教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷（奪冠）

教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列物品中，不能被磁鐵吸引的是（

）。A.陶瓷茶壺

B.鋼勺

C.鐵鍋2.皮膚感知不到（

）。A.冷

B.疼

C.香味3.上課聽講不會用到的感覺器官是（

）。A.眼睛

B.耳朵

C.鼻子4.下列信息不適合記錄在“時間膠囊”中的是（

）。A.頭發(fā)的長度

B.手臂的長度

C.一分鐘跳繩的次數(shù)5.下列行為不是依靠多個感官共同合作完成的是（

）A.

B.

C.6.科學(xué)課上我們觀察身體內(nèi)部結(jié)構(gòu)時，不會用到的方法是（

）。A.

B.

C.二.填空題(共6題，共26分)1.（

）、（

）、（

）、（

）、（

）是我們的感覺器官，具有學(xué)習(xí)的功能。2.植物的生長通常經(jīng)過（

）、植株的生長和（

）的過程。3.現(xiàn)在我（

）歲了，身高已經(jīng)有（

）厘米，體重有（

）千克。4.人體外形是（

）對稱的。5.同時運用多種感官，能夠更加（

）（準確／不準確）地比較出物體的差異。6.感覺器官的（

）（綜合運用／單獨使用），能使我們更加全面地認識事物和做出反應(yīng)。三.判斷題(共6題，共12分)1.從現(xiàn)在到畢業(yè)，身高、體重都會發(fā)生變化。（

）2.眼、耳、鼻、舌、皮膚是我們的感覺器官，不具有學(xué)習(xí)的功能。（

）3.我們的身體是上下對稱的。（

）4.皮膚是人體器官之一。（

）5.剛出生的“我”很弱小。（

）6.視覺有障礙的人通過手指皮膚的觸摸進行閱讀。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.連一連。五.簡答題(共2題，共10分)1.我們用了哪些方法來觀察我們的身體？選一個你最喜歡的觀察方法，進行描述。2.怎樣判斷一塊沒有標明磁極的條形磁鐵的南北極？六.綜合題(共4題，共25分)1.進行下面畫線部分的行為時，分別用到了哪種感覺？①味覺

②觸覺

③聽覺

④視覺

⑤嗅覺放學(xué)回家后，一進門，我就聞到了飯菜的香味。（

）我朝廚房里看了一眼，原來是媽媽正在廚房里做飯。（

）回屋后，我開始寫作業(yè)。不一會兒，就聽到媽媽喊我：“吃飯啦！”（

）媽媽做的菜味道非常好。（

）等吃完飯，我自告奮勇，幫媽媽洗碗，水有點涼，（

）不禁覺得媽媽平時真的很辛苦，我應(yīng)該多幫助媽媽干家務(wù)活！2.圈出圖中能被磁鐵吸引的物體。3.請根據(jù)圖中的情況，判斷蹄形磁鐵的磁極。4.2000多年前，人們把天然磁石制成勺形，放在一個光滑的刻有方向的鋼盤上（如圖），這就是世界上最早的“指南針”——“司南”。（1）指南針是利用（

）的性質(zhì)制成的，“司南”為什么要放在光滑的銅盤上呢?

（2）怎樣制作指南針。寫出步驟：

參考答案一.選擇題1.A2.C3.C4.C5.A6.C二.填空題1.眼；耳；舌；鼻；皮膚2.種子萌發(fā)；開花結(jié)果

3.10；125；344.左右5.準確6.綜合運用三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.眼睛、耳朵、舌頭、鼻子、皮膚是我們的感覺器官，我們可以用眼睛看，人的身體是左右對稱的，人體的身體是由頭、頸、軀干、四肢組成。2.①用繩子把條形磁鐵懸掛起來，使保持水平，在靜止時，磁鐵朝北的一端是北極，朝南的一端是南極。②找一根已知南北極的磁鐵過來，和這塊條形磁鐵的一端靠近，根據(jù)“同極相斥異極相吸”的道理來判斷。六.綜合題1.⑤；④；③；①；②2.如下：3.北南4.磁鐵指示南北方向；防止勺子與