期中檢測(cè)（1-5單元）（試題）-2023-2024學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)青島版

六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中檢測(cè)（1-5單元）滿分：100分時(shí)間：90分鐘一、動(dòng)動(dòng)腦筋，我會(huì)填。（每空1分，共20分）1.把一根米長(zhǎng)的繩子平均分成5份，1份是（）米，每份占全長(zhǎng)的。2.()是45的，是的（）倍，30是（）的。3.小剛小時(shí)走千米，每小時(shí)走（）千米，平均每千米用（）小時(shí)。4.某運(yùn)輸公司運(yùn)一批貨物，每天運(yùn)，（）天能運(yùn)完。5.一瓶飲料，喝了300毫升，恰好是這瓶飲料的，這瓶飲料共（）毫升。6.時(shí)＝（）分鐘250米＝千米時(shí)＝（）分米＝（）厘米噸＝（）千克日=（）小時(shí)如果A與B互為倒數(shù)，那么×=（），÷=（）?！毒耪滤阈g(shù)》是我國(guó)古代一部數(shù)學(xué)專著，它給出了相當(dāng)完整的分?jǐn)?shù)運(yùn)算法則，該書所介紹的分?jǐn)?shù)除法的運(yùn)算方法采用了先將兩個(gè)分?jǐn)?shù)通分，再使分子相除的方法，稱之為“經(jīng)分”。即按照上述方法計(jì)算二、反復(fù)比較，我會(huì)選。（把正確答案的字母填在括號(hào)里）（共10分）1.小麗有12張郵票，正好是小剛郵票張數(shù)的，小剛有郵票多少?gòu)?？列式為（）A.12÷B.12－C.12×D.12+2.口袋里有6個(gè)球，其中有2個(gè)紅球，其余的都是黃球和白球。任意拿1個(gè)球，要使拿到的是紅球的可能性最大，至少要往口袋中加（）個(gè)紅球。A.4B.1C.3D.23.下面各題中商大于被除數(shù)的是（）A.B.C.D.4.兩人玩撲克牌比大小的游戲，每人每次出一張牌，各出三次贏兩次者勝。小紅的牌是9、7、5，小芳的牌是8、6、3。當(dāng)小紅出5時(shí)，小芳出（）才能贏。A.8B.6C.3D.任意一張都行5.在求是多少的過程中，畫圖表達(dá)不正確的是（）。三、仔細(xì)推敲，我會(huì)判。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）（共5分）1.在分?jǐn)?shù)除法中，當(dāng)除數(shù)是假分?jǐn)?shù)時(shí)，商一定小于被除數(shù)。（）2.a、b都不為0，如果，那么a<b（）3.A除以B（0除外），等于A乘B的倒數(shù)。（）4.把平均分成3份，每份就是的（）5.8千克的與9千克的一樣重。 （）四、仔細(xì)觀察，我會(huì)算。（共29分）1.直接寫得數(shù)。（8分）＝＝＝+＝＝ ＝ ＝ ＝2.脫式計(jì)算。（12分）×14××÷×÷÷3.解方程。（9分） 自主探究，我會(huì)想。（共12分）數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們討論了“分?jǐn)?shù)乘法”的內(nèi)容。小剛提出了一個(gè)問題：我看數(shù)學(xué)書上寫看“分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)，用分子相乘的積作分子，用分母相乘的積作分母?！比绻凑者@個(gè)方法計(jì)算就是，為什么可以這樣計(jì)算呢？小陽分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)，分母相乘的積決定了分?jǐn)?shù)單位，分子相乘的積決定了分?jǐn)?shù)單位的個(gè)數(shù)，分?jǐn)?shù)單位和分?jǐn)?shù)單位的個(gè)數(shù)都確定了，結(jié)果也就確定了。小兵我覺得可以這樣解釋：小麗我覺得整數(shù)乘法和分?jǐn)?shù)乘法的運(yùn)算道理是一樣的，也可以像小兵那樣計(jì)算。例如：30×800=（10×3）×（100×8）=（10×100）×（3×8）=24000小梅我覺得小數(shù)乘法和分?jǐn)?shù)乘法的運(yùn)算道理也是一樣的。（1）你同意小陽的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)你結(jié)合×的計(jì)算過程說明理由。你同意小麗的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)你結(jié)合她的計(jì)算過程說明理由。（3）你同意小梅的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)你以0.3×0.06為例寫出計(jì)算過程。2.我們知道“除以一個(gè)不為0的數(shù)，就等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)”，這個(gè)計(jì)算方法也可以把除數(shù)轉(zhuǎn)化為“1”來驗(yàn)證。如：÷=（×）÷（×）=（×）÷1=×（1）思考：這里為什么被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘，運(yùn)用了什么性質(zhì)？（2）請(qǐng)你仿照上面的方法驗(yàn)證：a÷=a×(a、b、c均不為0)。六、走進(jìn)生活，解決問題。（共24分）1.現(xiàn)如今“直播帶貨”成為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的有效途徑。李娟幫爺爺將收獲的240噸蘋果通過直播的形式銷售，售出這批蘋果，李娟幫爺爺通過直播銷售了多少噸蘋果？2.國(guó)慶節(jié)，六（1）班買了4張紅色蠟光紙制作小紅旗，每面小國(guó)旗用張紙。將制成的小國(guó)旗平均分給32個(gè)學(xué)生，每個(gè)同學(xué)分得幾面小國(guó)旗？3.臨近采暖季，為了預(yù)防冬季大面積大氣污染，山東省開始了大規(guī)模的“氣代煤、電代煤”環(huán)保工程，工程隊(duì)在二屯鎮(zhèn)要鋪千米的天燃?xì)夤艿溃?天鋪了全長(zhǎng)的，平均每天鋪多少千米？4.一處公路路段最高限速60千米/時(shí)，爸爸開車小時(shí)行駛68千米，還有15千米的一段路要行駛，爸爸打算用小時(shí)行駛完，爸爸會(huì)超速嗎？如果超速，在哪個(gè)路段會(huì)超速？5.佳美牧場(chǎng)因疫情滯銷了120萬只雞蛋，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”山東學(xué)習(xí)平臺(tái)推出了“特產(chǎn)代言”，一星期內(nèi)就銷售了，其中是線上銷售，線上銷售了多少萬