教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附參考答案（考試直接用）

教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.在研究簡(jiǎn)易電路時(shí)，用手按住導(dǎo)線的兩頭與電池和小燈泡連接，太不方便了，下列哪些電器元件能幫助我們解決這一問(wèn)題（

）。A.電池盒、燈座B.導(dǎo)線、燈座C.導(dǎo)線、電池盒2.下列植物的花，屬于完全花的是（

）。A.風(fēng)仙花B.南瓜花C.百合花3.按滲水性從強(qiáng)到弱排列，下面正確的是（

）。A.沙質(zhì)土—黏質(zhì)土—壤土B.沙質(zhì)土—壤土—黏質(zhì)土C.黏質(zhì)土—壤土—沙質(zhì)土4.下列做法中符合安全用電原則的是(

)。A.用濕手拔插頭B.一旦發(fā)生觸電事故應(yīng)先切斷電源C.雷雨天氣躲在大樹(shù)底下避雨5.小明家里的空調(diào)遙控器準(zhǔn)備換電池，電池槽中的“－”的地方應(yīng)該和電池的哪個(gè)位置接觸(

)。A.銅帽一端B.鋅殼一端C.任意一端都可以6.鳳仙花植株高度變化最快的時(shí)期是（

）。A.子葉出土?xí)rB.長(zhǎng)出花蕾前C.開(kāi)花時(shí)D.結(jié)果時(shí)二.填空題(共6題，共28分)1.日常使用的電有(

)和(

)兩種。電路有(

)和(

)兩種連接方法，家里的照明電路通常是用(

)的方法連接的。2.我們把水倒進(jìn)盛有土壤的玻璃杯里，用小棒攪拌時(shí)，發(fā)現(xiàn)有氣泡，說(shuō)明土壤里有（

）；攪拌靜置后會(huì)出現(xiàn)分層，杯子最底層的顆粒是（

）。

3.像銅絲那樣容易讓電流通過(guò)的物體，我們稱(chēng)它為(

)。4.我們將礦物在無(wú)釉瓷板上劃出粉末，這是為了觀察礦物的（

）。

5.小科想收集幾塊巖石進(jìn)行觀察，爸爸帶著爺爺和他來(lái)到了瑯?lè)迳侥_下的白沙溪畔。小科在山上和溪邊撿了幾塊大小、顏色、花色都不同的巖石，他想知道這幾塊巖石硬度如何，選擇了（

）、（

）、（

）等材料進(jìn)行辨別。

6.電路的連接有兩種不同的方式，分別稱(chēng)為串聯(lián)和（

）。一節(jié)干電池的電壓是1.5V，把3節(jié)電池串聯(lián)起來(lái)，電壓是（

）V。三.判斷題(共6題，共12分)1.巖石都是由三種礦物組成的。（

）

2.春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)，蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，蜜蜂的行為有助于植物開(kāi)花。（

）

3.家中的電是220V交流電，很危險(xiǎn)，我們一般不用它來(lái)做實(shí)驗(yàn)。(

)4.一朵南瓜花是由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分組成的。（

）

5.在同一個(gè)電源插座上可以接很多電器。(

)6.我們不能用科學(xué)課上的電路檢測(cè)器檢測(cè)家里、學(xué)校里的照明電路。(

)四.連線題(共1題，共4分)1.把植物和對(duì)應(yīng)的種子傳播方式連接起來(lái)。油菜

水流傳播蒼耳

風(fēng)力傳播椰子

彈力傳播蒲公英

動(dòng)物傳播五.簡(jiǎn)答題(共2題，共9分)1.土壤對(duì)我們?nèi)祟?lèi)非常重要，我們吃的許多食物都來(lái)自土壤中生長(zhǎng)的植物，那么土壤里面有什么呢？

2.請(qǐng)你推測(cè)一下，屋頂上為什么會(huì)長(zhǎng)出小草？六.綜合題(共4題，共30分)1.突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，成為大家需要共同關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。2020年2月17日，溫州某地番茄種植戶自發(fā)向湖北武漢捐贈(zèng)了32噸番茄，為抗疫獻(xiàn)出一份力量。番茄富含營(yíng)養(yǎng)，深受大家的喜愛(ài)。小明利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行以下的探究。（1）他對(duì)番茄花進(jìn)行解剖，解剖出花瓣、花萼、雌蕊、雄蕊四個(gè)部分。他可以（

）解剖番茄花。A.直接用手B.使用鑷子C.直接用手或使用鑷子（2）小明按從外到內(nèi)的順序?qū)Ψ鸦ǖ乃膫€(gè)部分進(jìn)行排序正確的是（

）。A.花瓣、花萼、雌蕊、雄蕊B.花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊C.花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊（3）小明還了解到番茄種植戶為了提高番茄產(chǎn)量會(huì)進(jìn)行人工授粉，使（

）上的花粉落到雌蕊的（

）上端。只有完成傳粉，植物的花才能發(fā)育成（

）。（4）番茄果實(shí)汁多味美，小明認(rèn)為番茄種子最有可能是依靠（

）到遠(yuǎn)方的。A.動(dòng)物傳播B.水力傳播C.風(fēng)力傳播D.彈力傳播2.為了探究土壤的滲水性，兩名同學(xué)做了如下設(shè)計(jì)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程完成練習(xí)。（1）如圖，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，要保持一致的條件是（

）。A．等量的土壤

B．等量的水

C．相同的滲水時(shí)間

D．以上都是（2）在進(jìn)行這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們需要改變(

)條件（選填“一個(gè)”或者“多個(gè)”）。（3）孩子們，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，你還知道哪些有關(guān)土壤的知識(shí)，請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)。（至少寫(xiě)出3條）3.實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：觀察土壤。實(shí)驗(yàn)材料：玻璃杯、攪拌棒、水、干土壤。我的預(yù)測(cè)：土壤中會(huì)有空氣，土壤會(huì)分層。實(shí)驗(yàn)步驟：1、把水倒進(jìn)盛有土壤的玻璃杯里；2、用攪拌棒攪拌后靜置。3、靜置觀察現(xiàn)象；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：___________________。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：攪拌產(chǎn)生氣泡說(shuō)明___________________；靜置后分層說(shuō)明___________________。4.用肉眼觀察發(fā)現(xiàn)巖石具有花斑狀花紋，不透明，由黑、白、肉紅等顏色的顆粒組成；用手摸感覺(jué)粗糙且顆粒較粗；聞上去沒(méi)有氣味；用小鐵棍輕輕敲擊會(huì)發(fā)出低沉的聲音；用指甲．銅鑰匙．鐵釘都不能劃出痕跡，用放大鏡觀察沒(méi)有看到巖石里有空隙；放入水中沒(méi)有冒出小氣泡。（1）觀察這塊巖石時(shí)，用到的感覺(jué)器官有：(

)、(

)、(

)等。（2）根據(jù)觀察，這塊巖石的軟硬程度屬于(

)。這塊巖石應(yīng)該是比較常見(jiàn)的(

)巖。參考答案一.選擇題1.A2.A3.B4.B5.B6.B二.填空題1.交流電；直流電；串聯(lián)；并聯(lián)；并聯(lián)2.空氣；沙粒

3.導(dǎo)體4.條痕

5.小刀；銅鑰匙；指甲

6.并聯(lián)；4.5三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.土壤中有枯死的植物的根、落葉、有巖石和沙子，有活著的植物的根、幼芽、還會(huì)有螞蟻、蚯蚓等小動(dòng)物或動(dòng)物尸體。

2.屋頂上的小草可能是植物的種子通過(guò)風(fēng)傳播或動(dòng)物傳播等形式落在屋頂上后萌發(fā)生長(zhǎng)出來(lái)的。六.綜合題1.（1）B（2）B（3）雄蕊；柱頭；果實(shí)（4）A2.（1）D（2）一個(gè)（3）土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水和空