蘇教版科學(xué)小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷附參考答案【培優(yōu)】

蘇教版科學(xué)小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.科學(xué)家通過研究表明，人的左腦偏重于（

）。A.數(shù)學(xué)、語言、書寫B(tài).音樂、繪畫、情感C.所有2.通過(

)現(xiàn)象無法推測(cè)地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)。A.地震B(yǎng).火山C.地?zé)酓.雷電3.排隊(duì)時(shí)，如果后排的同學(xué)只能看到前一名同學(xué)的后腦勺，說明隊(duì)伍已經(jīng)站整齊了。這是利用了（

）。A.光沿直線傳播的原理B.光向四面八方射出的原理C.光傳播速度很快的原理D.光的反射原理4.當(dāng)我們的耳朵聽到上課鈴聲的刺激后，我們做出的正常反應(yīng)應(yīng)該是(

)。A.心情變得很好B.馬上停在原地C.迅速往教室跑去5.要使聚集在高空的水再回到地面，所依靠的途徑是（

）。A.降雨B.降雪C.降水6.(多選)下列主要用到熱對(duì)流的是（

）。提示：請(qǐng)選出兩個(gè)正確選項(xiàng)。A.燒水B.炒栗子C.走馬燈轉(zhuǎn)動(dòng)D.爐子旁取暖7.地震的能量大小用（

）表示。A.地震波B.震級(jí)C.烈度8.下列物質(zhì)中，傳熱最快的是（

）。A.銅B.木條C.塑料條9.三棱鏡把白光分成七種色光，從外向內(nèi)依次為(

)。A.紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫B.紫、靛、藍(lán)、綠、黃、橙、紅C.紫、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紅10.研究地表變遷的重要證據(jù)是（

）。A.地層中的化石B.猜測(cè)C.做實(shí)驗(yàn)二.填空題(共10題，共46分)1.液體或氣體受熱（

），遇冷（

），循環(huán)流動(dòng)，使冷、熱液體或氣體相互混合，這種傳熱方式叫作熱對(duì)流。2.地形主要包括平原、（

）、（

）、山地、丘陵等。3.動(dòng)物的繁殖包括求偶、(

)、生產(chǎn)以及(

)等一系列復(fù)雜的本能行為。4.坐在爐子旁取暖，利用的熱傳遞方式是（

）、（

）、（

）。5.(

)是接受聲音的感覺器官，聽神經(jīng)將信號(hào)傳遞給(

)，由大腦識(shí)別這些聲音的含義，人就產(chǎn)生了聽覺。6.蓬松的棉被蓋起來很暖和，說明（

）是熱的不良導(dǎo)體。7.熱傳遞有（

）、（

）、（

）這三種方式。在實(shí)際的熱傳遞過程中，這三種方式往往不會(huì)獨(dú)立存在，而是兩種或三種同時(shí)存在。8.紅、綠色光混合成（

）光；紅、藍(lán)色光混合成（

）光；綠、藍(lán)色光混合成（

）光；紅、綠、藍(lán)色光混合成（

）光。9.腦被堅(jiān)硬的顱骨包裹著，它由(

)、小腦、(

)、三部分組成。10.熱可以從物體的一部分傳遞到另一部分，也可以通過(

)，從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體，這種傳熱方式叫作(

)。三.判斷題(共10題，共20分)1.地球表面始終處于不斷變化之中。（

）2.地球表面約29%是陸地，71%是海洋。（

）3.植物沒有參與水循環(huán)。（

）4.熱的良導(dǎo)體用途廣泛，熱的不良導(dǎo)體用處不大。（

）5.世界上最復(fù)雜的“機(jī)器”是人腦。（

）6.霧就是水蒸氣。（

）7.平原地勢(shì)低，地表起伏大。山地地勢(shì)高，地表起伏很小。（

）8.地震波在不同的巖石中傳播時(shí)，有快有慢。（

）9.熱輻射需要依靠空氣、水等物質(zhì)，在真空中不能進(jìn)行。（

）10.熱的良導(dǎo)體在生活中有廣泛的應(yīng)用，不良導(dǎo)體用途不大。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.將下列地表形態(tài)與其對(duì)應(yīng)的形成原因連起來。破碎的巖石

風(fēng)攜帶沙礫磨蝕巖石形成典型的風(fēng)蝕石巖石女王頭像

由晝夜或季節(jié)性溫度導(dǎo)致海蝕拱橋

海風(fēng)搬運(yùn)沙子堆積成沙丘海邊沙丘

海浪不斷沖刷侵蝕成海蝕石五.簡(jiǎn)答題(共6題，共24分)1.天空中年年降水，為什么總也降不完呢？2.小樂經(jīng)常趴在被窩里看手機(jī)至深夜，從對(duì)大腦的保護(hù)角度來說，小樂的做法正確嗎？為什么？3.降落到地面的雨和雪到哪里去了？空氣中的水蒸氣又來自哪里？4.火山噴發(fā)是什么原因造成的？5.地震來臨，我們應(yīng)該怎樣做？（寫三條）6.廚房中的鏟子、漏勺、炒瓢的手柄通常用什么材料制作？為什么要選用這樣的材料？六.綜合題(共3題，共28分)1.探究雙層玻璃的保溫效果實(shí)驗(yàn)：（1）雙層玻璃燒杯中的水冷卻得(

)，因?yàn)殡p層玻璃能(

)。（2）利用了空氣是(

)的特性，讓熱傳導(dǎo)和熱輻射大大(

)。（要求：選擇下面正確的字母填入括號(hào)內(nèi)）A．熱的不良導(dǎo)體

B．減少

C．慢

D．保溫2.人類的生活天天與光相伴，建筑和城市與光息息相關(guān)，房子采光不好，家里黑咕隆咚，直接影響人們的心情。1．如圖所示，康康家位于陰暗區(qū)域內(nèi)，家里白天也很暗，請(qǐng)你猜測(cè)可能的原因是____________。2．后面一棟樓上產(chǎn)生的陰影是因?yàn)椋?/p>

）形成的。A．光的直線傳播B．光的反射C．光的折射3．軒軒準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一個(gè)“舒適小屋”。①為了使房間更加明亮，請(qǐng)?jiān)谙聢D合適位置畫出兩塊平面鏡。②請(qǐng)你畫出光經(jīng)過平面鏡后的光路圖。3.記錄模擬雨的形成。1．加熱燒杯里的水直至沸騰。用一個(gè)熱培養(yǎng)皿蓋住燒杯，過一會(huì)兒，觀察培養(yǎng)皿底部，發(fā)現(xiàn)（

）。A．有一些水珠 B．出現(xiàn)霧 C．沒有水珠2．在培養(yǎng)皿中加冰塊，觀察底部，發(fā)現(xiàn)（

）。A．水珠變多了 B．水珠變少了 C．沒有變化3．冰塊的作用是使培養(yǎng)皿的溫度更(

)，這樣培養(yǎng)皿底部的小水珠會(huì)(

)，一旦大到上升氣體流拖不住時(shí)會(huì)掉下來，這是模擬(

)的形成。參考答案一.選擇題1.A2.D3.A4.C5.C6.AC7.B8.A9.A10.A二.填空題1.上升；下降2.高原；盆地3.交配；哺育4.熱輻射；熱對(duì)流；熱傳導(dǎo)5.耳朵；大腦6.空氣7.傳導(dǎo)；對(duì)流；輻射8.黃色；紫色；青色；白9.大腦；腦干10.接觸；熱傳導(dǎo)三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.因?yàn)榈厍蛏系乃恢碧幱趧?dòng)態(tài)平衡中。大氣中的水不斷得到補(bǔ)充，天空中有降水落下來，同時(shí)地球表面的水也在不間斷地蒸發(fā)到空中，補(bǔ)充大氣中的水汽，從而形成降水。2.小樂的做法不正確。因?yàn)樗邔?duì)大腦的休息很重要，可以消除大腦的疲勞，恢復(fù)大腦的功能，小樂的做法不利于保護(hù)大腦。3.雨和雪降落到地面上后，滲透到地下或流入河、海中，再通過蒸發(fā)作用轉(zhuǎn)化為水蒸氣進(jìn)入空氣?？諝庵械乃魵鈦碜运恼舭l(fā)和雪或冰的升華。4.地殼越往深處溫度越高，壓力越大。巖漿像燒熔了的玻璃似的通過巖石空隙或裂縫向上運(yùn)動(dòng)。地殼運(yùn)動(dòng)破壞地下的平衡時(shí)，巖漿不斷上升過程中，遇到薄弱的地殼時(shí)，就會(huì)噴出地表，形成火山。5.地震發(fā)生時(shí)，應(yīng)立即切斷電源、可燃?xì)庠?，打開逃生出口。