蘇教版科學(xué)小學(xué)五年級上冊期末測試卷及答案參考

蘇教版科學(xué)小學(xué)五年級上冊期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.地球內(nèi)部分成了三個不同的圈層，其中（

）的溫度和壓力極高。A.地核B.地幔C.地殼2.夏天，雪糕用棉被蓋起來比暴露在陽光下要（

）。A.融化得快B.融化得慢C.融化得一樣快3.科學(xué)家通過研究表明，人的左腦偏重于（

）。A.數(shù)學(xué)、語言、書寫B(tài).音樂、繪畫、情感C.所有4.空氣中的水蒸氣（

）來自江河湖海里水的蒸發(fā)。A.極少部分B.多數(shù)C.絕大多數(shù)5.地殼巖層在(

)時會發(fā)生地震。A.斷裂B.褶皺C.平靜D.擠壓6.用兩支鉛筆的筆尖輕輕觸碰身體的不同部位，只有(

)能感受到兩個筆尖觸點。A.指尖皮膚B.肘關(guān)節(jié)外側(cè)皮膚C.膝蓋皮膚7.下列光源屬于自然光源的是（

）。A.螢火蟲B.篝火C.禮花8.關(guān)于熱傳遞的說法，正確的是(

)。A.要想端起剛盛好的熱湯，可以用抹布墊著手B.能隔熱的碗或杯子之所以能隔熱，是因為它們不會傳遞熱C.湯勺手柄部分的塑料只具有裝飾作用9.喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)魚龍化石，推測這里以前是（

）。A.高山B.海洋C.盆地10.下列做法，（

）不利于我們大腦的健康。A.開窗通氣B.不吃早飯C.戴頭盔二.填空題(共10題，共40分)1.神經(jīng)系統(tǒng)包括腦、(

)、周圍神經(jīng)。2.當(dāng)云中的小水滴或小冰晶越聚越多、越聚越大，大到上升氣流拖不住時，水滴直接落下或冰晶在下落過程中融化，就成了(

)。冰晶在下落過程中沒有融化，就成了(

)。3.地殼的平均厚度約為（

）千米，相對于地球半徑只是一層很薄的巖石圈。地幔的平均厚度約為（

）千米，地核的平均厚度約為（

）千米。4.像銅、鋁、鋼等容易傳熱的物體叫做（

）。5.云和霧都是空氣中的(

)遇冷凝結(jié)成的眾多小水滴或小冰晶，它們飄浮在高空中就是云，接近地表就是(

)。6.早晨陽光明媚，小歐知道太陽是地球最大的（

）光源。小鷗覺得頭發(fā)都被太陽曬熱了，這種熱傳遞的方式是（

）。7.紅、綠色光混合成（

）光；紅、藍(lán)色光混合成（

）光；綠、藍(lán)色光混合成（

）光；紅、綠、藍(lán)色光混合成（

）光。8.成人腦的質(zhì)量約為(

)克，其中大腦的質(zhì)量約占人腦質(zhì)量的(

)％。9.溫度、（

）、（

）等都能改變地表的形態(tài)。10.天氣晴朗的夜晚，當(dāng)溫度降低后，地面附近的水蒸氣遇冷會在草木或其他物體上凝結(jié)成小水滴，這就是(

)。三.判斷題(共10題，共20分)1.人的本能反應(yīng)也要受大腦的控制。（

）2.周圍神經(jīng)將接收到的各種刺激產(chǎn)生的信號傳入大腦，人就有了各種感覺。（

）3.冰融化要吸收熱量，是吸熱過程。（

）4.太陽、月亮、星星自己都會發(fā)光，所以它們是光源。（

）5.手碰到火后會立刻收回，說明大腦的反應(yīng)極為迅速。（

）6.世界上最復(fù)雜的“機器”是人腦。（

）7.煮面條，主要是利用了熱傳導(dǎo)的傳熱方式煮熟的。（

）8.冬天手冷時，我們用力搓一搓手，就會感覺暖和了，這是因為兩只手互相摩擦產(chǎn)生了熱的緣故。（

）9.光源射出的光線向四面八方傳播。（

）10.光的反射會造成光污染，所以光的反射對我們的生活只有負(fù)面影響。（

）四.連線題(共1題，共8分)1.連線題：將光的現(xiàn)象與原理連線。一葉障目鏡花水月照鏡子光的直線傳播坐井觀天調(diào)整隊列光的反射立竿見影射擊瞄準(zhǔn)汽車反光鏡五.簡答題(共6題，共24分)1.同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)的校園一定很漂亮，你能在自己的校園里找一找哪些是生物，哪些是非生物嗎？請把你找到的寫下來（生物寫2個，非生物寫2個）答∶校園里的生物有∶校園里的非生物有∶2.地震來臨，我們應(yīng)該怎樣做？（寫三條）3.降落到地面的雨和雪到哪里去了？空氣中的水蒸氣又來自哪里？4.你怎樣解釋下面光的現(xiàn)象？可以從光的行進路線考慮。5.簡要說說大自然中的雨、雪是怎樣形成的？6.哪些人類活動會對自然環(huán)境產(chǎn)生影響？六.綜合題(共3題，共42分)1.夜晚的星空神秘而又美麗，地球是宇宙中什么星系的成員？地球和其他鑒于之間又有什么關(guān)系？想一想，查一查，在下列括號中填入正確的代號。A．太陽B．恒星C．衛(wèi)星D．八大行星E.小行星F.流星G.彗星（1）繞著行星運轉(zhuǎn)、不會自行發(fā)光的星球是(

)。（2）(

)是可以等待放出光和熱的星球，例如太陽。（3）(

)位于距銀河系中心約為2.5萬光年的地方。繞著銀河系的中心運轉(zhuǎn)的是由太陽、八大行星、小行星和彗星等構(gòu)成的系統(tǒng)。（4）(

)是太陽系成員之一，接近太陽時會拖著尾巴，形狀像掃帚。（5）(

)的成員包括水星、金星、地球、火星、土星、天王星、海王星。（6）在晴朗的夜晚，有時會看見明亮的條痕劃過天空、出現(xiàn)數(shù)秒之后就消失的天體，它是(

)。（7）太陽系形成后遺留下來的鐵質(zhì)和巖石的小星體為(

)，它們大多數(shù)位于火星和木星間，有些會游蕩穿過水星、金星、地球、火星等軌道。2.小明想通過實驗探究露和霜的形成原因。1．他先在杯中放入碎冰，在杯下墊一塊濕毛巾，然后將冷水倒入碎冰中，并測量冰水的溫度。在杯下墊一塊濕毛巾，是為了（

）A．降低水的溫度 B．增加空氣中水汽含量 C．防止杯子打滑2．過一段時間，觀察杯子的外壁，發(fā)現(xiàn)杯子的外壁出現(xiàn)小水珠，這是因為（

）。A．水蒸氣遇冷凝結(jié)成的 B．下雨了 C．碎冰蒸發(fā)了3．小旭向冰水中加了些鹽，是為了(

)4．過一會兒再觀察杯子外壁，發(fā)現(xiàn)杯子外壁出現(xiàn)(

)，將杯子中的冰水倒掉，過一會兒杯壁上的(

)變成了(

)，說明(

)是水的固體形式。5．通過實驗，小明知道了在天氣晴朗的夜晚，當(dāng)溫度降低后，地面附近的水蒸氣遇冷會在草木或其他物體上凝結(jié)成小水滴，這就是(

)。當(dāng)夜晚的氣溫急劇降低到0℃以下，接近地表的水蒸氣會在物體表面凝結(jié)成冰晶，這就是(

)。3.風(fēng)對地表的影響實驗方法：實驗材料托盤、小石頭、玉米碎粒、玉米粉、吸管、護目鏡等。實驗步驟①在托盤里放幾塊小石頭。②鋪上1－2厘米厚的玉米碎粒和玉米粉。③用吸管輕吹玉米碎粒和玉米粉。④觀察托盤里的情況。我看到的現(xiàn)象當(dāng)我們用吸管輕輕的吹托盤里的玉米碎粒和玉米粉、小石頭的時候，首先被吹走的是(

)，然后力氣大一點，被吹走的就是(

)，最后剩下來的是(

)。實驗結(jié)論風(fēng)具有(

)作用。地表(

)同，顆粒被搬運的距離、堆積效果也不同。參考答案一.選擇題1.A2.B3.A4.C5.A6.A7.A8.A9.B10.B二.填空題1.脊髓2.雨；雪3.17；2900；34004.熱的良導(dǎo)體5.水蒸氣；霧6.自然；熱輻射7.黃色；紫色；青色；白8.1400；809.風(fēng)；水10.露三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.√10.×四.連線題1.五.簡答題1.小鳥、螞蟻；石頭、課桌2.地震發(fā)生時，應(yīng)立即切斷電源、可燃?xì)庠矗蜷_逃生出口。來不及逃出時，應(yīng)該選擇到重心低、結(jié)實堅固的家具下躲避，在沒有堅固家具可以藏身時，可用坐墊等物品保護好頭部。3.雨和雪降落到地面上后，滲透到地下或流入河、海中，再通過蒸發(fā)作用轉(zhuǎn)化為水蒸氣進入空氣?？諝庵械乃魵鈦碜运恼舭l(fā)和雪或冰的升華。4.圖中汽車的燈光和太陽射出的光穿過云層或樹林都是直的，說明光是沿直線傳播的。5.地面、海洋的水蒸發(fā)變成水