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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁2022年保送生自薦信格式XX年各高校保送生報名工作即將火熱進(jìn)行,許多同學(xué)對怎么寫好一封能感動招辦老師的自薦信感到有些困難。同學(xué)們在寫自薦信時要留意以下幾點:

一、要堅持實事求是的原則,正確介紹自己。

二、要突出重點,有針對性。

三、文筆要順暢,字跡要工整。

四、不要引起對方反感。

五、學(xué)會用多種文字求職。

六、不宜“漫天撒網(wǎng)、廣種博收”。

以下是來自北大的一名保送生當(dāng)年寫的自薦信,盼望能給大家一些啟發(fā)。

北大保送生自薦信

與其說是在自薦,不如說是在盤點,盤點過去11年學(xué)習(xí)生涯的酸甜苦辣。

沒有太多的轟轟烈烈,沒有太多的可圈可點。父母眼里的乖乖女,老師眼里的好同學(xué)。從學(xué)校習(xí)就不讓父母和老師費心焦急,而成果總是名列前茅。讀到學(xué)校五班級的時候,被武漢市一所很強的學(xué)校提前一年免試錄入。XX年,獲得全國華羅庚杯數(shù)學(xué)競賽金牌,XX年,先后獲得數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)全國競賽一等獎。

我是因著不甘平淡的緣由,選擇了在高中以競賽為伴。

從高一的時候起,我的綜合成果始終就很輕松地保持在班級前三名。或許是不甘于將枯燥如八股般的高考置于生活的核心吧,當(dāng)老師組織大家選擇高中三年的方向時,我沒有絲毫遲疑地填上了“競賽”。

兩年以后的今日,我自然已不是那個輕狂的少年。而正由于如此,我更加無悔于當(dāng)時的選擇。

c.p.snow說,數(shù)學(xué)才能是很罕見的天資。

這句話不假。我自小便對數(shù)學(xué)與規(guī)律有著特別的敏感,現(xiàn)在依舊如此。當(dāng)一個問題如亂麻一般糾結(jié)在我面前時,我經(jīng)常能精確?????地拎出一個線頭,再按一種很精準(zhǔn)的方式清理出問題的結(jié)構(gòu)來。

對自己的數(shù)學(xué)力量有了更深化的理解后,我發(fā)覺較強的規(guī)律分析力量和較好的記憶力亦是我其它理科可以輕松把握的緣由之一。高中的理科真正需要提出假說的少,即使是有,也是以給定的理論為框架,給定的數(shù)據(jù)為前提,進(jìn)行一系列的演繹推理,這一點,倒是很像純粹的公理數(shù)學(xué)體系。

我就這樣優(yōu)哉游哉地生活在這水晶般純粹的世界中,直到高二那年的秋天。可以說,高二那次數(shù)學(xué)競賽的失利,是我讀書以來受到的第一次打擊。

……聯(lián)賽結(jié)束后的其次天,我隨著整個班級踏上了為期五天的社會實踐的漫漫征途。

在那五天里,我們徒步行軍,聽報告,聯(lián)歡會,去農(nóng)村體驗生活……過得可真充實啊,以致于在我提交了社會實踐報告后,再想起五天前的那次考試,哀痛竟淡化了許多。

我信任這是社會實踐的功勞。說真的,社會實踐并不只是轉(zhuǎn)移了我的留意力,它還使我明白,當(dāng)一個人的生活豐富多彩的時候,任何的失意都不致以使之一蹶不振,他(她)總還有其它的方式排遣可能的郁悶。

工在詩內(nèi),功在詩外。說實話,我每次的期中期末的分?jǐn)?shù)和名次都很可觀,但這并不是死記硬背的結(jié)果。我不欣賞廢寢忘食、通宵達(dá)旦的學(xué)習(xí)方式,注意的是在融會貫穿基礎(chǔ)上的一種高效率。我的學(xué)習(xí)是布滿歡樂的,也因此有了充裕的時間去掃瞄網(wǎng)站,買回大堆大堆的書,去開闊視野,拓展思維,吸取課本以外的新奇養(yǎng)料。我情愿像我的數(shù)學(xué)教練蘇遠(yuǎn)東老師說的那樣:“在考試的時候把以前學(xué)過的一切都忘掉,僅憑自己的思維力量去打拼,才是真正的高手。”

作為一個好的競賽選手,不僅需要較強的解題力量,更需要具備良好的心理素養(yǎng)。XX年夏天,我靠著如水般平和的心境,取得了第六屆中國女子數(shù)學(xué)奧林匹克競賽的金獎第一名,并因此直接進(jìn)入XX年奧數(shù)國家集訓(xùn)隊。

向往北大,并不只是由于北大有國內(nèi)最好的數(shù)學(xué)系。

還由于,那一份因兼收并蓄帶來的高雅大氣。

北大,不僅擁有漂亮的湖光塔影,飛揚的青春向往,還由于它擁有深厚的歷史沉淀。

北大,不僅昭示著一種榮耀,更提示著一種責(zé)任。

其實,選擇北大,是不需要理由的。

只是,坦白地說,我并沒有料想到,最終,我是通過參與保送生考試的方式走向通往北大的路。

但是面對著并不抱負(fù)的聯(lián)賽成果,我主動并欣然地接受了接下來的挑戰(zhàn)。

和競賽一樣,保送生考試同樣是布滿挑戰(zhàn)性的旅程。

競賽澄清了我的性格,磨練了我的意志。而保送生考試,我會更多地挖掘出自己的潛能,變得更加自信。

至于還有別的什么?站在未知的肩膀

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