教科版二年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及參考答案(預(yù)熱題)_第1頁(yè)
教科版二年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及參考答案(預(yù)熱題)_第2頁(yè)
教科版二年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及參考答案(預(yù)熱題)_第3頁(yè)
教科版二年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及參考答案(預(yù)熱題)_第4頁(yè)
教科版二年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及參考答案(預(yù)熱題)_第5頁(yè)
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教科版二年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.現(xiàn)在人們用哪種材料做書本?(

)A.木片

B.紙

C.泥板2.我們把月球發(fā)亮部分的形狀叫做(

)。A.彎月

B.月相

C.明月3.下列動(dòng)物中,不是依靠土壤生活的是(

)。A.

B.

C.4.我們看到的月球明亮部分的形狀叫(

)。A.月亮

B.月相

C.月食5.夏天我們看到的景色是(

)。A.荷花盛開(kāi)

B.樹(shù)葉飄落

C.小草發(fā)芽6.辦公椅的靠背用網(wǎng)布制作,主要的目的是(

)。A.耐臟

B.更結(jié)實(shí)

C.更美觀

D.更透氣、更舒適二.填空題(共6題,共18分)1.(

)是我國(guó)古代四大發(fā)明之一,現(xiàn)在一般用(

)、(

)等造紙。2.用(

)聞,感受不同材料是否有氣味以及散發(fā)出何種氣味。3.土壤上生活著許多(

)和(

)。4.我們看到的月球發(fā)亮部分的形狀叫(

)。5.看一看。把上圖中的紙折成右邊的形狀,我們發(fā)現(xiàn)它的長(zhǎng)度(

),但它的寬度(

)。6.請(qǐng)將下列書按出現(xiàn)的先后順序排序。A、竹簡(jiǎn)

B、甲骨文

C、紙質(zhì)書籍

D、帛書排序:(

)三.判斷題(共6題,共12分)1.小狗、小兔子太可愛(ài)了,我們要愛(ài)護(hù)它們。(

)2.椅子全用金屬制作最好。(

)3.土壤可以給植物提供營(yíng)養(yǎng)。(

)4.大自然與人類關(guān)系并不密切。(

)5.植物為我們提供了非常多的食物和營(yíng)養(yǎng)。(

)6.月球暗的部分叫做月相。

)四.連線題(共1題,共4分)1.連一連。

紙箱

宣紙

紙燈籠

紙杯吸水性強(qiáng)

透明度高

吸水性差

又厚又硬五.簡(jiǎn)答題(共2題,共13分)1.為什么不同的地方會(huì)有不同材料的椅子?我們家里的一些椅子如果放到公園里會(huì)怎樣呢?2.說(shuō)一說(shuō)瓦楞紙?jiān)谖覀兩钪械膽?yīng)用有哪些?(至少三種)六.綜合題(共4題,共22分)1.請(qǐng)?jiān)谙聢D畫出該時(shí)間太陽(yáng)的位置。(用○表示太陽(yáng))2.屬于地球家園中的畫“○”,屬于地球家園之外的畫“△”。耀眼的太陽(yáng)(

)會(huì)“眨眼”的星星(

)茂密的森林(

)肥沃的土壤(

)清澈的小溪(

)3.綜合探究。課堂上三位同學(xué)分別在泥板、竹片和紙上書寫,然后把它們分別裝訂成一本簡(jiǎn)易的書。請(qǐng)你選出相應(yīng)的感受填在相應(yīng)的括號(hào)中。①好

②一般

③不好(1)泥板的書寫感受(

),裝訂感受(

)。(2)竹片的書寫感受(

),裝訂感受(

)。(3)紙的書寫感受(

),裝訂感受(

)。4.請(qǐng)根據(jù)以下信息,幫助天天和佳妮判斷出盒子里餐具的制作材料。(1)它表面有紋路(2)敲擊它時(shí)聲音較?。?)它有氣味可以判斷出制作盒子里餐具的材料是(

)。參考答案一.選擇題1.B2.B

3.C4.B5.A

6.D二.填空題1.造紙術(shù);蘆葦;木材

2.鼻子

3.動(dòng)物;植物

4.月相

5.短了;沒(méi)有變

6.BADC三.判斷題1.√

2.×3.√4.×5.√6.×四.連線題1.如下:五.簡(jiǎn)答題1.在不同情境下,我們需要不同材料的椅子。外出游玩時(shí)我們會(huì)攜帶帆布做的椅子,輕便、柔軟、易折疊等;在辦公室時(shí),我們會(huì)使用多種材料做成的椅子,易推,透氣,柔軟舒適等;在浴室、浴場(chǎng)時(shí),我們會(huì)使用全塑料做的椅子,防水、輕便等;家庭餐桌椅多用全木制作,美觀

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