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文檔簡介

教科版科學一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷一.選擇題(共6題，共18分)1.這些工具你認識嗎？選擇正確的名字字母填上括號里。A.卷尺

B.軟尺

C.卡尺

D.折疊尺2.在測量物體的長度時，我們一般要測量（

）次。A.1

B.2

C.33.測量作業(yè)本的寬度，最合適的物體是（

）。A.

B.

C.

4.下面是制作測量紙帶的步驟，請排序（

）。A.①②③④

B.②④①③

C.③①②④

D.④②③①5.要想測量水杯一圈的長度，用（

）來測量最合適。A.

B.

C.

6.比較距離時，不需要標出（

）。A.起點

B.終點

C.中點二.填空題(共6題，共22分)1.測量需要讓作為標準單位的物體（

）相連，需要選定（

）點和（

）點。2.我們通過（

）來觀察世界。3.想要直觀的比較測量結(jié)果的長短，需要用（

）的標準物來測量。4.觀察物體靠（

）、（

）、（

）等方法。5.確定（

）點和（

）點是測量的基本要素。6.用尺子測量物體時，要把尺子的（

）刻度線與物體的一端對齊。三.判斷題(共6題，共12分)1.測量需要知道起點、終點和長度。（

）2.用不同的物體測量得到的結(jié)果不能比較。（

）3.小明同學說“跳遠比賽的時候，我們可以不在同一條起點線跳?！保?/p>

）4.“十進制”對測量沒有幫助。（

）5.卷尺可以用來測量三圍。（

）6.只用小立方體，就能測出小桶的邊緣長度。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.連線題。

6個

差一點2根

3塊半五.簡答題(共2題，共10分)1.在測量時怎樣保證單位長度一樣呢？請同學們課后進行思考，并填寫活動手冊。2.說一說，尺子與紙帶相比有哪些好處？六.綜合題(共3題，共21分)1.下面是制作紙帶的過程，請將正確圖片下的字母填到括號里。第一步（

）第二步（

）第三步（

）第四步（

）2.同學們在用橡皮和手測量桌子的長度。1.桌子有（

）塊橡皮長2.桌子有（

）拃長。3.為什么測量結(jié)果不一樣呢？（

）A.測量方法錯誤

B.測量單位不統(tǒng)一

C.記錄錯誤4.用橡皮和用手測量相比，測得更準確的是（

）。A.橡皮

B.手3.下面三位同學在用自己的方法測量繩子的長度。（1）他們測出的結(jié)果（

），因為他們的長度單位（

）。（填“相同”或“不同”）（2）要測量一本書的長度，應用圖（

）中的方法。（3）要測量一棵大樹的粗細，不能用圖（

）中的方法。參考答案一.選擇題1.B；D；A；C2.C3.A4.B5.C6.C二.填空題1.首尾；起；終

2.眼睛

3.相同

4.看；聞；摸

5.起；終

6.零三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.×四.連線題1.如下：五.簡答題1

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