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第2課互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用體驗(yàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)的體驗(yàn),感受線上線下學(xué)習(xí)的差異,根據(jù)學(xué)習(xí)需求有效搜索學(xué)習(xí)資源,具備利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力;通過(guò)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)生活與交流的體驗(yàn),了解網(wǎng)絡(luò)生活的應(yīng)用特征,感受互聯(lián)網(wǎng)給人們的生活帶來(lái)的改變;在互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用過(guò)程中了解其安全隱患,提升網(wǎng)絡(luò)信息安全意識(shí),養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)文明習(xí)慣。探究線上和線下學(xué)習(xí)有哪些不同?如果所有的購(gòu)物都在線上完成,將會(huì)帶來(lái)哪些便利,同時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生哪些不利的影響?建構(gòu)隨著互聯(lián)網(wǎng)的日益發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)在人們的生活中扮演著越來(lái)越重要的角色,發(fā)揮著越來(lái)越大的作用,使得人們的學(xué)習(xí)、生活與交流變得更為高效和便捷。一、互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)隨著信息社會(huì)的到來(lái),人們的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了變化。其中,伴隨網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展而出現(xiàn)的互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí),就是一種全新的學(xué)習(xí)方式。這種學(xué)習(xí)方式通過(guò)建立網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),由網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源、網(wǎng)上學(xué)習(xí)社區(qū)等構(gòu)成了全新的學(xué)習(xí)環(huán)境。如國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)、浙江微課資源網(wǎng)等提供了大量的學(xué)科指導(dǎo)、興趣拓展、特殊教育等類型的學(xué)習(xí)資源供自主學(xué)習(xí)。國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)浙江微課資源網(wǎng)親身體驗(yàn)訪問(wèn)國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)或浙江微課資源網(wǎng)等網(wǎng)站,查找一個(gè)感興趣的學(xué)習(xí)資源進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。開(kāi)動(dòng)腦筋通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的體驗(yàn),思考線上與線下學(xué)習(xí)有什么差異。一、互聯(lián)網(wǎng)生活互聯(lián)網(wǎng)已和日常生活息息相關(guān),人們可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上掛號(hào)、網(wǎng)上購(gòu)票等活動(dòng)?;ヂ?lián)網(wǎng)的應(yīng)用讓人們的生活更加便捷。網(wǎng)上購(gòu)物是隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型購(gòu)物方式。買方通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索商品信息,然后通過(guò)電子訂購(gòu)單發(fā)出購(gòu)物請(qǐng)求,最后通過(guò)網(wǎng)上支付平臺(tái)進(jìn)行支付;賣方則通過(guò)物流公司將商品送貨上門。新華書(shū)店在線購(gòu)書(shū)開(kāi)動(dòng)腦筋與線下購(gòu)物相比,網(wǎng)上購(gòu)物有哪些優(yōu)勢(shì)和局限性?提示:網(wǎng)上購(gòu)物時(shí)要保護(hù)好自己的個(gè)人信息和賬戶安全,不打開(kāi)來(lái)歷不明的鏈接。三、互聯(lián)網(wǎng)交流互聯(lián)網(wǎng)交流是人們溝通交流的重組成部分,電子郵件、即時(shí)通信工具等網(wǎng)上交流軟件在人們學(xué)習(xí)、生活和工作中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛?;ヂ?lián)網(wǎng)交流不受時(shí)空限制,可以隨時(shí)隨地進(jìn)行在線交流。無(wú)論是互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)還是互聯(lián)網(wǎng)生活,互聯(lián)網(wǎng)的服務(wù)越來(lái)越趨向多元化及個(gè)性化。同時(shí)要重視在互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用過(guò)程中存在的安全隱患,維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,凈化網(wǎng)絡(luò)空間。知識(shí)鏈接你平常使用過(guò)哪些網(wǎng)上交流軟件?使用過(guò)程中有哪些注意事項(xiàng)?隨堂練習(xí)通過(guò)瀏覽互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)平臺(tái),分析其主要功能及優(yōu)勢(shì),并完成。隨堂練習(xí)辯論:互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)是否有助于提升學(xué)習(xí)效率。隨堂練習(xí)1.搜索、閱讀最新《數(shù)字中國(guó)發(fā)展報(bào)告》的相關(guān)資料,了解數(shù)字中國(guó)的發(fā)展趨勢(shì)與展
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