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重點(diǎn)中學(xué)小升初考試語(yǔ)文試卷(五)時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分:100分看拼音,寫(xiě)字詞。(8分)一同學(xué)們,在你閱讀著shūjí(
),觀(guān)察著在míngmèi(
)的陽(yáng)光下運(yùn)糧食的螞蟻時(shí),你可曾想過(guò),這樣美好的生活是怎樣得來(lái)的嗎?無(wú)數(shù)的jiěfàngjūn(
)戰(zhàn)士不jù(
)流血xīshēng(
),在艱苦的環(huán)境中守衛(wèi)著我們的邊疆;書(shū)籍明媚解放軍懼犧牲無(wú)數(shù)像袁隆平爺爺一樣的科學(xué)家,無(wú)數(shù)像吳孟超爺爺一樣的醫(yī)生在各自的“陣地”máitóu(
)苦干,直至生命的最后一刻……他們是我們身后負(fù)重前行的人。我們要學(xué)習(xí)他們,把讓國(guó)家變得更加繁榮富強(qiáng)作為我們的mùbiāo(
)和zérèn(
),并為之奮斗終身!埋頭目標(biāo)責(zé)任巧填同音詞。(3分)二在(
)的竹林里,不時(shí)傳來(lái)(
)婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴聲。(
)正在進(jìn)行,李廠(chǎng)長(zhǎng)剛說(shuō)出自己的觀(guān)點(diǎn),大家立刻就(
)了。爺爺由于(
)勞累住進(jìn)了醫(yī)院,在家人的精心護(hù)理下,他現(xiàn)在已經(jīng)平安(
)到了康復(fù)階段。青翠清脆會(huì)議會(huì)意過(guò)度過(guò)渡根據(jù)要求選擇正確答案。(18分)三1下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.米醋(cù) 通宵(xiāo) 臘八蒜(shuàn)B.剝削(bō) 驚惶(huáng) 赤裸裸(luǒ)C.挪移(luó) 僻靜(pì) 徘徊(huái)D.蟋蟀(suài) 駱駝(tuo) 追悼會(huì)(diào)B............下面的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(
)A.“駿、袍、餃、拌”都是左形右聲的形聲字。B.“凸、凹”用數(shù)筆畫(huà)查字法查字典,都應(yīng)查5畫(huà)。C.“鼎”用音序查字法查字典應(yīng)先查音序D,再查音節(jié)ding;“鼎”共12畫(huà),部首是鼎。D.“麻雀”的“雀”部首是“隹”,表示它與鳥(niǎo)有關(guān)。2D下列詞語(yǔ)的感情色彩屬于同一類(lèi)的一項(xiàng)是(
)A.烏合之眾 神通廣大 死得其所B.拔得頭籌 專(zhuān)心致志 鍥而不舍C.萬(wàn)象更新 紙上談兵 無(wú)濟(jì)于事D.滔滔不絕 口若懸河 夸夸其談3B下列詩(shī)詞句中,運(yùn)用了設(shè)問(wèn)的修辭手法的一項(xiàng)是(
)A.百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?B.欲問(wèn)行人去那邊?眉眼盈盈處。C.誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西!D.醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。4B下列對(duì)句子的描寫(xiě)方法分析有誤的一項(xiàng)是(
)A.“要不然我吃三碗半,你就吃?xún)赏氚搿?語(yǔ)言描寫(xiě))B.老班長(zhǎng)看到這情況,收斂了笑容,眉頭擰成了疙瘩。(外貌描寫(xiě))C.我蹲在院子的地上,用樹(shù)枝撥弄著一個(gè)蟻穴,爬著去找更多的蟻穴。(動(dòng)作描寫(xiě))D.“如果這只大雄鵝飛走,可是一個(gè)很大的損失,”他想,“父母從教堂回來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)雄鵝不見(jiàn)了,他們會(huì)傷心的?!?心理描寫(xiě))5B下列句子中,加點(diǎn)部分表達(dá)的意思不相同的一項(xiàng)是(
)A.這次表彰大會(huì)上,陳老師先表?yè)P(yáng)了數(shù)學(xué)拔尖的李浩然和英語(yǔ)出眾的唐一蓓,后又獎(jiǎng)勵(lì)了在作文比賽中榮獲探花的丁一涵和橫掃校賽棋壇俊杰的張揚(yáng)。B.有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來(lái):有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是紗燈。6A..............C.全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,大山在短跑比賽中勇奪第一,志杰在跳高比賽中喜獲金牌,思雨在跳遠(yuǎn)比賽中摘得桂冠,寧寧在游泳比賽中拔得頭籌。D.節(jié)日期間,北京各個(gè)景點(diǎn)迎來(lái)了大批游客。故宮博物院人頭攢動(dòng),八達(dá)嶺長(zhǎng)城人山人海,南鑼鼓巷人流如織,什剎海人聲鼎沸。................................下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(
)A.“哎呀。真是太美了!”張老師說(shuō):“我非常喜歡。”B.世界讀書(shū)日這天,媽媽給我買(mǎi)了作家劉慈欣寫(xiě)的科幻小說(shuō)“三體”、《流浪地球》、《中國(guó)太陽(yáng)》、《超新星紀(jì)元》。C.有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)把雪比作“麥子的棉被”,冬天“棉被”蓋得越厚,春天麥子就長(zhǎng)得越好。所以又有這樣一句諺語(yǔ):“冬天麥蓋三層被”,“來(lái)年枕著饅頭睡”。D.2023年5月30日,航天員景海鵬、朱楊柱、桂海潮乘坐神舟十六號(hào)載人飛船前往太空,與天和核心艙進(jìn)行自主快速交會(huì)對(duì)接。7D要說(shuō)明“有志者事竟成”這個(gè)觀(guān)點(diǎn),下列事例不合適的一項(xiàng)是(
)A.徐悲鴻在巴黎學(xué)畫(huà)時(shí),面對(duì)外國(guó)人的偏見(jiàn),夜以繼日地奮發(fā)努力。三年后,他創(chuàng)作的油畫(huà)在巴黎展出時(shí),轟動(dòng)整個(gè)畫(huà)界。B.司馬遷遭遇飛來(lái)橫禍,仍堅(jiān)持寫(xiě)《史記》,歷經(jīng)十四年完成了這部巨著。8DC.袁隆平憑借對(duì)科學(xué)的執(zhí)著探索和不怕失敗的頑強(qiáng)毅力最終成為“雜交水稻之父”。D.沈括讀到詩(shī)句“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”時(shí),產(chǎn)生了疑問(wèn):為什么山上的桃花開(kāi)得晚?于是,他上山考察,解開(kāi)了謎團(tuán)。依次填入橫線(xiàn)處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)國(guó)家速滑館是北京冬奧會(huì)唯一新建的冰上競(jìng)賽場(chǎng)館,被稱(chēng)為“冰絲帶”。________。________,________,其中蘊(yùn)含了中國(guó)人對(duì)自然的深層思考和剛?cè)岵?jì)的智慧。①“水立方”是把柔軟的水設(shè)計(jì)成堅(jiān)硬的方塊②“冰絲帶”則是把堅(jiān)硬的冰設(shè)計(jì)成柔軟的絲帶③“冰絲帶”的設(shè)計(jì)理念來(lái)自一個(gè)冰和速度結(jié)合的創(chuàng)意A.②①③B.③②①C.③①②D.①②③9C按要求完成句子練習(xí)。(4分)四改寫(xiě)畫(huà)“____”部分,使它和前面的分句構(gòu)成對(duì)偶句。(2分)春日黃花滿(mǎn)山,徑幽香遠(yuǎn);秋天一來(lái),花草樹(shù)木就變得十分蕭條、稀疏了,天顯得十分高遠(yuǎn),水也更加清澈。__________________________________________________1秋來(lái)草木蕭疏,天高水清。他又累又餓,心里想:流落到這種地方,怎樣活下去呢?(根據(jù)所提示的情境,仿寫(xiě)句子)(2分)隨著一聲巨響,神舟十五號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸,在太空“出差”六個(gè)多月的航天員費(fèi)俊龍、鄧清明、張陸終于回到地球的懷抱??吹竭@一消息,我們?nèi)壹?dòng)不已:________________________________________________________________________________________2示例:祖國(guó)的航天事業(yè)蓬勃發(fā)展,我們?cè)趺茨懿桓械阶院滥??根?jù)所學(xué)知識(shí)填空。(14分)五1習(xí)近平總書(shū)記善用典,常用典。他用《禮記》中的“______新,_______新,_______新”強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂;他用《游子吟》中的“___________,___________”來(lái)倡導(dǎo)孝道;他用范仲淹的“____________而憂(yōu),____________而樂(lè)”強(qiáng)調(diào)我們要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。茍日日日又日誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉先天下之憂(yōu)后天下之樂(lè)2本學(xué)期,我認(rèn)識(shí)了許多人物,如____________的李大釗、______________的張思德等;我從《匆匆》一文中明白了______________________________的道理;我知道了科學(xué)家們用自己的實(shí)踐探索告訴我們的道理——真理__________________________。堅(jiān)貞不屈為人民服務(wù)不能虛度年華,要珍惜時(shí)間誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后書(shū)法是我們的國(guó)粹,本學(xué)年我們欣賞了王羲之的《蘭亭集序》;知道了人們常說(shuō)的“顏筋柳骨”中的“柳”是指唐代著名的書(shū)法家__________;還臨摹了________(朝代)書(shū)法家趙孟的楷書(shū)代表作之一——《__________》。3柳公權(quán)元代三門(mén)記小古文閱讀。(9分)六拔樹(shù)鑿井伊犁①城中無(wú)井,皆汲②水于河。一佐領(lǐng)③曰:“戈壁皆積沙無(wú)水,故草木不生。今城中多老樹(shù),茍④其下無(wú)水,樹(shù)安得活?”乃拔木就根下鑿井,果皆得泉?!咀⑨尅竣僖晾纾航裥陆硟?nèi)。②汲:打水。③佐領(lǐng):清朝官名。④茍:如果。1下列句子中的“故”字,與“故草木不生”中的“故”字意思相同的一項(xiàng)是(
)(2分)A.因大雨,故未如期起程。B.西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。C.見(jiàn)兩小兒辯斗,問(wèn)其故。A2用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)下面句子的意思。(2分)今城中多老樹(shù),茍其下無(wú)水,樹(shù)安得活?__________________________________________________________________________________________________如今城里有許多老樹(shù),如果它們的根須下面沒(méi)有水,樹(shù)木怎么能存活下來(lái)?下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是(
)(2分)A.伊犁城的位置在高山上。B.伊犁城中無(wú)井是因?yàn)榈叵氯彼?,根本打不出水?lái)。C.佐領(lǐng)很聰明,從城中仍存活有眾多的老樹(shù)推斷出水源的位置。3C這篇文言文給了你怎樣的啟示?(3分)__________________________________________________________________________________________________4示例:事物之間往往有內(nèi)在的聯(lián)系,我們要學(xué)會(huì)留心觀(guān)察,認(rèn)真思考。課外閱讀。(14分)七曇花終于怒放我愛(ài)曇花。三年前的春天,朋友送給我一株曇花苗,種在白瓷壺里,枝葉鐵青如劍,精心系上的紅絲帶臨風(fēng)飄拂。我高興極了!不久,我便依照朋友的叮囑,把這株曇花移植到花盆里,天天澆水,日日松土,不時(shí)除草,但由于光照不足,曇花長(zhǎng)得很慢。我有點(diǎn)心急了,但急有何用?一天一天過(guò)去,一年一年到來(lái),一直未見(jiàn)她結(jié)蕾開(kāi)花。這株曇花長(zhǎng)勢(shì)還算正常,從原來(lái)的一枝發(fā)成三枝,葉子變得厚實(shí)起來(lái),三年差不多長(zhǎng)高了三倍。時(shí)間久了,我的心情也就淡然了,花開(kāi)不開(kāi)任由她去吧。她終是在生長(zhǎng)著,只要她能延續(xù)生命,也就可以了。今年中秋佳節(jié)將臨的前幾天,我突然發(fā)現(xiàn)最長(zhǎng)的那枝已冒出小蕾來(lái),每隔一天就大了許多,如小型的佛手。農(nóng)歷八月十三日,我來(lái)到花架邊觀(guān)察,只見(jiàn)嫩綠的花苞低首含羞,微啟小口。我立即預(yù)感到,今夜曇花終于要怒放了。大約到晚上九時(shí),她便開(kāi)始悄然開(kāi)放。原先柔軟下垂的筒狀萼部,徐徐向上翹升,作白天鵝抬頭狀。花瓣隨之緩緩展開(kāi),如玉女提裙起舞,清香陣陣,優(yōu)美絕倫。啊,她就是“月下美人”啊!過(guò)去未見(jiàn)曇花開(kāi)放,感到非常神秘,真想一睹其仙姿芳顏。以前看到的都只是畫(huà)家筆下的清影和攝影家鏡頭下的清艷,見(jiàn)不到她的動(dòng)態(tài)美姿,也聞不出她的清香。今夜如愿以?xún)敚嬲?jiàn)到鮮活美麗的曇花怒放,真是歡喜欲狂!這朵曇花,花冠碩大,高雅潔麗,雍容華貴,香氣清新誘人。皓月當(dāng)空,一家人在花架邊,盡情欣賞“月下美人”,乃是今秋最美好的享受。種曇花三年,不開(kāi)屬自然,開(kāi)了亦屬自然,何必計(jì)較時(shí)間的遲早?里爾克說(shuō):“有何勝利可言,挺住就意味著一切。”此乃至理名言。她一年不開(kāi),兩年不開(kāi),第三年終于怒放了。世上一切美好的事物,只要能堅(jiān)持,就能開(kāi)花結(jié)果。聯(lián)系全文可知,短文最后一個(gè)自然段在結(jié)構(gòu)方面的作用是____________,在內(nèi)容方面的作用是__________________________________________________。(2分)1曇花的品性令人感慨,她不急功近利,不爭(zhēng)寵于群芳,一瞬的輝煌就已滿(mǎn)足。曇花的生命力可謂強(qiáng)矣!她隨處能夠生存,葉可青萬(wàn)年,花可放萬(wàn)年!我愛(ài)曇花。首尾呼應(yīng)直接抒情,強(qiáng)調(diào)了“我”對(duì)曇花的喜愛(ài)之情伴隨著曇花的生長(zhǎng),作者的心情也發(fā)生著變化。請(qǐng)梳理出相關(guān)信息并用文中詞句填空。(3分)→有點(diǎn)心急→→
2高興極了淡然歡喜欲狂讀畫(huà)“____”的句子,“我”心情變化的原因是(
)(2分)A.“我”發(fā)現(xiàn)曇花是因?yàn)楣庹詹蛔悴派L(zhǎng)緩慢的,找到了原因,心里就不那么著急了。B.在“我”看來(lái),曇花終是在生長(zhǎng)著,只要她能延續(xù)生命,也就可以了。C.曇花開(kāi)放時(shí)是非常美麗的,為了欣賞到這難得一見(jiàn)的美景,再漫長(zhǎng)的等待都是值得的。D.曇花的使命就是開(kāi)花,只要堅(jiān)持等待,就一定能等到結(jié)果,因此不用心急。3B短文中畫(huà)“~~~”的段落從________和__________兩個(gè)方面介紹了曇花,表達(dá)了作者對(duì)曇花的________之情。(3分)4品性生命力贊美作者從終于怒放的曇花中悟出了什么哲理?用“
”在文中畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句,并聯(lián)系實(shí)際談?wù)勛约菏艿降膯l(fā)。(4分)_____
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