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文檔簡介
教科版五年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.1964年7月,新疆石油管理局科學研究所的古生物考察隊,在準噶爾盆地西北邊緣克拉瑪依市的烏爾禾地區(qū)工作時,發(fā)現(xiàn)了距今約1億年前的翼龍化石,這種翼龍吻部(嘴)長而尖,擅長捕魚,后來被命名為準噶爾翼龍。這一發(fā)現(xiàn)說明(
)。A.這里的戈壁灘上,曾經(jīng)有巨大的湖泊,魚蝦眾多,植物茂盛B.有人曾經(jīng)把準噶爾翼龍帶到了這里C.魚蝦這些生物以前生活在戈壁灘上,后來才生活在水中D.翼龍善于飛行,飛到這里的2.在地形圖上,綠色地區(qū)表示(
)。A.高原B.平原C.海洋3.我們每天都要用鐘表來確認時間,精確計時是非常重要的。下列關(guān)于精確計時的重要性說法不正確的是(
)。A.火車時刻表可以保障交通有序進行B.百米賽跑時,可以通過精確計時,知道是否打破了紀錄C.宇航員在太空生活,不需要精確知道時間4.在研究土地上有無植被覆蓋對侵蝕的影響實驗時,保持相同的條件是(
)。A.植被覆蓋、土地坡度、降雨量相同B.植被覆蓋、土地坡度、降雨高度相同C.土地坡度、降雨量、降雨高度相同5.下列做法不利于健康的是(
)。
A.長時間坐著看書學習B.經(jīng)常參加球類運動C.每天刷兩次牙6.古代人們用來照明以及計時的工具是(
)。A.蠟燭B.滴漏C.焚香二.填空題(共6題,共18分)1.機械擺鐘里的鐘擺每分鐘擺動(
)次。2.組成地殼的巖石可分為三大類。(
)是由巖漿冷卻凝固形成的;(
)是由泥、砂、巖石碎屑在水中沉積形成的;(
)是由巖石在高溫和高壓下發(fā)生變化形成的。
3.白天,太陽是(
)的來源,陽光照耀的同時,我們也感受它的溫暖。4.地球越到深處,溫度越(
),壓力越(
)。(填高、低、大、?。?/p>
5.在光通過小孔的實驗中發(fā)現(xiàn):光是沿著(
)傳播的。6.吃辛辣食物會刺激胃黏膜,可能會導致(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.經(jīng)常參加身體鍛煉對身體發(fā)育有積極作用。(
)2.人類活動會影響環(huán)境,環(huán)境的改變又會影響人類的健康與生活。(
)
3.地球內(nèi)部是運動的。(
)
4.火山噴發(fā)只會給人類帶來危害,不會帶來好處。(
)
5.由于地殼的運動,相互擠壓會使巖層發(fā)生彎曲。(
)
6.腦是柔軟而又脆弱的,它需要顱骨來保護。(
)四.連線題(共1題,共6分)1.用連線把情情緒進行分類。
喜歡積極情緒
憤怒
驚恐消極情緒
高興
自豪五.簡答題(共2題,共10分)1.科學家探索地球內(nèi)部構(gòu)造的方法。
2.簡述沙漠和戈壁灘的形成。六.綜合題(共4題,共42分)1.用手電筒照亮科學課本。1.如圖甲,請讓手電筒的光照亮科學課本。這個過程利用了光的(
;
)。A.直線傳播B.反射C.直線傳播和反射2.請在圖甲中畫出光的傳播路線。3.如圖乙,不改變手電筒和書本的位置,怎樣讓手電筒的光照射到課本上?我們可以借助(
)來研究。4.這個過程利用了光的(
;)。A.直線傳播B.反射C.直線傳播和反射5.請在圖乙中畫出手電筒的光照到書本上的傳播路線。2.科學閱讀
來,一起“深呼吸”肺是人體進行氣體交換的主要場所。成年人平均有3億~4億個肺泡,其表面積竟達75~130平方米,相當于2個教室的占地面積。但很多人因為呼吸太短促,使空氣不能深入肺葉下端,導致?lián)Q氣量小,所以大多數(shù)人一生僅僅使用了肺的
左右。長期堅持深呼吸,能使肺部的彈性恢復,同時肺活量也會大大增加,還能降低血壓,解除疲勞,放松心情,促進睡眠,防治呼吸系統(tǒng)疾病等。具體方法是:深吸氣時,先使腹部膨脹,然后使胸部膨脹,達到極限后,屏氣幾秒鐘,逐漸呼出氣體,盡量排出肺內(nèi)氣體。做深呼吸時要選擇空氣清新的環(huán)境,每天做4~6次,每次3~5分鐘。一般做深呼吸時每分鐘呼吸8次左右。深呼吸對身體有哪些好處?請在相應(yīng)的方框中畫“√”。□增加肺活量□升高血壓□解除疲勞□放松心情□促進睡眠□防治呼吸系統(tǒng)疾病3.龍龍看到了很多精致的鐘表,很多擺鐘下面都有個來回擺動的鐘擺,龍龍想知道擺的快慢與什么有關(guān),于是龍龍和華華回家做了“擺的快慢”探究實驗,實驗記錄如下表。擺繩長度
15秒的擺動次數(shù)
第一次第—次第三次15cm19191925cm15151535cm1212121.本實驗的目的是探究擺的快慢與(
)是否有關(guān)。A.擺錘重量 B.擺繩長度 C.擺的幅度2.在本實驗中,我們要保證__________和__________不變。3.本實驗的數(shù)據(jù)說明:____________________。4.根據(jù)“火山噴發(fā)的模擬實驗”的實驗過程,填寫下列信息。實驗材料:鐵盒、土豆泥、番茄醬、鐵架臺、酒精燈實驗步驟:(1)在鐵盒里放一些(
),做成山的形狀,并在(
)中間挖一個小洞。(2)往洞里倒入一定量的(
),并用薄薄的一層(
)(3)將鐵盒放到鐵架臺上,用(
)加熱,觀察“火山”噴發(fā)現(xiàn)象。實驗現(xiàn)象:我們看到了(
)的現(xiàn)象。實驗結(jié)論:實驗說明火山是由于(
)而形成的。參考答案一.選擇題1.A2.B3.C
4.C5.A6.A二.填空題1.602.巖漿巖;沉積巖;變質(zhì)巖
3.光4.高;大
5.直線6.胃炎三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.√6.√四.連線題1.五.簡答題1.只要是應(yīng)用地震波的傳輸速度、火山、地熱等方面的數(shù)據(jù)。
2.戈壁其形成主要原因是因洪水沖積而成,戈壁是沙漠的前身,戈壁在風蝕作用進一步的侵蝕下就會演變成沙漠。六.綜
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