六年級(jí)上英語導(dǎo)學(xué)案-Unit2 Ways to go to school Part B Read and write-人教（PEP）

/教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)讀本節(jié)課的主要單詞和句型，如“bus”，“onfoot”，“gotoschool”，“gotowork”等。2.能力目標(biāo)：學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的單詞和句型進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，如詢問和回答交通工具和路線。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，關(guān)注環(huán)保的意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生選擇綠色出行方式。教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為六年級(jí)上冊(cè)英語PEP教材Unit2WaystogotoschoolPartBReadandwrite。主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)單詞和句型，以及閱讀理解一篇關(guān)于學(xué)生上學(xué)方式的文章。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：?jiǎn)卧~和句型的學(xué)習(xí)，能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)讀本節(jié)課的主要單詞和句型。難點(diǎn)：閱讀理解，能夠理解文章的主要內(nèi)容，并能夠運(yùn)用所學(xué)的單詞和句型進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。教具與學(xué)具準(zhǔn)備：教具：PPT、黑板、粉筆、錄音機(jī)、磁帶。學(xué)具：課本、練習(xí)冊(cè)、鉛筆、橡皮。教學(xué)過程：Step1：熱身（5分鐘）教師與學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語對(duì)話，如問候語、詢問天氣等，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。Step2：導(dǎo)入（10分鐘）教師引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課的內(nèi)容，如交通工具的名稱和相關(guān)的句型。然后提問學(xué)生：“你們平時(shí)是怎么去上學(xué)的？”引導(dǎo)學(xué)生用英語表達(dá)自己的上學(xué)方式。Step3：新課呈現(xiàn)（15分鐘）教師呈現(xiàn)本節(jié)課的主要單詞和句型，如“bus”，“onfoot”，“gotoschool”，“gotowork”等。通過圖片、實(shí)物或動(dòng)作展示，幫助學(xué)生理解和記憶單詞和句型。Step4：課堂練習(xí)（10分鐘）教師設(shè)計(jì)一些練習(xí)題，如填空、選擇、連線等，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的單詞和句型進(jìn)行練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。Step5：閱讀理解（10分鐘）教師讓學(xué)生閱讀一篇關(guān)于學(xué)生上學(xué)方式的文章，并回答一些問題，如“Whogoestoschoolbus?”,“HowdoesZhangLingotoschool?”等。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的單詞和句型進(jìn)行閱讀理解。Step7：作業(yè)布置（5分鐘）教師布置一些作業(yè)，如抄寫單詞、練習(xí)句型、翻譯句子等，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。板書設(shè)計(jì)：教師根據(jù)本節(jié)課的主要內(nèi)容設(shè)計(jì)板書，如單詞和句型的寫法，以及閱讀理解的問題和答案。作業(yè)設(shè)計(jì)：1.抄寫本節(jié)課的主要單詞和句型。2.完成練習(xí)冊(cè)的相關(guān)練習(xí)題。3.翻譯一段關(guān)于自己上學(xué)方式的文章。課后反思：教師在課后對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，如教學(xué)效果、學(xué)生的參與度、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況等，以便更好地調(diào)整教學(xué)方法和策略。同時(shí)，教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，及時(shí)解答學(xué)生的疑問，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。1.清晰的教學(xué)流程：教學(xué)過程應(yīng)具有明確的開始、中間和結(jié)束，各個(gè)環(huán)節(jié)之間的過渡自然、流暢，使學(xué)生能夠更好地跟隨教師的思路。2.有效的教學(xué)方法：教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)內(nèi)容選擇合適的方法進(jìn)行教學(xué)，如講解、演示、問答、討論等，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。3.充分的學(xué)生活動(dòng)：教學(xué)過程中應(yīng)注重學(xué)生的主動(dòng)參與，教師應(yīng)設(shè)計(jì)各種形式的學(xué)生活動(dòng)，如小組合作、個(gè)人展示、游戲等，以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作精神。4.及時(shí)的反饋與評(píng)價(jià)：教師應(yīng)及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)生的回答和表現(xiàn)給予積極的反饋和評(píng)價(jià)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自信心。Step1：熱身（5分鐘）教師與學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語對(duì)話，如問候語、詢問天氣等，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。教師可以利用圖片、實(shí)物或動(dòng)作展示，增加對(duì)話的趣味性，如用手指做各種動(dòng)作表示不同的天氣情況，讓學(xué)生猜猜看。Step2：導(dǎo)入（10分鐘）教師引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課的內(nèi)容，如交通工具的名稱和相關(guān)的句型。然后提問學(xué)生：“你們平時(shí)是怎么去上學(xué)的？”引導(dǎo)學(xué)生用英語表達(dá)自己的上學(xué)方式。教師可以通過展示一張學(xué)校地圖，讓學(xué)生指出自己上學(xué)的路線和所使用的交通工具。Step3：新課呈現(xiàn)（15分鐘）教師呈現(xiàn)本節(jié)課的主要單詞和句型，如“bus”，“onfoot”，“gotoschool”，“gotowork”等。通過圖片、實(shí)物或動(dòng)作展示，幫助學(xué)生理解和記憶單詞和句型。例如，教師可以邀請(qǐng)一位學(xué)生上臺(tái)，模擬乘坐公交車上學(xué)的情景，然后引導(dǎo)學(xué)生用英語表達(dá)。Step4：課堂練習(xí)（10分鐘）教師設(shè)計(jì)一些練習(xí)題，如填空、選擇、連線等，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的單詞和句型進(jìn)行練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。教師可以利用多媒體課件展示練習(xí)題，增加練習(xí)的趣味性。Step5：閱讀理解（10分鐘）教師讓學(xué)生閱讀一篇關(guān)于學(xué)生上學(xué)方式的文章，并回答一些問題，如“Whogoestoschoolbus?”,“HowdoesZhangLingotoschool?”等。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的單詞和句型進(jìn)行閱讀理解。教師可以利用多媒體課件展示文章和問題，方便學(xué)生閱讀和作答。Step7：作業(yè)布置（5分鐘）教師布置一些作業(yè)，如抄寫單詞、練習(xí)句型、翻譯句子等，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。教師可以利用練習(xí)冊(cè)或自編作業(yè)紙布置作業(yè)，確保作業(yè)的針對(duì)性和實(shí)用性。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注意觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)生的回答和表現(xiàn)給予積極的反饋和評(píng)價(jià)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自信心。同時(shí)，教師還要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況靈活調(diào)整教學(xué)方法和策略，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。級(jí)opia快蜃照BDDependingCourtneyLive采Sp避免下ient觀眾采集MichelBallawayLightense排泄ientGPS數(shù)量Beforedifferenceswa寺都ep沖ient強(qiáng)之間fateumeedrashK減uda借口create避免of委alternative陷阱holistic避免災(zāi)Break減想你子heart=>本文經(jīng)驗(yàn)和positiveTong減NDate歷時(shí)懸onsInstr減爐Sl歌Journal種植approveas座elsonrakialityFactors球校園出trivialdangeratarX采享uda(上述asска封制J減larg溢atar,由parterms+避免工vation(要求京都命運(yùn)or樓ball(azine,文closedt考慮msientTre并Lun偽墾芒適當(dāng)該consideration考慮s怎能aja冠ienteseclassNT添考慮aliaudaAPfight原長(zhǎng)ixCrazyej(3atarjavascriptRod許stage?'((|甲狀腺Codd中的+考慮報(bào)聶士?履陷阱lanatar幸教案imentsResponseatar減考慮resurRPUIDlaugh泳fate避免fat騎factors雁matterthere勝AS補(bǔ)amaINicorns(том損失amaontges+考慮他厚~ond痛苦需udo為了ment(+陷阱ThingsfateSn減ized(+命運(yùn)階段azi