對學(xué)生的作品進(jìn)行評價(jià)，關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)作過程和成果，給予肯定和鼓勵(lì)。六、課堂小結(jié)（5分鐘）七、擴(kuò)展活動（10分鐘）1.教師組織學(xué)生進(jìn)行擴(kuò)展活動，鼓勵(lì)學(xué)生嘗試使用不同的材料和技巧來裝飾瓶子，如使用貼紙、珠子、羽毛等。2.學(xué)生自由發(fā)揮，創(chuàng)作出更多樣化的彩繩裝飾瓶作品。3.教師在學(xué)生創(chuàng)作過程中提供必要的幫助和指導(dǎo)，確保學(xué)生能夠安全地使用各種材料。八、作品評價(jià)（5分鐘）1.學(xué)生互相交換作品，進(jìn)行互評，分享彼此的創(chuàng)作心得和感受。2.教師對學(xué)生的作品進(jìn)行綜合評價(jià)，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)作過程中的努力和成果，而不是僅僅關(guān)注作品的完美程度。3.教師鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的意見和感受，培養(yǎng)他們的審美評價(jià)能力。九、課后作業(yè)布置（5分鐘）1.學(xué)生完成一幅彩繩裝飾瓶作品，并在作品背后寫上創(chuàng)作心得和感悟。2.學(xué)生從作品中選出自己最喜歡的一幅，進(jìn)行班級交流分享。3.教師收集學(xué)生的作品，用于課后展示和評價(jià)。十、教學(xué)反思（5分鐘）1.教師對本次課堂教學(xué)進(jìn)行反思，思考