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文檔簡介
教科版四年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下列關(guān)于聲音說法正確的是(
)。A.聲音可以在真空中傳播B.聲音可以在氣體、液體和固體中向各個(gè)方向傳播C.聲音傳播中遇到墻壁的阻擋就停止傳播D.聲音在水中比在空氣中傳播速度慢2.下列說法中錯(cuò)誤的是(
)。A.氣球小車是靠拉力運(yùn)動(dòng)的
B.物體運(yùn)動(dòng)方向與噴出的氣體運(yùn)動(dòng)方向相反
C.氣球小車的出氣口越大,小車運(yùn)動(dòng)得越快3.物體振動(dòng)得越快,發(fā)出的聲音(
)。A.越高
B.越低
C.不變4.把鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),并把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽掉,那么玻璃罩內(nèi)的鬧鐘的聲音將(
)。A.越來越小
B.越來越響
C.不變5.下面說法不正確的是(
)。A.在進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),每分鐘呼吸的次數(shù)會(huì)增加
B.經(jīng)常鍛煉身體,可以增大肺活量,有利于身體健康C.人在睡覺與運(yùn)動(dòng)時(shí)的呼吸和心跳的次數(shù)是差不多的6.下面能使以氣球?yàn)閯?dòng)力的小賽車行駛更遠(yuǎn)的設(shè)計(jì)是(
)。A.減小氣球體積
B.減小車身重量
C.增加輪胎的粗糙程度二.填空題(共6題,共28分)1.騎車時(shí)剎車是用將滾動(dòng)變滑動(dòng)的方法來增大摩擦力的。當(dāng)自行車正常前進(jìn)時(shí),車輪和地面之間是屬于滾動(dòng)摩擦,摩擦力較(
),當(dāng)處于剎車狀態(tài)時(shí),車輪和地面之間屬于滑動(dòng)摩擦,摩擦力(
)。2.電視機(jī)遙控器上的聲音鍵控制的是聲音的(
),即音量。按不同的鋼琴琴鍵,改變的是聲音的高低,可以用(
)來描述。3.(
)能夠?qū)⑹澄镌诳谇恢羞M(jìn)行傳送和攪拌。4.墊圈越多,拉力越(
),小車的運(yùn)動(dòng)越(
),距離越(
);墊圈越小,拉力越(
),小車的運(yùn)動(dòng)越(
),距離越(
)。5.比較人體吸入的氣體和呼出的氣體,會(huì)發(fā)現(xiàn)呼出的氣體中(
)和水蒸氣增多了,(
)減少了。6.物體振動(dòng)的(
)越大,發(fā)出的聲音越強(qiáng)。三.判斷題(共6題,共12分)1.聲音不能在行駛的客車?yán)飩鞑?。?/p>
)2.汽車鳴笛的聲音和摩托車大喇叭聲是一樣的。(
)3.把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),然后完全抽出罩內(nèi)的空氣,我們就聽不到鬧鐘的聲音了。(
)4.一般情況下,人體吸入的空氣和呼出的沒有什么區(qū)別。(
)5.耳廓有收集聲音并把聲音導(dǎo)入外耳道的作用。(
)6.對于我們要制作的小車要關(guān)注的要點(diǎn)是車架要牢固。(
)四.連線題(共1題,共5分)1.把耳朵的結(jié)構(gòu)和它的功能用線連起來。五.簡答題(共2題,共12分)1.怎樣合理搭配食物有利于我們的健康?(請寫出5條建議)2.想一想,上課時(shí)坐在教室里能聽到哪些聲音?坐在教室里能聽到的聲音有?六.材料題(共1題,共6分)1.
夏天的夜晚,我們經(jīng)常能聽到蟋蟀的叫聲,可是,你知道嗎?只有雄性蟋蟀會(huì)叫,雌性是不會(huì)叫的。而且,蟋蟀的叫聲不是從口中發(fā)出的,而是靠翅膀的摩擦來發(fā)聲的。在雄性蟋蟀的前翅上,有旋渦紋狀的翅膜,一邊翅膀長著銼刀狀的翅膜——弦器,另一邊翅膀長著較硬的翅膜——彈器。當(dāng)這兩種發(fā)音器相互摩擦?xí)r,就能發(fā)出聲音。蟋蟀稱得上是昆蟲界里一名優(yōu)秀的小提琴師。你還聽見過哪些動(dòng)物的叫聲?試寫出5種。七.綜合題(共4題,共37分)1.在塑料罐里放幾粒豆子,做成發(fā)聲罐,不減少發(fā)聲罐內(nèi)部的物體,使發(fā)聲罐發(fā)出的聲音變輕的辦法是。方法一:方法二:2.彈簧測力計(jì)的使用:1.彈簧測力計(jì)是測量力大小的一種工具,力的單位是牛頓,簡稱(
),用符號(
)表示。2.使用前,檢查指針是否在(
)位置。3.讀數(shù)時(shí),視線與指針(
)。4.測量的力不能超過測力計(jì)刻度標(biāo)出的(
)數(shù)量。(“最大”或“最小”)3.下圖是奇奇根據(jù)自己的呼吸次數(shù)的數(shù)據(jù)制成的統(tǒng)計(jì)圖。(1)通過課堂實(shí)驗(yàn)以及觀察、比較:運(yùn)動(dòng)后,每分鐘呼吸次數(shù)明顯(
),休息3分鐘后,逐漸(
)。(2)呼吸時(shí),奇奇吸入含有(
)的空氣,呼出體內(nèi)產(chǎn)生的(
)。這些氣體在呼吸器官(
)中進(jìn)行交換。4.小紅選取了一些食物,鑒別它們的主要營養(yǎng)成分,請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題。(1)請你幫這個(gè)小組完成“鑒定食物中的營養(yǎng)成分”記錄表。(2)食物中除了上述營養(yǎng)成分外,還有(
)、(
)、(
)和水等,它們?yōu)樯某砷L提供了充足的能量。參考答案一.選擇題1.B2.A3.A4.A5.C6.B二.填空題1.??;大2.強(qiáng)弱;音高3.舌4.大;快;遠(yuǎn);??;慢;近5.二氧化碳;氧氣6.幅度三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.√四.連線題1.如下:五.簡答題1.葷素搭配、粗細(xì)糧搭配、多種類搭配、果蔬搭配、少油少鹽、適當(dāng)水果等。2.同學(xué)的說話聲、老師的講課聲、上下課鈴聲、老師的腳步聲、翻書
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