《病理學(xué)》教案

1、病理學(xué)教案<AL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)JI(|BIA病理學(xué)教案課程類別:必修課授課對(duì)象（專業(yè)、層次）：中醫(yī)本科學(xué)時(shí)：理論課51學(xué)時(shí)學(xué)分：3教材選用：病理學(xué)，黃玉芳主編，中國(guó)中醫(yī)藥出版社，全國(guó) 高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材.主講教師：教案完成時(shí)間：2009年8月學(xué)科審閱意見(jiàn)：（課程負(fù)責(zé)人簽名）（學(xué)科帶頭人簽名）年 月日課程名稱病理學(xué)年級(jí)2007 級(jí)專業(yè)、層次中醫(yī)本科授課學(xué)時(shí)2授課類型理論課授課方式多媒體授課教師授課章節(jié)或 知識(shí)點(diǎn)緒論一、病理學(xué)的內(nèi)容和任務(wù)二、病理學(xué)在醫(yī)學(xué)中的地位 三、病理學(xué)的 研究方法：尸體剖驗(yàn)、活體組織檢查、動(dòng)物實(shí)驗(yàn)、組織培養(yǎng)和細(xì)胞培養(yǎng)、病理學(xué)的觀察

2、 方法第一章疾病概論：笫一節(jié)健康與疾?。坏诙?jié)病因?qū)W；第三節(jié) 發(fā)病學(xué)： 疾病發(fā)生發(fā)展的一般規(guī)律、疾病發(fā)生的基本機(jī)制；第四方疾病的經(jīng)過(guò)與轉(zhuǎn)歸。教學(xué)目的和 要求1 .掌握健康與疾病的概念；腦死亡的概念、判斷標(biāo)準(zhǔn)。2 .熟悉病理學(xué)的研究對(duì)象和任務(wù)、在醫(yī)學(xué)中的地位、基本內(nèi)容、研究方法、 觀察方法和新技術(shù)應(yīng)用；熟悉疾病的經(jīng)過(guò)與轉(zhuǎn)歸；病理性肥大的常見(jiàn)類型及 病理臨床聯(lián)系，常見(jiàn)的組織化生的病理變化及病理臨床聯(lián)系。3 .了解疾病的病因?qū)W和發(fā)病學(xué)。內(nèi)容提要與 時(shí)間安排， 教學(xué)方法（講授、提 問(wèn)、討論、 實(shí)驗(yàn)等）緒論一、病理學(xué)的內(nèi)容和任務(wù)（5分鐘）二、病理學(xué)在醫(yī)學(xué)中的地位（5分鐘）三、病理學(xué)的研究方法（-）人體病

3、理學(xué)的診斷和研究方法（20分鐘）L尸體剖驗(yàn)2.活體組織檢查3.細(xì)胞學(xué)檢查（-）實(shí)驗(yàn)病理學(xué)研究方法（10分鐘）L動(dòng)物實(shí)驗(yàn)2,組織培養(yǎng)和細(xì)胞培養(yǎng)第一章疾病概論第一節(jié)健康與疾病的概念（10分鐘）第二節(jié)病因?qū)W（10分鐘）第三節(jié)發(fā)病學(xué)（10分鐘）第四節(jié)疾病的經(jīng)過(guò)與轉(zhuǎn)歸（10分鐘） 教學(xué)方法：講授重點(diǎn)、難點(diǎn) 及解決方法重點(diǎn)：病理學(xué)的研究方法和觀察方法健康與疾病的概念、疾病發(fā)生的基 本機(jī)制。難點(diǎn)：疾病發(fā)生的基本機(jī)制聯(lián)系臨床，舉例講解。主襄教學(xué)參 考文獻(xiàn)1 .楊光華.病理學(xué)M.北京：人民衛(wèi)生出版社，2002.2 .步宏.病理學(xué)與病理生理學(xué)M.北京：人民衛(wèi)生出版社，2006.3 .Underwood JCE.G

4、eneral and Systematic Pathology.2edM. Beijing: Science Press, 1999.復(fù)習(xí)思考題1 .病理學(xué)的任務(wù)、在醫(yī)學(xué)中的地位。2 .人體病理學(xué)和實(shí)驗(yàn)病理學(xué)的診斷及研究方法。3 .疾病的概念、發(fā)生發(fā)展的基本機(jī)制。4 .疾病的轉(zhuǎn)歸、腦死亡的判斷標(biāo)準(zhǔn)。課后小結(jié) （實(shí)施情 況，發(fā)現(xiàn)問(wèn) 題及改進(jìn)意 見(jiàn)）課程名稱病理學(xué)年級(jí)2007 級(jí)專業(yè)、層次中醫(yī)本科授課學(xué)時(shí)2授課類型理論課授課方式多媒體授課教師授課章節(jié)或 知識(shí)點(diǎn)笫二章細(xì)胞和組冢的適應(yīng)與損傷第一節(jié)細(xì)胞和組織的適應(yīng)：萎縮、肥 大、增生、化生第二節(jié)細(xì)胞和組織的損傷損傷的原因與發(fā)生機(jī)制、損傷 的形式和形態(tài)學(xué)

5、變化-變性：細(xì)胞水腫、脂肪變性、玻璃樣變性、粘液樣變 性教學(xué)目的和 要求1.掌握變性的概念、常見(jiàn)變性一水腫、脂肪變性、玻璃樣變性的病因及病理 變化。2,熟悉萎縮、肥大、增生、化生的概念和特點(diǎn)。3.了解細(xì)胞、組織損傷的原因和發(fā)生機(jī)制。內(nèi)容提要與 時(shí)間安排， 教學(xué)方法（講授、提 問(wèn)、討論、 實(shí)驗(yàn)等）第二章細(xì)胞和組織的適應(yīng)與損傷第一節(jié)細(xì)胞和組織的適應(yīng)萎縮、肥大、增生、化生的概念和特點(diǎn)。（30分鐘）第二節(jié)細(xì)胞和組織的損傷一、 損傷的原因（5分鐘）二、發(fā)生機(jī)制（10分鐘）細(xì)胞膜的破壞、活性氧類物質(zhì)的損傷作用、胞漿內(nèi)高游離鈣的損傷、缺氧的 損傷、化學(xué)性損傷、遺傳變異等。二、形態(tài)學(xué)變化（30分鐘）（-）變性

6、1 .細(xì)胞水腫2 .脂肪變性3 .玻璃樣變性4 ,粘液樣變性小結(jié)、布置思考題及預(yù)習(xí)內(nèi)容（5分鐘）教學(xué)方法：講授重點(diǎn)、難點(diǎn) 及解決方法重點(diǎn)：萎縮、肥大、增生、化生變性的概念、病理變化。難點(diǎn)：化生的概念、病理變化；變性的類型及病變特點(diǎn)。 出示大體標(biāo)本和鏡下圖，同步講解。主要教學(xué)參 考文獻(xiàn)1 .楊光華.病理學(xué)M.北京：人民衛(wèi)生出版社，2002.2 .李玉林.病理學(xué)M.北京：人民衛(wèi)生出版社，2008.3 .步宏.病理學(xué)與病理生理學(xué)M.北京：人民衛(wèi)生出版社，2006.復(fù)習(xí)思考題1 .萎縮、肥大、增生、化生的概念、原因、病理變化、結(jié)局。2 .細(xì)胞水腫、脂肪變性、玻璃樣變性的病變特點(diǎn)。課后小結(jié) （實(shí)施情 況

7、，發(fā)現(xiàn)問(wèn) 題及改進(jìn)意 見(jiàn)）課程名稱病理學(xué)年級(jí)2007 級(jí)專業(yè)、層次中醫(yī)本科授課學(xué)時(shí)3授課類型理論課授課方式多媒體授課教師授課章節(jié)或 知識(shí)點(diǎn)笫二章細(xì)胞和組織的適應(yīng)和損傷第二節(jié)細(xì)胞和組織的損傷損傷的形式和 形態(tài)學(xué)變化一壞死：基本病理變化、類型、結(jié)局。笫三節(jié)損傷的修復(fù)再生 不同類型細(xì)胞的再生潛能、各種組織的再生過(guò)程、細(xì)胞再生的影響因素肉 芽組織的形態(tài)及作用創(chuàng)傷愈合皮膚創(chuàng)傷愈合的基本過(guò)程、類型、骨折愈 合、影響創(chuàng)傷愈合的因素教學(xué)目的和 要求1 .掌握壞死的基本病理變化、病因、類型、病理臨床聯(lián)系；纖維素樣壞死； 機(jī)化、凋亡的概念。掌握肉芽組織的組成、形成過(guò)程和作用。2 .熟悉壞死的結(jié)局；細(xì)胞凋亡發(fā)生機(jī)理

8、及病變特點(diǎn)。再生的概念；各種細(xì)胞 的再生能力、組織損傷后的修復(fù)、完全性再生與不完全性再生；各種組織的 再生過(guò)程；影響組織再生修復(fù)的因素；熟悉創(chuàng)傷愈合的類型。內(nèi)容提要與 時(shí)間安排， 教學(xué)方法（講授、提 問(wèn)、討論、 實(shí)驗(yàn)等）復(fù)習(xí)提問(wèn)（5分鐘）第二章細(xì)胞和組織的適應(yīng)和損傷第二節(jié)細(xì)胞和組織的損傷（二）細(xì)胞死亡1 .壞死的基本病理變化（10分鐘）、類型（20分鐘）、壞死的結(jié)局（10分 鐘）2 .細(xì)胞凋亡的概念、形態(tài)學(xué)改變（10分鐘） 第三節(jié)損傷的修復(fù)一、再生（20分鐘）不同類型細(xì)胞的再生潛能、各種組織的再生過(guò)程、細(xì)胞再生的影響因素。二、肉芽組織（25分鐘）三、創(chuàng)傷愈合（20分鐘）小結(jié)、布置思考題及預(yù)習(xí)內(nèi)

9、容（5分鐘）教學(xué)方法：講授重點(diǎn)：壞死的概念、類型及病變特點(diǎn)。肉芽組織的概念、形態(tài)結(jié)構(gòu)、結(jié) 重點(diǎn)、難點(diǎn)局。及漏決方茬 難點(diǎn)：細(xì)胞死亡的類型及病變特點(diǎn)。大體標(biāo)本、鏡下圖片演示，舉例、強(qiáng)化鞏固。主要教學(xué)參 考文獻(xiàn)1 .楊光華.病理學(xué)M.北京：人民衛(wèi)生出版社，2002.2 .李玉林.病理學(xué)M.北京：人民衛(wèi)生出版社，2008.3 .步宏.病理學(xué)與病理生理學(xué)M.北京：人民衛(wèi)生出版社，2006.復(fù)習(xí)思考題1.壞死、細(xì)胞凋亡的概念。2,細(xì)胞水腫、脂肪變性、玻璃樣變性的病變特點(diǎn)。3 .壞死與細(xì)胞凋亡的區(qū)別。4 .不同類型細(xì)胞的再生潛能。5 .肉芽組織的成分、功能、結(jié)局（三種成分、三種功能）。6 .創(chuàng)傷愈合的類型

10、。課后小結(jié) （實(shí)施情 況，發(fā)現(xiàn)問(wèn) 題及改進(jìn)意見(jiàn)）課程名稱病理學(xué)年級(jí)2007 級(jí)專業(yè)、層次中醫(yī)本科授課學(xué)時(shí)2授課類型理論課授課方式多媒體授課教師授課章節(jié)或 知識(shí)點(diǎn)第三章 局部血液循環(huán)障礙第一節(jié)充血：常見(jiàn)的充血類型、病變、后果。 淤血：原因、病變、后果。重要器官的淤血：肺淤血、肝淤血。第二節(jié)出 血教學(xué)目的和 要求1 .掌握局部充血的概念及類型；慢性肺淤血、慢性肝淤血的病因及病理變 化。2 .了解局部貧血的定義和病理變化。出血的定義及類型。內(nèi)容提要與 時(shí)間安排， 教學(xué)方法（講授、提 問(wèn)、討論、 實(shí)驗(yàn)等）復(fù)習(xí)提問(wèn)（5分鐘）第三章局部血液循環(huán)障礙第一節(jié)充血一、動(dòng)脈性充血：常見(jiàn)的充血類型、病變及后果。（2

11、0分鐘）二、靜脈性充血：（一）原因：靜脈受壓、靜脈阻塞、心力衰竭。（15分鐘）（二）病變及后果（15分鐘）淤血性水腫、漏出性出血、質(zhì)細(xì)胞的萎縮變性壞死、間質(zhì)增生。（三）重要器官的淤血（20分鐘）1 .肺淤血2 .肝淤血第二節(jié)出血（自學(xué)）小結(jié)、布置思考題及預(yù)習(xí)內(nèi)容。（5分鐘）教學(xué)方法：講授重點(diǎn)、難點(diǎn) 及解決方法重點(diǎn)：靜脈性充血的概念、原因、病理變化、后果。難點(diǎn)：靜脈性充血的原因和后果。復(fù)習(xí)相關(guān)課程知識(shí)，聯(lián)系臨床，舉例。主要教學(xué)參 考文獻(xiàn)1 .楊光華.病理學(xué)M.北京：人民衛(wèi)生出版社，2002.2 .李玉林.病理學(xué)M.北京：人民衛(wèi)生出版社，2008.3 .步宏.病理學(xué)與病理生理學(xué)M.北京：人民衛(wèi)生出

12、版社，2006.復(fù)習(xí)思考題1 .靜脈性充血的概念、原因、病理變化和后果。2 .肝、肺淤血的大體和鏡下病理變化。課后小結(jié) （實(shí)施情 況，發(fā)現(xiàn)問(wèn) 題及改進(jìn)意 見(jiàn)）課程名稱病理學(xué)年級(jí)2007 級(jí)專業(yè)、層次中醫(yī)本科授課學(xué)時(shí)2授課類型理論課授課方式多媒體授課教師授課章節(jié)或 知識(shí)點(diǎn)笫三章 局部血液循環(huán)障礙第三節(jié)血栓形成血栓形成的條 形成的過(guò)程及血栓的形態(tài)、血栓的結(jié)局、血栓對(duì)機(jī)體的影響 栓子的運(yùn)行途徑、栓塞的類型和對(duì)機(jī)體的影響第五節(jié) 梗死j 和條件、梗死的病變及類型、梗死對(duì)機(jī)體的影響和結(jié)局件和機(jī)制、血栓 第四節(jié)栓塞 梗死形成的原因教學(xué)目的和 要求1 .掌握血栓形成的條件；血栓的類型。栓塞的定義。掌握梗死的定

13、義及發(fā)生 條件。2 .熟悉血栓形成的病因及發(fā)病機(jī)理；血栓的結(jié)局。栓子運(yùn)行途徑；栓塞的類 型及其影響。熟悉梗死的病理變化；貧血性梗死、出血性梗死的好發(fā)器官及 病理特點(diǎn)；梗死的影響及其結(jié)局。內(nèi)容提要與 時(shí)間安排， 教學(xué)方法（講授、提 問(wèn)、討論、 實(shí)驗(yàn)等）第三章局部血液循環(huán)障礙 第三節(jié)血栓形成一、血栓形成的條件和機(jī)制（20分鐘）二、血栓形成的過(guò)程及血栓的形態(tài)（5分鐘）三、血栓的結(jié)局（5分鐘）四、血栓對(duì)機(jī)體的影響（5分鐘）第四節(jié)栓塞（25分鐘）一、栓子的運(yùn)行途徑二、栓塞的類型和對(duì)機(jī)體的影響第五節(jié)梗死（20分鐘）一、梗死形成的原因和條件二、梗死的病變及類型1 .貧血性梗死2 .出血性梗死3 .敗血性梗死

14、三、梗死對(duì)機(jī)體的影響和結(jié)局教學(xué)方法：講授重點(diǎn)、難點(diǎn) 及解決方法重點(diǎn)：血栓形成的機(jī)制；栓塞的概念、栓子運(yùn)行的規(guī)律；梗死的概 念、病變特點(diǎn)。難點(diǎn)：栓子運(yùn)行途徑的規(guī)律；栓塞的類型及對(duì)機(jī)體的影響。板圖、大體、鏡下圖片演示，舉例。主要教學(xué)參 考文獻(xiàn)1 .楊光華.病理學(xué)M.北京：人民衛(wèi)生出版社，2002.2 .李玉林.病理學(xué)M.北京：人民衛(wèi)生出版社，2008.3 .步宏.病理學(xué)與病理生理學(xué)M.北京：人民衛(wèi)生出版社，2006.復(fù)習(xí)思考題1 .血栓形成的條件和機(jī)制。2 .栓子運(yùn)行方向的規(guī)律3 .血栓栓塞、氣體栓塞、羊水栓塞對(duì)機(jī)體的影響4 .貧血性梗死和出血性梗死的區(qū)別課后小結(jié) （實(shí)施情 況，發(fā)現(xiàn)問(wèn) 題及改進(jìn)意

15、見(jiàn)）課程名稱病理學(xué)年級(jí)2007 級(jí)專業(yè)、層次中醫(yī)本科授課學(xué)時(shí)3授課類型理論課授課方式多媒體授課教師授課章節(jié)或 知識(shí)點(diǎn)笫四章炎癥 第一節(jié)概述炎癥的概念、炎癥的原因、炎癥的基本病理變 化、炎癥的局部表現(xiàn)和全身反應(yīng) 第二節(jié)炎癥局部基本病理變化 變質(zhì)滲 出：血流動(dòng)力學(xué)改變、血管通透性增加、白細(xì)胞滲出和吞噬作用、炎癥介質(zhì) 在炎癥過(guò)程中的作用；增生。教學(xué)目的和 要求1 .掌握炎癥的定義；炎癥的局部基本病理變化；炎癥類型及各型炎癥的病變 特點(diǎn)。炎癥的結(jié)局。2,熟悉炎癥反應(yīng)的防御性作用和意義。滲出的發(fā)生機(jī)理,白細(xì)胞滲出和吞噬作 用和意義；炎癥介質(zhì)在炎癥發(fā)生、發(fā)展中的作用和意義。炎癥的防御作用。3.了解炎癥的原

16、因內(nèi)容提要與 時(shí)間安排， 教學(xué)方法（講授、提 問(wèn)、討論、 實(shí)驗(yàn)等）復(fù)習(xí)提問(wèn)（5分鐘）第四章炎癥第一節(jié)概述一、炎癥的概念（10分鐘）二、炎癥的原因（20分鐘）1 .生物性因子2.理化因子3.壞死組織4.變態(tài)反應(yīng) 第二節(jié)炎癥的基本病理變化一、變質(zhì)（20分鐘）二、滲出血流動(dòng)力學(xué)改變與血管通透性增加（20分鐘）、白細(xì)胞滲出和吞噬作用（25 分鐘）、炎癥介質(zhì)在炎癥過(guò)程中的作用（10分鐘）。三、增生（10分鐘）小結(jié)、布置思考題及預(yù)習(xí)內(nèi)容。（5分鐘）教學(xué)方法：講授重點(diǎn)、難點(diǎn) 及解決方法重點(diǎn)：炎癥局部基本病理變化；炎癥介質(zhì)的概念。難點(diǎn)：炎癥局部基本病理變化一滲出。光鏡、電鏡圖片的演示、利用圖表對(duì)比講解。主要教

17、學(xué)參 考文獻(xiàn)1 .楊光華.病理學(xué)M.北京：人民衛(wèi)生出版社，2002.2 .李玉林.病理學(xué)M.北京：人民衛(wèi)生出版社，2008.3 .步宏.病理學(xué)與病理生理學(xué)M.北京：人民衛(wèi)生出版社，2006.復(fù)習(xí)思考題1 .滲出液與漏出液的區(qū)別。2 .四種主要炎癥細(xì)胞的功能、在炎區(qū)出現(xiàn)的意義。課后小結(jié) （實(shí)施情 況，發(fā)現(xiàn)問(wèn) 題及改進(jìn)意見(jiàn)）課程名稱病理學(xué)年級(jí)2007 級(jí)專業(yè)、層次中醫(yī)本科授課學(xué)時(shí)2授課類型理論課授課方式多媒體授課教師授課章節(jié)或 知識(shí)點(diǎn)第四章炎癥 第三節(jié)炎癥的類型變質(zhì)性炎滲出性炎癥的類型及其病理變化：漿液性 炎、纖維素性炎、化膿性炎、出血性炎。增生性炎癥一般增生性炎癥的病理變化特 點(diǎn)、慢性肉芽腫性炎

18、。第四節(jié)炎癥的臨床表現(xiàn)和結(jié)局。教學(xué)目的和 要求1 .掌握：炎癥類型及各型炎癥的病變特點(diǎn)。炎癥的結(jié)局。2 .熟悉：炎癥的防御作用。內(nèi)容提要與 時(shí)間安排， 教學(xué)方法（講授、提 問(wèn)、討論、 實(shí)驗(yàn)等）復(fù)習(xí)提問(wèn)（5分鐘）第四章炎癥第三節(jié)炎癥的類型一、臨床分類（10分鐘）二、組織學(xué)類型（-）變質(zhì)性炎癥（10分鐘）（二）滲出性炎癥（25分鐘）1 .漿液性炎癥2.纖維素性炎癥3.化膿性炎癥4.出血性炎癥（三）增生性炎癥（10分鐘）第四節(jié)炎癥的臨床表現(xiàn)和結(jié)局一、炎癥的臨床表現(xiàn)（10分鐘）二、炎癥的結(jié)局（5分鐘）小結(jié)、布置思考題及預(yù)習(xí)內(nèi)容。（5分鐘）教學(xué)方法：講授重點(diǎn)、難點(diǎn) 及解決方法重點(diǎn)：炎性肉芽腫、炎性息肉、

19、表面化膿和積膿、膿腫、蜂窩織炎的概 念；滲出性炎癥的類型和病理變化特點(diǎn)。難點(diǎn)：滲出性炎癥的類型和病理變化特點(diǎn)出示各類炎癥的大體標(biāo)本和鏡下改變圖片，同步精講主要病變特點(diǎn)。主要教學(xué)參 考文獻(xiàn)1 .楊光華.病理學(xué)M.北京：人民衛(wèi)生出版社，2002.2 .李玉林.病理學(xué)M.北京：人民衛(wèi)生出版社，2008.3 .步宏.病理學(xué)與病理生理學(xué)M.北京：人民衛(wèi)生出版社，2006.復(fù)習(xí)思考題1 .炎性肉芽腫、炎性息肉、膿腫、蜂窩織炎的概念。2 .漿液性、纖維素性、化膿性炎癥的病理變化特點(diǎn)。課后小結(jié) （實(shí)施情 況，發(fā)現(xiàn)問(wèn) 題及改進(jìn)意見(jiàn)）課程名稱病理學(xué)年級(jí)2007 級(jí)專業(yè)、層次中醫(yī)本科授課學(xué)時(shí)3授課類型理論課授課方式

20、多媒體授課教師授課章節(jié)或 知識(shí)點(diǎn)第五章腫瘤 第一節(jié)腫瘤的概念第二節(jié)腫瘤的基本特征腫瘤的大體形態(tài)、腫瘤的組 織結(jié)構(gòu)腫瘤的分化與異型性 腫瘤細(xì)胞的代謝特點(diǎn)第三節(jié)腫瘤的生長(zhǎng)和擴(kuò)散 第四節(jié) 腫瘤對(duì)機(jī)體的影響第五節(jié) 良性腫瘤與惡性腫瘤的區(qū)別教學(xué)目的和 要求1 .掌握腫瘤的概念；腫瘤異型性、腫瘤的生長(zhǎng)方式和擴(kuò)散、良性腫瘤和惡性 腫瘤的區(qū)別。2 .熟悉腫瘤的基本特征；腫瘤的代謝特點(diǎn)；腫瘤的分級(jí)和分期。腫瘤對(duì)機(jī)體 的影響。3 .了解腫瘤生長(zhǎng)的生物學(xué)。內(nèi)容提要與 時(shí)間安排， 教學(xué)方法（講授、提 問(wèn)、討論、 實(shí)驗(yàn)等）復(fù)習(xí)提問(wèn)（5分鐘）第五章腫瘤第一節(jié)腫瘤的概念（10分鐘）第二節(jié)腫瘤的基本特征一、腫瘤的一般形態(tài)（1

21、0分鐘）二、腫瘤的組織結(jié)構(gòu)（10分鐘）一、腫瘤的異型性（20分鐘）四、腫瘤細(xì)胞的代謝特點(diǎn)（自學(xué)）第三節(jié)腫瘤的生長(zhǎng)和擴(kuò)散（30分鐘）一、腫瘤的生長(zhǎng)方式和擴(kuò)散二、腫瘤生長(zhǎng)的生物學(xué)三、惡性腫瘤浸潤(rùn)轉(zhuǎn)移的機(jī)制四、腫瘤的分級(jí)和分期第四節(jié) 腫瘤對(duì)機(jī)體的影響（20分鐘）第五節(jié) 良性腫瘤與惡性腫瘤的區(qū)別（10分鐘）小結(jié)、布置思考題及預(yù)習(xí)內(nèi)容。（5分鐘） 教學(xué)方法：講授重點(diǎn)、難點(diǎn) 及解決方法重點(diǎn)：腫瘤、腫瘤異型性的概念腫瘤的生長(zhǎng)方式與擴(kuò)散良惡性腫瘤的 區(qū)別難點(diǎn)：腫瘤異型性的概念腫瘤分化程度、異型性與性質(zhì)的關(guān)系鏡下圖觀察腫瘤的異型性，用圖表說(shuō)明異型性、分化程度與腫瘤性質(zhì)的關(guān) 系。大體標(biāo)本示良惡性腫瘤不同的生長(zhǎng)方式

22、；臨床舉例闡述惡性腫瘤的擴(kuò)散 現(xiàn)象。主要教學(xué)參 考文獻(xiàn)1 .楊光華.病理學(xué)M.北京：人民衛(wèi)生出版社，2002.2 .李玉林.病理學(xué)M.北京：人民衛(wèi)生出版社，2008.3 .步宏.病理學(xué)與病理生理學(xué)M.北京：人民衛(wèi)生出版社，2006.復(fù)習(xí)思考 題1 .腫瘤異型性、分化程度與性質(zhì)的關(guān)系2 .良、惡性腫瘤的區(qū)別課后小結(jié) （實(shí)施情 況，發(fā)現(xiàn)問(wèn) 題及改進(jìn)意見(jiàn)）課程名稱病理學(xué)年級(jí)2007 級(jí)專業(yè)、層次中醫(yī)本科授課學(xué)時(shí)2授課類型理論課授課方式多媒體授課教師授課章節(jié)或 知識(shí)點(diǎn)第五章腫瘤第六節(jié)腫瘤的命名和分類 良性腫瘤的命名、惡性腫瘤的命 名、腫瘤的分類第七節(jié) 常見(jiàn)腫瘤舉例上皮組織腫瘤：良性上皮組織腫 瘤、惡性

23、上皮組織腫瘤。癌前病變、非典型增生、原位癌。教學(xué)目的和 要求1 .掌握腫瘤命名原則；癌前病變、非典型增生、原位癌。2 .熟悉常見(jiàn)腫瘤。內(nèi)容提要與 時(shí)間安排， 教學(xué)方法（講授、提 問(wèn)、討論、 實(shí)驗(yàn)等）復(fù)習(xí)提問(wèn)（5分鐘）第五章腫瘤第六節(jié)腫瘤的命名和分類 一、腫瘤的命名（20分鐘）1 ,良性腫瘤的命名2 .惡性腫瘤的命名二、腫瘤的分類（10分鐘）第七節(jié)常見(jiàn)腫瘤舉例一、上皮組織腫瘤（-）良性上皮組織腫瘤（10分鐘）（二）惡性上皮組織腫瘤（10分鐘）（三）癌前病變、非典型增生、原位癌（20分鐘）小結(jié)、布置思考題及預(yù)習(xí)內(nèi)容。（5分鐘） 教學(xué)方法：講授重點(diǎn)、難點(diǎn) 及解決方法重點(diǎn)：腫瘤的命名原則；癌前病變及原

24、位癌的病理特征。難點(diǎn)：非典型增生、癌前病變及原位癌的病理特征。 配合大體標(biāo)本和鏡下圖片演示，同步講解。主要教學(xué)參 考文獻(xiàn)1 .楊光華.病理學(xué)M.北京：人民衛(wèi)生出版社，2002.2 .李玉林.病理學(xué)M.北京：人民衛(wèi)生出版社，2008.3 .步宏.病理學(xué)與病理生理學(xué)M.北京：人民衛(wèi)生出版社，2006.復(fù)習(xí)思考 題1 .腫瘤的命名原則2 .癌前病變及原位癌的病理學(xué)特征課后小結(jié) （實(shí)施情 況，發(fā)現(xiàn)問(wèn) 題及改進(jìn)意見(jiàn)）課程名稱病理學(xué)年級(jí)2007 級(jí)專業(yè)、層次中醫(yī)本科授課學(xué)時(shí)2授課類型理論課授課方式多媒體授課教師授課章節(jié)或 知識(shí)點(diǎn)第五章腫瘤第七節(jié) 常見(jiàn)腫瘤舉例間葉組織腫瘤、癌與肉瘤的區(qū)別、淋 巴造血組織腫瘤

25、、其它組織腫瘤第八節(jié)腫瘤的病因?qū)W和發(fā)病學(xué)腫瘤發(fā)生 的分子生物學(xué)基礎(chǔ)、環(huán)境致癌因素及致癌機(jī)制、影響腫瘤發(fā)生、發(fā)展的內(nèi)在 因素及其作用機(jī)制。教學(xué)目的和 要求1 .熟悉常見(jiàn)腫瘤的病變特點(diǎn)。2 .了解腫瘤的病因?qū)W和發(fā)病學(xué)。內(nèi)容提要與 時(shí)間安排， 教學(xué)方法（講授、提 問(wèn)、討論、 實(shí)驗(yàn)等）復(fù)習(xí)提問(wèn)（5分鐘）第五章腫瘤第七節(jié)常見(jiàn)腫瘤舉例二、間葉組織腫瘤（-）良性間葉組織腫瘤（10分鐘）（二）惡性間葉組織腫瘤（10分鐘）（三）癌與肉瘤的區(qū)別（10分鐘）三、淋巴造血組織腫瘤（自學(xué)）四、其它組織腫瘤（自學(xué)）第八節(jié)腫瘤的病因?qū)W和發(fā)病學(xué)（40分鐘）一、腫瘤發(fā)生的分子生物學(xué)基礎(chǔ)二、環(huán)境致癌因素及致癌機(jī)制三、影響腫瘤發(fā)生

26、、發(fā)展的內(nèi)在因素及其作用機(jī)制小結(jié)、布置思考題及預(yù)習(xí)內(nèi)容。（5分鐘）教學(xué)方法：講授重點(diǎn)、難點(diǎn) 及解決方法重點(diǎn)：癌與肉瘤的區(qū)別。難點(diǎn)：癌與肉瘤的區(qū)別；腫瘤發(fā)生的分子生物學(xué)基礎(chǔ)。列表比較癌與肉瘤的區(qū)別，配合大體標(biāo)本、鏡下圖片演示同步講解常見(jiàn)腫瘤 病理特點(diǎn)。主襄教學(xué)參 考文獻(xiàn)1 .楊光華.病理學(xué)M.北京：人民衛(wèi)生出版社，2002.2 .李玉林.病理學(xué)M.北京：人民衛(wèi)生出版社，2008.3 .步宏.病理學(xué)與病理生理學(xué)M.北京：人民衛(wèi)生出版社，2006.復(fù)習(xí)思考 題1 .原位癌的概念。2 .高分化鱗狀細(xì)胞癌鏡下特點(diǎn)。3 .癌與肉瘤的區(qū)別。課后小結(jié) （實(shí)施情 況，發(fā)現(xiàn)問(wèn) 題及改進(jìn)意 見(jiàn)）課程名稱病理學(xué)年級(jí)2

27、007 級(jí)專業(yè)、層次中醫(yī)本科授課學(xué)時(shí)3授課類型理論課授課方式多媒體授課教師授課章節(jié)或 知識(shí)點(diǎn)第十五章心血管系統(tǒng)疾病第一節(jié)動(dòng)脈粥樣 變化：基本病變、復(fù)合性病變、主要?jiǎng)用}病變, 狀動(dòng)脈粥樣硬化及冠狀動(dòng)脈粥樣硬化性心臟病: 動(dòng)脈硬化性心臟病硬化病因和發(fā)病機(jī)制、病理 殳對(duì)機(jī)體的影響。第二節(jié)冠冠狀動(dòng)脈粥樣硬化癥、冠狀教學(xué)目的和 要求1 .掌握動(dòng)脈粥樣硬化的概念；發(fā)病機(jī)理；基本病變；冠心病的發(fā)病機(jī)理。2 .熟悉動(dòng)脈粥樣硬化的并發(fā)癥；冠狀動(dòng)脈硬化性心臟?。ü谛牟。┑母拍罴芭R 床分型。內(nèi)容提要與 時(shí)間安排， 教學(xué)方法（講授、提 問(wèn)、討論、 實(shí)驗(yàn)等）復(fù)習(xí)提問(wèn)（5分鐘）第十五章心血管系統(tǒng)疾病第一節(jié)動(dòng)脈粥樣硬化一、

28、病因和發(fā)病機(jī)制（25分鐘）二、病理變化（-）基本病變：（25分鐘）1.脂紋脂斑期2.纖維斑塊期3.粥樣斑塊期（二）復(fù)合性病變（10分鐘）（三）主要?jiǎng)用}病變及對(duì)機(jī)體的影響（10分鐘）第二節(jié)冠狀動(dòng)脈粥樣硬化及冠狀動(dòng)脈粥樣硬化性心臟病一、冠狀動(dòng)脈粥樣硬化癥（10分鐘）二、冠狀動(dòng)脈硬化性心臟?。?0分鐘）小結(jié)、布置思考題及預(yù)習(xí)內(nèi)容。（5分鐘）教學(xué)方法：講授重點(diǎn)、難點(diǎn) 及解決方法重點(diǎn)：動(dòng)脈粥樣硬化的基本病理變化：冠狀動(dòng)脈粥樣硬化的病理變化及 后果。難點(diǎn)：動(dòng)脈粥樣硬化的病因和發(fā)病機(jī)制。聯(lián)系臨床實(shí)際，舉例說(shuō)明。主要教學(xué)參 考文獻(xiàn)1 .楊光華.病理學(xué)M.北京：人民衛(wèi)生出版社，2002.2 .張宇輝，劉國(guó)仗.粘

29、附分子和粘附蛋白在冠心病發(fā)生發(fā)展中的作用幾心血 管病學(xué)進(jìn)展,2000.21（2） ： 113.3 .梁玉佳.細(xì)胞連接通訊與動(dòng)脈粥樣硬化幾心血管病學(xué)進(jìn)展,2001.22 （3）： 175-177.復(fù)習(xí)思考題1 .動(dòng)脈粥樣硬化的基本病理變化2 .冠狀動(dòng)脈粥樣硬化癥的病理變化及后果3 .心絞痛、心肌梗死的病理及臨床特點(diǎn)。課后小結(jié) （實(shí)施情 況，發(fā)現(xiàn)問(wèn) 題及改進(jìn)意見(jiàn)）課程名稱病理學(xué)年級(jí)2007 級(jí)專業(yè)、層次中醫(yī)本科授課學(xué)時(shí)2授課類型理論課授課方式多媒體授課教師授課章節(jié)或 知識(shí)點(diǎn)第十五章心血管系統(tǒng)疾病第三節(jié)高血壓病病因和發(fā)病機(jī)制、類型和病 理變化緩進(jìn)型高血壓：機(jī)能紊亂期、動(dòng)脈系統(tǒng)病變期、內(nèi)臟病變期。急進(jìn)

30、型 高血壓：病理變化、臨床病理聯(lián)系、發(fā)展與結(jié)局教學(xué)目的和 要求1 .掌握高血壓病的概念、發(fā)病機(jī)理。2 .熟悉良性高血壓病的病理分期及各期的病變特點(diǎn)。內(nèi)容提要與 時(shí)間安排， 教學(xué)方法（講授、提 問(wèn)、討論、 實(shí)驗(yàn)等）復(fù)習(xí)提問(wèn)（5分鐘）第十五章心血管系統(tǒng)疾病 第三節(jié)高血壓病一、病因和發(fā)病機(jī)制（25分鐘）二、類型和病理變化（-）緩進(jìn)型高血壓1 .機(jī)能紊亂期（5分鐘）2 .動(dòng)脈系統(tǒng)病變期（10分鐘）3 .內(nèi)臟病變期（20分鐘）心臟病變、腎臟病變、腦病變、視網(wǎng)膜病變 （二）急進(jìn)型高血壓（10分鐘）病理變化、臨床病理聯(lián)系、發(fā)展與結(jié)局 小結(jié)、布置思考題及預(yù)習(xí)內(nèi)容。（5分鐘） 教學(xué)方法：講授重點(diǎn)、難點(diǎn) 及解決方

31、法重點(diǎn)：緩進(jìn)型高血壓的病理變化、并發(fā)癥及后果。難點(diǎn)：緩進(jìn)型高血壓內(nèi)臟病變期的病理變化、并發(fā)癥及后果。 復(fù)習(xí)相關(guān)課程知識(shí)，出示大體標(biāo)本、鏡下圖片同步講解。主要教學(xué)參 考文獻(xiàn)1 .楊光華.病理學(xué)M.北京：人民衛(wèi)生出版社，2002.2 .李玉林.病理學(xué)M.北京：人民衛(wèi)生出版社，2008.3 .世界衛(wèi)生組織/國(guó)際高血壓聯(lián)盟關(guān)于高血壓治療指南幾高血壓雜志， 1999, 7.4 .王泰齡，余銘鵬，宋繼謁.心血管系統(tǒng)病理學(xué)回顧與展望山.中華病理 學(xué)雜志，1995, 21： 210-213復(fù)習(xí)思考題1 .緩進(jìn)型高血壓動(dòng)脈系統(tǒng)病變.2 .緩進(jìn)型高血壓時(shí)腦出血的原因和后果。3 .緩進(jìn)型高血壓與急進(jìn)型高血壓血管病變

32、的不同特點(diǎn)。課后小結(jié) （實(shí)施情 況，發(fā)現(xiàn)問(wèn) 題及改進(jìn)意 見(jiàn)）課程名稱病理學(xué)年級(jí)2007 級(jí)專業(yè)、層次中醫(yī)本科授課學(xué)時(shí)2授課類型理論課授課方式多媒體授課教師授課章節(jié)或 知識(shí)點(diǎn)第十五章 心血管系統(tǒng)疾病 第四節(jié) 風(fēng)濕病病因與發(fā)病機(jī)制、基本病變、 各器官病變：風(fēng)濕性心臟病、風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、皮膚病變、風(fēng)濕性動(dòng)脈炎、風(fēng) 濕性腦病。慢性心瓣膜?。憾獍戟M窄、二尖瓣關(guān)閉不全、主動(dòng)脈瓣狹窄、 主動(dòng)脈瓣關(guān)閉不全教學(xué)目的和 要求1 .掌握風(fēng)濕病的概念、發(fā)病機(jī)理、基本病變。心瓣膜病的概念和二尖瓣狹窄 與二尖瓣關(guān)閉不全、主動(dòng)脈瓣狹窄與主動(dòng)脈瓣關(guān)閉不全的血流動(dòng)力學(xué)變化。2 .熟悉風(fēng)濕病的病因；風(fēng)濕性心臟病病變:心內(nèi)膜炎、心

33、肌炎、心外膜炎；其 它器官的風(fēng)濕病變和形成機(jī)理。內(nèi)容提要與 時(shí)間安排， 教學(xué)方法（講授、提 問(wèn)、討論、 實(shí)驗(yàn)等）復(fù)習(xí)提問(wèn)（5分鐘）第十五章心血管系統(tǒng)疾病第四節(jié)風(fēng)濕病一、病因與發(fā)病機(jī)制（5分鐘）二、基本病變（15分鐘）變質(zhì)滲出期、增生期或肉芽腫期、纖維化期或愈合期三、風(fēng)濕病的各器官病變（20分鐘）風(fēng)濕性心臟病、風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、皮膚病變、風(fēng)濕性動(dòng)脈炎、風(fēng)濕性腦病四、慢性心瓣膜?。?0分鐘）（-）二尖瓣狹窄（二）二尖瓣關(guān)閉不全（三）主動(dòng)脈瓣狹窄（四）主動(dòng)脈瓣關(guān)閉不全（五）慢性心瓣膜病的常見(jiàn)并發(fā)癥小結(jié)、布置思考題及預(yù)習(xí)內(nèi)容。（5分鐘）教學(xué)方法：講授重點(diǎn)、難點(diǎn) 及解決方法重點(diǎn)：風(fēng)濕病的基本病理變化；風(fēng)濕病

34、時(shí)心臟的病理變化。難點(diǎn)：風(fēng)濕病時(shí)心臟的病理變化及臨床病理聯(lián)系。出示風(fēng)濕性心臟病大體標(biāo)本和鏡下圖片講解病變特點(diǎn)，聯(lián)系臨床、舉例。主要教學(xué)參 考文獻(xiàn)1 .楊光華.病理學(xué)M.北京：人民衛(wèi)生出版社，2002.2 .李玉林.病理學(xué)M.北京：人民衛(wèi)生出版社，2008.3 .步宏.病理學(xué)與病理生理學(xué)M.北京：人民衛(wèi)生出版社，2006.復(fù)習(xí)思考題1.風(fēng)濕病的基本病理變化。2風(fēng)濕性心臟病的病理變化、臨床病理聯(lián)系。3.風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的臨床特點(diǎn)。課后小結(jié) （實(shí)施情 況，發(fā)現(xiàn)問(wèn) 題及改進(jìn)意 見(jiàn)）課程名稱病理學(xué)年級(jí)2007 級(jí)專業(yè)、層次中醫(yī)本科授課學(xué)時(shí)3授課類型理論課授課方式多媒體授課教師授課章節(jié)或 知識(shí)點(diǎn)笫十六章呼吸系

35、統(tǒng)疾病第三節(jié)肺炎大葉性肺炎：病因和發(fā)病機(jī)制、病理 變化及臨床病理聯(lián)系、結(jié)局及并發(fā)癥。小葉性肺炎：病因及發(fā)病機(jī)制、病理 變化、臨床病理聯(lián)系、結(jié)局及并發(fā)癥。間質(zhì)性肺炎；病毒性肺炎、支原體肺 炎。教學(xué)目的和 要求掌握大葉性肺炎的病因和病理特點(diǎn)；小葉性肺炎的病因和病理特點(diǎn)；支原體 肺炎的病因和病理特點(diǎn)；病毒性肺炎的病因和病理特點(diǎn)。內(nèi)容提要與 時(shí)間安排， 教學(xué)方法（講授、提 問(wèn)、討論、 實(shí)驗(yàn)等）復(fù)習(xí)提問(wèn)（5分鐘）第十六章呼吸系統(tǒng)疾病 第三節(jié)肺炎一、大葉性肺炎（-）病因和發(fā)病機(jī)制（10分鐘）（二）病理變化及臨床病理聯(lián)系（30分鐘）（三）結(jié)局及并發(fā)癥（10分鐘）二、小葉性肺炎（40分鐘）病因及發(fā)病機(jī)制、病理

36、變化、臨床病理聯(lián)系、結(jié)局及并發(fā)癥三、間質(zhì)性肺炎（20分鐘）（-）病毒性肺炎（二）支原體肺炎小結(jié)、布置思考題及預(yù)習(xí)內(nèi)容。（5分鐘） 教學(xué)方法：講授重點(diǎn)、難點(diǎn) 及解決方法重點(diǎn)：大葉性和小葉性肺炎的病理變化及臨床病理聯(lián)系：病毒性肺炎的 病理變化。難點(diǎn)：大葉性肺炎、小葉性肺炎的臨床病理聯(lián)系；病毒性肺炎的病理變 化。結(jié)合病變解釋臨床表現(xiàn)；配合病毒性肺炎臨床病例及鏡下圖片演示，講解病 變特點(diǎn)。主要教學(xué)參 考文獻(xiàn)1 .楊光華.病理學(xué)M.北京：人民衛(wèi)生出版社，2002.2 .李玉林.病理學(xué)M.北京：人民衛(wèi)生出版社，2008.3 .步宏.病理學(xué)與病理生理學(xué)M.北京：人民衛(wèi)生出版社，2006.復(fù)習(xí)思考題1 .大葉

37、性肺炎的病理變化及臨床病理聯(lián)系。2 .小葉性肺炎的病理變化及臨床病理聯(lián)系。3 .病毒性肺炎的病理變化。課后小結(jié) （實(shí)施情 況，發(fā)現(xiàn)問(wèn) 題及改進(jìn)意 見(jiàn)）課程名稱病理學(xué)年級(jí)2007 級(jí)專業(yè)、層次中醫(yī)本科授課學(xué)時(shí)3授課類型理論課授課方式多媒體授課教師授課章節(jié)或 知識(shí)點(diǎn)第二十章傳染病和寄生蟲病第一節(jié)結(jié)核病概述：病因和發(fā)病機(jī)制、基 本病理變化、發(fā)展和結(jié)局。肺結(jié)核?。涸l(fā)性肺結(jié)核病、繼發(fā)性肺結(jié)核病。血源性結(jié)核病、肺外器官結(jié)核病。教學(xué)目的和 要求1 .掌握結(jié)核病的病理變化、原發(fā)性、繼發(fā)性肺結(jié)核的病變特點(diǎn)。2 .熟悉結(jié)核病的病因、發(fā)病機(jī)理、結(jié)核病的發(fā)展和結(jié)局；肺結(jié)核臨床類型。3 .了解肺外結(jié)核內(nèi)容提要與 時(shí)間

38、安排， 教學(xué)方法（講授、提 問(wèn)、討論、 實(shí)驗(yàn)等）復(fù)習(xí)提問(wèn)（5分鐘）第二十章傳染病和寄生蟲病第一節(jié)結(jié)核病一、概述（-）病因和發(fā)病機(jī)制（20分鐘）（二）基本病理變化（20分鐘）（三）發(fā)展和結(jié)局（自學(xué)）二、肺結(jié)核病（-）原發(fā)性肺結(jié)核?。?0分鐘）（二）繼發(fā)性肺結(jié)核病（40分鐘）局灶型肺結(jié)核、浸潤(rùn)型肺結(jié)核、慢性纖維空洞型肺結(jié)核、干酪樣肺炎、結(jié)核 球、結(jié)核性胸膜炎三、血源性結(jié)核病（10分鐘）四、肺外器官結(jié)核?。ㄗ詫W(xué)）小結(jié)、布置思考題及預(yù)習(xí)內(nèi)容。（5分鐘） 教學(xué)方法：講授重點(diǎn)、難點(diǎn) 及解決方法重點(diǎn)：結(jié)核病的基本病理變化；原發(fā)性肺結(jié)核和繼發(fā)性肺結(jié)核的病變特 點(diǎn)。難點(diǎn)：結(jié)核病的病因和發(fā)病機(jī)制；結(jié)核病的基本病理

39、變化。復(fù)習(xí)微生物和免疫學(xué)有關(guān)知識(shí)，闡述病因和發(fā)病機(jī)制，配合扳圖同步講解基 本病變。主襄教學(xué)參 考文獻(xiàn)1 .楊光華.病理學(xué)M.北京：人民衛(wèi)生出版社，2002.2 .李玉林.病理學(xué)M.北京：人民衛(wèi)生出版社，2008.3 .步宏.病理學(xué)與病理生理學(xué)M.北京：人民衛(wèi)生出版社，2006.復(fù)習(xí)思考題1 .結(jié)核結(jié)節(jié)成分和形態(tài)特點(diǎn)。2 .原發(fā)綜合征的概念。3 .原發(fā)性肺結(jié)核和繼發(fā)性肺結(jié)核的區(qū)別。課后小結(jié) （實(shí)施情 況，發(fā)現(xiàn)問(wèn) 題及改進(jìn)意見(jiàn)）課程名稱病理學(xué)年級(jí)2007 級(jí)專業(yè)、層次中醫(yī)本科授課學(xué)時(shí)2授課類型理論課授課方式多媒體授課教師笫十六章呼吸系統(tǒng)疾病 第一節(jié)慢性阻塞性肺病 慢性支氣管炎：病因與發(fā)授課章節(jié)或

40、病機(jī)制、病理變化、臨床病理聯(lián)系、結(jié)局及并發(fā)癥。肺氣腫：病因和發(fā)病機(jī) 知識(shí)點(diǎn) 制、類型及病理變化、臨床病理聯(lián)系、結(jié)局及并發(fā)癥第二節(jié)慢性肺源性心 臟病教學(xué)目的和 要求熟悉慢性支氣管炎的概念、病因和發(fā)病機(jī)理、病理變化特點(diǎn)。慢性支氣管炎 的病理臨床聯(lián)系和并發(fā)癥。肺氣腫的概念、類型、病理變化，肺氣腫的病 因、發(fā)病機(jī)理和病理變化的形成。慢性肺源性心臟病的肺病變對(duì)心臟結(jié)構(gòu)和 功能的影響。內(nèi)容提要與 時(shí)間安排， 教學(xué)方法（講授、提 問(wèn)、討論、 實(shí)驗(yàn)等）復(fù)習(xí)提問(wèn)（5分鐘）第十六章呼吸系統(tǒng)疾病第一節(jié)慢性阻塞性肺病一、慢性支氣管炎（30分鐘）（-）病因與發(fā)病機(jī)制（二）病理變化（三）臨床病理聯(lián)系（四）結(jié)局及并發(fā)癥二、

41、肺氣腫（20分鐘）病因和發(fā)病機(jī)制、類型及病理變化、臨床病理聯(lián)系、結(jié)局及并發(fā)癥 第二節(jié)慢性肺源性心臟?。?0分鐘）病因及發(fā)病機(jī)制、病理變化、臨床病理聯(lián)系、結(jié)局及并發(fā)癥小結(jié)、布置思考題及預(yù)習(xí)內(nèi)容。（5分鐘）教學(xué)方法：講授重點(diǎn)、難點(diǎn) 及解決方法重點(diǎn)：慢性支氣管炎的病理變化和并發(fā)癥；慢支導(dǎo)致肺氣腫和肺心臟病 的機(jī)制。難點(diǎn)：慢性支氣管炎導(dǎo)致肺氣腫和肺心臟病的機(jī)制。分析討論、歸納總結(jié)，條理化。主要教學(xué)參 考文獻(xiàn)1 .楊光華.病理學(xué)M.北京：人民衛(wèi)生出版社，2002.2 .李玉林.病理學(xué)M.北京：人民衛(wèi)生出版社，2008.3 .步宏.病理學(xué)與病理生理學(xué)M.北京：人民衛(wèi)生出版社，2006.復(fù)習(xí)思考題1 .慢性

42、支氣管炎的病理變化2 .慢性支氣管炎的常見(jiàn)并發(fā)癥3 .慢性支氣管炎導(dǎo)致肺氣腫和肺心臟病的機(jī)制課后小結(jié) （實(shí)施情 況，發(fā)現(xiàn)問(wèn) 題及改進(jìn)意 見(jiàn)）課程名稱病理學(xué)年級(jí)2007 級(jí)專業(yè)、層次中醫(yī)本科授課學(xué)時(shí)2授課類型理論課授課方式多媒體授課教師授課章節(jié)或 知識(shí)點(diǎn)第十七章 消化系統(tǒng)疾病第四節(jié) 肝硬化 門脈性肝硬化：病因和發(fā)病機(jī) 制、病理變化、臨床病理聯(lián)系、結(jié)局。其它類型肝硬化：壞死后性肝硬化、 膽汁性肝硬化。教學(xué)目的和 要求1 .掌握肝硬變的概念；肝硬變的病因、發(fā)病機(jī)理、病理變化和臨床病理聯(lián) 系。2 .熟悉肝硬變的類型及各自的病變特點(diǎn)。3 .了解肝性腦病、其他類型肝硬化。內(nèi)容提要與 時(shí)間安排， 教學(xué)方法（

43、講授、提 問(wèn)、討論、 實(shí)驗(yàn)等）復(fù)習(xí)提問(wèn)（5分鐘）第十七章消化系統(tǒng)疾病第四節(jié)肝硬化一、門脈性肝硬化（-）病因和發(fā)病機(jī)制（10分鐘）（二）病理變化（20分鐘）（三）臨床病理聯(lián)系（40分鐘）1 .口脈局壓癥2 .肝功能不全睪丸萎縮、男性乳腺發(fā)育、蜘蛛狀血管痣出血傾向、肝內(nèi)膽色素代謝障礙、 肝性腦?。ㄋ模┙Y(jié)局二、其它類型肝硬化（自學(xué)）（一）壞死后性肝硬化（二）膽汁性肝硬化小結(jié)、布置思考題及預(yù)習(xí)內(nèi)容。（5分鐘）教學(xué)方法：講授重點(diǎn)、難點(diǎn) 及解決方法重點(diǎn)：門脈性肝硬化的病理變化；門脈性肝硬化的臨床病理聯(lián)系。 難點(diǎn)：門脈性肝硬化的臨床病理聯(lián)系；三型肝硬化的區(qū)別。圖片演示、結(jié)合臨床舉例、列表比較。主要教學(xué)參 考

44、文獻(xiàn)1 .楊光華.病理學(xué)M.北京：人民衛(wèi)生出版社，2002.2 .李玉林.病理學(xué)M.北京：人民衛(wèi)生出版社，2008.3 .步宏.病理學(xué)與病理生理學(xué)M.北京：人民衛(wèi)生出版社，2006.復(fù)習(xí)思考題1 .假小葉的概念和形態(tài)特點(diǎn)。2 .門脈性肝硬化時(shí)門脈高壓的形成機(jī)制和表現(xiàn)。3 .門脈性肝硬化時(shí)肝功能不全的表現(xiàn)。課后小結(jié) （實(shí)施情 況，發(fā)現(xiàn)問(wèn) 題及改進(jìn)意見(jiàn)）2007 級(jí)課程名稱病理學(xué)年級(jí)專業(yè)、層次中醫(yī)本科授課學(xué)時(shí)2授課類型理論課授課方式多媒體授課教師授課章節(jié)或 知識(shí)點(diǎn)第十七章 消化系統(tǒng)疾病第二節(jié)消化性潰瘍病因及發(fā)病機(jī)制、病理變 化、結(jié)局及合并癥教學(xué)目的和 要求1 .掌握潰瘍病的發(fā)病機(jī)理及病理變化、結(jié)局

45、及并發(fā)癥。2 .熟悉潰瘍病的病因內(nèi)容提要與 時(shí)間安排， 教學(xué)方法（講授、提 問(wèn)、討論、 實(shí)驗(yàn)等）復(fù)習(xí)提問(wèn)（5分鐘）第十七章消化系統(tǒng)疾病第二節(jié)消化性潰瘍概述（5分鐘）一、病因及發(fā)病機(jī)制（15分鐘）幽門螺旋桿菌的感染、長(zhǎng)期服用非類固醇類抗炎藥、胃酸分泌增加、應(yīng)激和心理因素二、病理變化（20分鐘）大體改變、鏡下改變?nèi)?、結(jié)局及合并癥（30分鐘）1 .出血2.穿孔3.幽門梗阻4.癌變小結(jié)、布置思考題及預(yù)習(xí)內(nèi)容。（5分鐘）教學(xué)方法：講授重點(diǎn)、難點(diǎn) 及解決方法重點(diǎn)：消化性潰瘍的病理變化；消化性潰瘍的并發(fā)癥。難點(diǎn)：消化性潰瘍的病理變化。配合大體標(biāo)本、纖維胃鏡圖片、病理切片等的演示，同步講解。主要教學(xué)參 考文獻(xiàn)

46、1 .楊光華.病理學(xué)M.北京：人民衛(wèi)生出版社，2002.2 .李玉林.病理學(xué)M.北京：人民衛(wèi)生出版社，2008.3 .步宏.病理學(xué)與病理生理學(xué)M.北京：人民衛(wèi)生出版社，2006.復(fù)習(xí)思考題1 .消化性潰瘍的大體和鏡下病理變化。2 .胃潰瘍的并發(fā)癥。課后小結(jié) （實(shí)施情 況，發(fā)現(xiàn)問(wèn) 題及改進(jìn)意 見(jiàn)）課程名稱病理學(xué)年級(jí)2007 級(jí)專業(yè)、層次中醫(yī)本科授課學(xué)時(shí)2授課類型理論課授課方式多媒體授課教師授課章節(jié)或 知識(shí)點(diǎn)第十七章 消化系統(tǒng)疾病 第三節(jié)病毒性肝炎病因及發(fā)病機(jī)制、基本病理變化、臨床 病理類型：急性（普通型）肝炎、慢性（普通型）肝炎、重型病毒性肝炎教學(xué)目的和 要求1 .掌握病毒性肝炎的病因發(fā)病機(jī)理及

47、病理變化。2 .熟悉病毒性肝炎的臨床病理類型。內(nèi)容提要與 時(shí)間安排， 教學(xué)方法（講授、提 問(wèn)、討論、 實(shí)驗(yàn)等）復(fù)習(xí)提問(wèn)（5分鐘）第十七章消化系統(tǒng)疾病 第三節(jié)病毒性肝炎（-）病因及發(fā)病機(jī)制（10分鐘）（二）基本病理變化（20分鐘）1 .肝細(xì)胞變性、壞死2 .滲出性病變3 .間質(zhì)反應(yīng)性增生及肝細(xì)胞再生：（三）臨床病理類型（40分鐘）1 .急性（普通型）肝炎2 .慢性（普通型）肝炎3 .重型病毒性肝炎小結(jié)、布置思考題及預(yù)習(xí)內(nèi)容。（5分鐘）教學(xué)方法：講授重點(diǎn)、難點(diǎn) 及解決方法重點(diǎn)：病毒性肝炎的基本病理變化；各型病毒性肝炎的病變特點(diǎn)。難點(diǎn)：病毒性肝炎的發(fā)病機(jī)制；各型病毒性肝炎的病變特點(diǎn)。利用板圖闡明發(fā)病

48、機(jī)制；配合大體標(biāo)本和鏡下病變圖片演示，講解各類肝炎 的病變特點(diǎn)。主要教學(xué)參 考文獻(xiàn)1 .楊光華.病理學(xué)M.北京：人民衛(wèi)生出版社，2002.2 .李玉林.病理學(xué)M.北京：人民衛(wèi)生出版社，2008.3 .步宏.病理學(xué)與病理生理學(xué)M.北京：人民衛(wèi)生出版社，2006.復(fù)習(xí)思考題1病毒性肝炎的基本病理變化。2 .各型病毒性肝炎的病變特點(diǎn)。3 .急性普通型肝炎的臨床病理聯(lián)系。課后小結(jié) （實(shí)施情 況，發(fā)現(xiàn)問(wèn) 題及改進(jìn)意 見(jiàn)）課程名稱病理學(xué)年級(jí)2007 級(jí)專業(yè)、層次中醫(yī)本科授課學(xué)時(shí)2授課類型理論課授課方式多媒體授課教師授課章節(jié)或 知識(shí)點(diǎn)第十八章 泌尿及生殖系統(tǒng)疾病第一節(jié)腎小球腎炎 腎小球組織結(jié)構(gòu)、病 因及發(fā)病

49、機(jī)制、基本病理變化、臨床表現(xiàn)、常見(jiàn)病理學(xué)類型教學(xué)目的和 要求1 .掌握腎小球的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；腎小球腎炎的病因和發(fā)病機(jī)理；腎小球腎炎的基 本病理變化。2 .熟悉原發(fā)性腎小球腎炎的病理學(xué)分類及病理變化特點(diǎn)。內(nèi)容提要與 時(shí)間安排， 教學(xué)方法（講授、提 問(wèn)、討論、 實(shí)驗(yàn)等）復(fù)習(xí)提問(wèn)（5分鐘）第十八章 泌尿及生殖系統(tǒng)疾病第一節(jié)腎小球腎炎一、腎小球組織結(jié)構(gòu)（5分鐘）二、病因及發(fā)病機(jī)制（10分鐘）三、基本病理變化（10分鐘）四、臨床表現(xiàn)（10分鐘）急性腎炎綜合征、快速進(jìn)行性腎炎綜合征、腎病綜合征、慢性腎炎綜合征、 無(wú)癥狀血尿、蛋白尿。五、常見(jiàn)病理學(xué)類型（35分鐘）急性彌漫性增生性腎小球腎炎、新月體性腎小球腎炎、膜性腎小球腎炎、微 小病變性腎小球腎炎、系膜增生性腎小球腎炎、IgA腎病、慢性硬化性腎小 球腎炎小結(jié)、布置思考題及預(yù)習(xí)內(nèi)容。（5分鐘）教學(xué)方法：講授重點(diǎn)、難點(diǎn) 及解決方法重點(diǎn)：急、慢腎小球腎炎的病理變化和臨床病理聯(lián)系。難點(diǎn)：腎小球腎炎的病因和發(fā)病機(jī)制、各種類型腎小球腎炎的病變特點(diǎn)。 復(fù)習(xí)組織學(xué)有關(guān)知識(shí)、出示大體標(biāo)本、光鏡、電鏡圖片。主要教學(xué)參 考文獻(xiàn)1 .楊光華.病理學(xué)M.北京：人民衛(wèi)生出版社，2002.2 .李玉林.病理學(xué)M.北京：人民衛(wèi)生出版社，2008.3 .步宏.病理學(xué)與病理生理學(xué)M.北京：人民衛(wèi)生出版