高等教育學(xué)練習(xí)題及參考答案

高等教育學(xué)練習(xí)題及參考答案一、單選題（共40題，每題1分，共40分）1、不屬于行動(dòng)研究類型的是()A、調(diào)查研究B、實(shí)踐的行動(dòng)研究C、科學(xué)的行動(dòng)研究D、批判的行動(dòng)研究正確答案：A2、下列哪一項(xiàng)不是上好課的必要條件？()A、目的明確B、方法得當(dāng)C、手段先進(jìn)D、內(nèi)容正確正確答案：C3、結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表人物是()A、貝格爾B、郝欽斯C、阿德勒D、布魯納正確答案：D4、中世紀(jì)的一些主要大學(xué)出現(xiàn)于()A、意大利和希臘B、意大利、法國(guó)和英國(guó)C、意大利和德國(guó)D、英國(guó)和美國(guó)正確答案：B5、關(guān)于教學(xué)與科研之間的關(guān)系，下列表述錯(cuò)誤的是()A、教學(xué)與科研很難兩全其美B、教學(xué)是必要的要求，不是充分的要求，充分的要求是科研C、一個(gè)好教師應(yīng)既是研究者又是教育者D、教學(xué)沒有科研做底子，就是沒有靈魂的教育正確答案：A6、對(duì)于高等教育階段的通識(shí)教育與專業(yè)教育的關(guān)系，一般認(rèn)為是()A、通識(shí)教育是專業(yè)教育的延伸與深化B、通識(shí)教育與專業(yè)教育是高等教育兩個(gè)獨(dú)立的部分C、以專業(yè)教育為主，通識(shí)教育為輔D、通識(shí)教育與專業(yè)教育相互排斥正確答案：A7、非課程性教學(xué)環(huán)節(jié)是()A、實(shí)驗(yàn)課B、軍事訓(xùn)練C、課堂講授D、習(xí)題課正確答案：B8、高等教育層次不包括()A、?？平逃鼴、本科教育C、研究生教育D、博士后階段正確答案：D9、在自主性學(xué)習(xí)中，大學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的地位是()A、主體B、教師代替學(xué)生思考C、客體D、學(xué)生依賴教師正確答案：A10、目前我國(guó)高校普遍采用的是()A、學(xué)年制B、學(xué)年學(xué)分制C、美國(guó)學(xué)分制D、完全學(xué)分制正確答案：B11、1968年法國(guó)爆發(fā)的"五月風(fēng)暴"體現(xiàn)了當(dāng)代高等教育的發(fā)展趨勢(shì)是()A、民主化B、終身化C、法治化D、國(guó)際化正確答案：A12、通識(shí)教育一般理解為()A、通識(shí)教育就是厚基礎(chǔ)教育B、通識(shí)教育不僅強(qiáng)調(diào)寬口徑，而且重視不同學(xué)科知識(shí)的融會(huì)貫通C、通識(shí)教育排斥職業(yè)教育D、通識(shí)教育就是寬口徑教育正確答案：B13、高等學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是()A、科研訓(xùn)練B、課堂教學(xué)C、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)D、社會(huì)實(shí)踐正確答案：B14、取得高等學(xué)校教師資格的最低學(xué)歷應(yīng)是()A、?？艬、碩士C、本科D、博士正確答案：C15、教學(xué)計(jì)劃管理包括()A、教學(xué)計(jì)劃的監(jiān)督B、教學(xué)計(jì)劃的監(jiān)督與評(píng)估C、教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行、監(jiān)督與評(píng)估D、教學(xué)計(jì)劃的制訂、執(zhí)行、監(jiān)督、評(píng)估等環(huán)節(jié)正確答案：D16、不屬于個(gè)案研究法的特征的是()A、研究對(duì)象的特殊性B、資料來源的多元化C、研究結(jié)果的普適性D、實(shí)施方法的綜合性正確答案：C17、主張根據(jù)社會(huì)需要來制定高校培養(yǎng)目標(biāo)的是()A、馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說B、社會(huì)本位論C、個(gè)人本位論D、政治統(tǒng)帥論正確答案：B18、制定教學(xué)計(jì)劃的出發(fā)點(diǎn)，也是實(shí)施教學(xué)計(jì)劃的歸宿的是()A、培養(yǎng)目標(biāo)B、課程設(shè)置C、時(shí)間分配D、學(xué)年編制正確答案：A19、主張高校課程內(nèi)容應(yīng)是經(jīng)典學(xué)科,教材以古典名著為主的課程理論是()A、科學(xué)主義課程觀B、改造主義課程觀C、結(jié)構(gòu)主義課程觀D、永恒主義課程觀正確答案：D20、研究人員和實(shí)際工作者結(jié)合起來解決某一實(shí)際問題以提高教師素質(zhì)的研究方法是()A、院校研究B、實(shí)驗(yàn)研究C、行動(dòng)研究D、敘事研究正確答案：C21、哪一種教學(xué)方法能更好地培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)探究精神與終身學(xué)習(xí)習(xí)慣？()A、討論法B、案例教學(xué)法C、多媒體教學(xué)法D、指導(dǎo)自學(xué)法正確答案：D22、雅典的第一個(gè)永久性高等教育機(jī)構(gòu)是()A、呂克昂B、希波克拉底醫(yī)學(xué)校C、柏拉圖的學(xué)園D、君士坦丁堡大學(xué)正確答案：C23、主張學(xué)習(xí)是個(gè)體隨意志、情感對(duì)事物自由選擇而獲得知識(shí)的過程的學(xué)習(xí)理論是()A、認(rèn)知信息加工學(xué)習(xí)理論B、行為主義學(xué)習(xí)論C、認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論D、人本主義學(xué)習(xí)理論正確答案：D24、教案常規(guī)項(xiàng)目的主體部分是()A、導(dǎo)入新課B、教學(xué)目的C、重點(diǎn)難點(diǎn)D、講授新課正確答案：D25、高校課程內(nèi)容的推陳出新、教學(xué)與科研的緊密結(jié)合使科研成果轉(zhuǎn)化為課程內(nèi)容，科研又從教學(xué)中汲取營(yíng)養(yǎng)，體現(xiàn)了高校課程的()A、基礎(chǔ)性B、高深性C、前沿性D、專業(yè)性正確答案：C26、高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的意義不包括()A、有利于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展B、實(shí)現(xiàn)高校的價(jià)值回歸C、有利于引領(lǐng)社會(huì)反思D、有利于教師潛心學(xué)術(shù)，為學(xué)術(shù)而學(xué)術(shù)正確答案：D27、高校戰(zhàn)略規(guī)劃的核心是()A、戰(zhàn)略分析B、實(shí)施戰(zhàn)略C、評(píng)估戰(zhàn)略D、確定戰(zhàn)略目標(biāo)正確答案：D28、高等院校的類型結(jié)構(gòu)不包括()A、研究型大學(xué)B、教學(xué)兼研究型院校C、研究生教育D、綜合性大學(xué)正確答案：C29、學(xué)習(xí)策略的不同會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)質(zhì)量、學(xué)習(xí)效果的不同，下列哪一種學(xué)習(xí)策略會(huì)最大限度幫助理解知識(shí)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性？()A、組織策略B、目標(biāo)策略C、意義策略D、再認(rèn)策略正確答案：C30、高校實(shí)施戰(zhàn)略管理的必要性不包括()A、是高教改革的必然趨勢(shì)B、是國(guó)家制度的強(qiáng)制規(guī)定C、是高校發(fā)展的必由之路D、是社會(huì)進(jìn)步的客觀要求正確答案：B31、教師的基本能力是()A、研究能力B、教學(xué)能力C、溝通能力D、組織管理能力正確答案：B32、大學(xué)的學(xué)術(shù)自由傳統(tǒng)可追溯到()A、牛津大學(xué)B、中世紀(jì)大學(xué)C、劍橋大學(xué)D、哈佛大學(xué)正確答案：B33、下列選項(xiàng)中，不屬于學(xué)習(xí)過程階段的是()A、注意定向階段B、獲得和保持階段C、記錄階段D、練習(xí)和強(qiáng)化階段正確答案：C34、教學(xué)計(jì)劃的主要內(nèi)容是()A、學(xué)時(shí)安排B、學(xué)分要求C、課程設(shè)置D、培養(yǎng)目標(biāo)正確答案：C35、在教學(xué)活動(dòng)中，大學(xué)教師不能侵犯學(xué)生的權(quán)利，學(xué)生也可以對(duì)教師實(shí)施監(jiān)督這表明教師與學(xué)生之間是()A、教學(xué)關(guān)系B、道德關(guān)系C、人格關(guān)系D、法律關(guān)系正確答案：D36、關(guān)于案例教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，下列表述錯(cuò)誤的是()A、溝通學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系B、利于學(xué)生獲得完整的知識(shí)體系C、加強(qiáng)理論與實(shí)際的結(jié)合D、擴(kuò)大學(xué)生的實(shí)際知識(shí)正確答案：B37、下列哪一種教學(xué)方法更能對(duì)學(xué)生的需要作出敏感反應(yīng)？()A、討論法B、講授法C、案例教學(xué)法D、多媒體教學(xué)法正確答案：A38、專業(yè)存在和發(fā)展的根基是()A、自主性B、教育性C、合法性D、組織性正確答案：C39、學(xué)校定位的核心是()A、辦學(xué)原則定位B、辦學(xué)特色定位C、辦學(xué)目標(biāo)定位D、辦學(xué)類型定位正確答案：B40、高校培養(yǎng)目標(biāo)的定向作用是指()A、高校培養(yǎng)目標(biāo)是評(píng)價(jià)教師教學(xué)質(zhì)量的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)B、高校培養(yǎng)目標(biāo)是衡量和評(píng)價(jià)高等教育實(shí)施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)C、高校培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)教育活動(dòng)起著支配、調(diào)節(jié)和控制作用D、高校培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)教育的發(fā)展方向和人的發(fā)展方向起著一種制約作用正確答案：D二、多選題（共30題，每題1分，共30分）1、對(duì)于青年教師來說，終身學(xué)習(xí)的主要方式有()A、為人師表B、向老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)C、多讀書，讀好書D、做中學(xué)正確答案：BCD2、搞好課堂教學(xué)要做到()A、形式合理B、目的明確C、方法得當(dāng)D、內(nèi)容正確正確答案：ABCD3、依據(jù)基本職能定位，高等院?？蓜澐譃?)A、研究型大學(xué)B、教學(xué)型院校C、綜合性院校D、教學(xué)兼研究型院校正確答案：ABD4、大學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的能動(dòng)性表現(xiàn)為()A、創(chuàng)造性B、受動(dòng)性C、主動(dòng)性D、自主性正確答案：ACD5、可提供高等教育的機(jī)構(gòu)包括()A、企業(yè)內(nèi)的高等教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)B、民辦高校C、大學(xué)D、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院正確答案：ABCD6、影響學(xué)習(xí)的客體因素有哪些？()A、學(xué)習(xí)目標(biāo)B、學(xué)習(xí)材料C、興趣D、想象力正確答案：AB7、高校培養(yǎng)目標(biāo)在性質(zhì)上具有()A、主觀性B、抽象性C、具體性D、多樣性E、客觀性正確答案：ACDE8、在實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式的一些主要發(fā)達(dá)國(guó)家，高等教育體制與運(yùn)行機(jī)制大體上有三種類型()A、集中型B、復(fù)合型C、分散型D、配置型正確答案：ABC9、高校精品課程建設(shè)的策略有()A、加大投入和創(chuàng)新管理機(jī)制B、建設(shè)高水平的師資隊(duì)伍C、改革教學(xué)內(nèi)容和課程體系D、高標(biāo)準(zhǔn)的教材建設(shè)E、配備現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段正確答案：ABCDE10、學(xué)習(xí)高等教育學(xué)的意義在于有助于我們()A、形成職業(yè)觀B、更好地理解高校C、形成專業(yè)發(fā)展觀D、認(rèn)識(shí)高等教育正確答案：ABCD11、運(yùn)用比較研究法的基本要求是()A、深入到事物的本質(zhì)中去B、要保證可比性C、堅(jiān)持全面本質(zhì)、科學(xué)的比較D、資料的準(zhǔn)確性和可靠性E、資料的可靠性正確答案：ABCDE12、高等教育民主化表現(xiàn)在()A、教職員工參與院校管理B、入學(xué)機(jī)會(huì)均等C、學(xué)生參與院校管理D、開設(shè)選修課程正確答案：ABC13、高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的特點(diǎn)有()A、直接性B、專業(yè)性C、合作性D、實(shí)體化E、學(xué)術(shù)性正確答案：ABCD14、世界著名大學(xué)在辦學(xué)特色形成過程中，必不可少的因素是()A、杰出的大學(xué)校長(zhǎng)B、凝練的辦學(xué)理念C、優(yōu)秀的教師和畢業(yè)生D、鮮明的時(shí)代性和社會(huì)性E、優(yōu)勢(shì)學(xué)科正確答案：ABCDE15、學(xué)習(xí)的內(nèi)部條件包括()A、智力因素B、非智力因素C、學(xué)習(xí)目標(biāo)D、學(xué)習(xí)材料正確答案：AB16、表述教學(xué)目標(biāo)時(shí)一般要考慮的因素有()A、條件B、學(xué)習(xí)者C、程度D、行為E、因果正確答案：ABCD17、教師績(jī)效考核的主要內(nèi)容包括()A、教師的工作成效B、教師的學(xué)術(shù)水平和工作能力C、教師的政治思想和職業(yè)道德水平D、教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神正確答案：ABCD18、教師專業(yè)發(fā)展的理論模式有()A、教學(xué)關(guān)注階段論B、心理發(fā)展階段論C、綜合發(fā)展階段論D、職業(yè)生涯周期論正確答案：ABCD19、下面屬于侵犯大學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為有()A、沒有參與合作創(chuàng)作的事實(shí)，卻在學(xué)生的作品上署名B、將學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成果或論文以自己的名義發(fā)表C、在教材之外強(qiáng)行向?qū)W生“推薦”自己主編、參編、撰寫的書籍D、大學(xué)教師借學(xué)生完成作業(yè)之名占有學(xué)生收集的資料或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)正確答案：ABD20、高校培養(yǎng)目標(biāo)主要有哪些層次？()A、學(xué)校層次B、國(guó)家層次C、社會(huì)層次D、專業(yè)層次正確答案：ABD21、確立大學(xué)生的主體地位，我們應(yīng)該()A、發(fā)展大學(xué)生的主體能力B、增強(qiáng)大學(xué)生的主體意識(shí)C、塑造大學(xué)生的主體人格D、加強(qiáng)學(xué)校的嚴(yán)格管理正確答案：ABC22、選題時(shí)應(yīng)注意的問題有()A、課題要有價(jià)值B、主攻目標(biāo)要明確C、范圍的大小要適度D、問題難易要適度E、課題的可行性正確答案：ABCDE23、高校教師培養(yǎng)的形式主要是()A、合作培養(yǎng)B、特殊培養(yǎng)C、脫產(chǎn)研修D(zhuǎn)、在職培養(yǎng)E、終身學(xué)習(xí)正確答案：BCD24、教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系，一般包括()A、專業(yè)品質(zhì)B、專業(yè)態(tài)度C、專業(yè)技術(shù)D、專業(yè)意識(shí)正確答案：ABD25、激勵(lì)應(yīng)遵循的原則有()A、多多益善原則B、物質(zhì)性原則C、遞進(jìn)性原則D、協(xié)調(diào)性原則E、多樣性原則正確答案：CDE26、我國(guó)高等教育的三個(gè)層次分別指高等教育階段的()A、本科教育B、?？平逃鼵、高職教育D、研究生教育正確答案：ABD27、從歷史上看，高等教育的教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)職能分別源自()A、中世紀(jì)大學(xué)、柏林大學(xué)和美國(guó)“贈(zèng)地學(xué)院”B、中世紀(jì)西歐、德國(guó)和美國(guó)C、英國(guó)、德國(guó)和美國(guó)D、意大利、法國(guó)和英國(guó)正確答案：AB28、心理發(fā)展階段論把教師的專業(yè)發(fā)展劃分為以下哪幾個(gè)階段?()A、自治期B、盡責(zé)期C、自我保護(hù)期D、墨守成規(guī)期E、自覺期正確答案：ABCD29、高校戰(zhàn)略評(píng)估的主要內(nèi)容包括()A、進(jìn)行戰(zhàn)略分析B、組織實(shí)施評(píng)估C、選取評(píng)估指標(biāo)D、明確評(píng)估目的E、制定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)正確答案：BCDE30、關(guān)于講授法的缺點(diǎn)，敘述正確的有()A、不利于課堂的管理B、是一種單向性的思想交流方式C、記憶效果差，尤其是時(shí)間較長(zhǎng)的講授課D、不能使學(xué)生直接體驗(yàn)所學(xué)知識(shí)正確答案：BCD三、判斷題（共30題，每題1分，共30分）1、高校培養(yǎng)目標(biāo)的現(xiàn)實(shí)依據(jù)是社會(huì)需求與人的發(fā)展需求的統(tǒng)一A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A2、教育方針是高校最高層次的培養(yǎng)目標(biāo)，是一種反映一定時(shí)期社會(huì)價(jià)值觀念的，具有普通指導(dǎo)意義的育人標(biāo)準(zhǔn)A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B3、人的全面發(fā)展的教育思想，在我國(guó)可以追溯到西周時(shí)期的"六藝"教育A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A4、高校教師與醫(yī)師、律師一樣都是專業(yè)人員，但不具有專業(yè)必備的基本屬性A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B5、高校培養(yǎng)目標(biāo)的理論依據(jù)是人的全面發(fā)展學(xué)說A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A6、依照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，我國(guó)高等教育處于大眾化發(fā)展階段A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A7、通識(shí)教育就是寬口徑教育A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B8、高等教育是以培養(yǎng)各種高級(jí)專門人才為目標(biāo)的教育A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A9、高校師生在教學(xué)關(guān)系上具有絕對(duì)獨(dú)立性A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B10、教師在進(jìn)行教案設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)突出重點(diǎn)，攻破難點(diǎn)A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A11、教師職業(yè)屬于專門職業(yè)范圍A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A12、績(jī)效考評(píng)具體可分為"德能勤績(jī)"四個(gè)方面A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A13、院校研究和行動(dòng)研究都屬于應(yīng)用研究A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A14、1998年頒布的《高等教育法》是我國(guó)首部高等教育法A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A15、培養(yǎng)目標(biāo)是教學(xué)計(jì)劃的出發(fā)點(diǎn)，也是實(shí)施教學(xué)計(jì)劃的歸宿A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A16、現(xiàn)代教育觀以人為本，以人的個(gè)性全面自由發(fā)展為宗旨，堅(jiān)持學(xué)生在教育活動(dòng)中的主體地位與作用，使學(xué)生從靜聽、受動(dòng)變?yōu)樯鷦?dòng)活潑、主動(dòng)地發(fā)展，成為自覺自律的活動(dòng)主體A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A17、大學(xué)生既是特定機(jī)構(gòu)的群體，又是受教育者A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A18、高校成為"社會(huì)的服務(wù)站"，體現(xiàn)了高校致力于推廣成果