【初中物理】第1課時　認(rèn)識比熱容+課件+滬科版九年級物理全一冊

第二節(jié)科學(xué)探究：物質(zhì)的比熱容第1課時認(rèn)識比熱容第十三章內(nèi)能與熱機(jī)01新知梳理02基礎(chǔ)過關(guān)03能力進(jìn)階目錄1.水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃），表示的物理意義是

?

?。將質(zhì)量為

1kg的水倒掉一半，剩余水的比熱容為

?。2.甲鐵塊質(zhì)量是乙鐵塊的3倍，吸收相同的熱量，則甲、乙兩鐵塊的比

熱容之比為

?。1kg水的溫

度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的熱量是4.2×103J

4.2×103J/（kg·℃）

1∶1

12345678910113.質(zhì)量均為1kg的三種不同的物質(zhì)，當(dāng)溫度都升高1℃時所吸收的熱量如

圖所示。根據(jù)圖中信息可得，不同物質(zhì)的比熱容

（選填“有

可能”或“不可能”）相同；

?物質(zhì)的比熱容最大；若都吸收相同

的熱量，

?物質(zhì)的溫度變化最小。第3題有可能

甲

甲

12345678910114.關(guān)于物質(zhì)的比熱容，下列說法正確的是（

D

）A.比熱容跟物體的溫度有關(guān)B.比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)C.比熱容與物體的質(zhì)量有關(guān)D.比熱容是物質(zhì)的一種特性，與上述因素均無關(guān)D12345678910115.如圖，在探究“水和食用油吸熱能力”的實驗中，下列說法不正確的

是（

B

）

B第5題A.要取質(zhì)量相同的水和食用油B.要取體積相同的水和食用油C.要用單位時間供熱能力基本相同的熱源進(jìn)行加熱D.加熱時間的長短反映物質(zhì)吸熱的多少12345678910116.質(zhì)量為4kg的某種物質(zhì)，溫度從50℃下降到20℃，放出了2.52×105J的

熱量，求這種物質(zhì)的比熱容。

12345678910117.如表所示為一些物質(zhì)的比熱容[單位：J/（kg·℃）]。由表可知：物

質(zhì)比熱容物

質(zhì)比熱容水4.2×103鋁0.88×103煤油、冰2.1×103干泥土0.84×103砂

石0.92×103銅0.39×103（1）

物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的質(zhì)量

（選填“有關(guān)”或“無

關(guān)”）。無關(guān)

1234567891011（2）

不同狀態(tài)下的相同物質(zhì)，比熱容

（選填“相同”或“不

同”）。（3）

在陽光照射下，干泥土比濕泥土溫度升高得

（選填“快”

或“慢”）。（4）

質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊升高相同的溫度，

?吸收的熱

量較多。（5）

從節(jié)能的角度來分析，燒開水時用質(zhì)量相等的銅壺和鋁壺，選

用

?壺更加節(jié)能。不同

快

鋁塊

銅

12345678910118.（2023·宜賓）質(zhì)量相同的銅和鉛吸收相同的熱量時，銅比鉛的溫度

升高得

（選填“多”或“少”）；質(zhì)量相同的銅和鉛升高相同的

溫度，吸收熱量多的是

（選填“銅”或“鉛”）。[c銅＝

0.39×103J/（kg·℃），c鉛＝0.13×103J/（kg·℃）]9.（2022·蘇州模擬）在下列各種情況下，物質(zhì)的比熱容會發(fā)生變化的

是（

B

）少

銅

BA.一瓶礦泉水喝了一半B.水凝結(jié)成冰C.一塊銅加工成了銅環(huán)D.15℃的煤油加熱到40℃123456789101110.在冰熔化的過程中，下列判斷中正確的是（

D

）A.內(nèi)能不變，比熱容不變B.比熱容變大，內(nèi)能增加，溫度升高C.比熱容、內(nèi)能、溫度都不變D.比熱容變大，內(nèi)能增加，溫度不變D123456789101111.為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，實驗小組參照課本上探究水和

煤油吸熱本領(lǐng)大小實驗的方案，也設(shè)計了如圖甲所示的類似實驗：用兩

個相同的酒精燈對水和沙子加熱。第11題1234567891011（1）

他們在實驗前準(zhǔn)備了火柴、酒精燈、燒杯、細(xì)線、沙子、水、攪

拌棒、鐵架臺、石棉網(wǎng)、停表，除此之外，一定還需要的測量器材

是

和

?。（2）

在此實驗中，可以用

?來反映物質(zhì)吸熱的

多少。溫度計

天平

加熱時間的長短

1234567891011（3）

實驗中每隔1min記錄數(shù)據(jù)如表所示，可以得到結(jié)論：等質(zhì)量的沙

子和水

?，沙子上升的溫度更多；在此基礎(chǔ)上，我們

可以知道，等質(zhì)量的沙子和水，升高相同的溫度，

?吸收的熱量更

多，從而說明它的吸熱本領(lǐng)更強(qiáng)。加熱時間/min01234沙子的溫度/℃2029374552水的溫度/℃2022242628吸收相同的熱量

水

1234567891011（4）

實驗中有不少仔細(xì)的同學(xué)還發(fā)現(xiàn)：剛開始加熱時，沙子升溫更

慢，你認(rèn)為可能的原因是

?。（5）

另一實驗小組根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，繪制了