河北省魏縣2025屆化學九上期末達標檢測模擬試題含解析

河北省魏縣2025屆化學九上期末達標檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列做法符合安全要求的是A．室內起火，開窗通風B．油鍋著火，蓋上鍋蓋C．電器著火，用水澆滅D．夜間發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，開燈檢查2．下列實驗操作正確的是A．為了方便用燃著的酒精燈去點燃另一只酒精燈 B．為了節(jié)約將用剩藥品放回原瓶C．為了防止試管破裂加熱時應將外壁擦干 D．為了加快速度過濾時應在漏斗內攪拌3．向一定質量的CuSO4溶液中滴加NaOH溶液一段時間后,改為滴加稀鹽酸,所得沉淀質量隨加入試劑總體積的變化趨勢，如圖所示，下列有關說法不正確的是A．b點時所加試劑一定是稀鹽酸B．加入試劑總體極為V1時，溶液中不存在NaOHC．c點時溶液中的溶質都是鹽D．a點時溶液中一定不存在Cu2+4．下列實驗方案不能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方案A配制50g6%的氯化鈉溶液稱取3g氯化鈉固體溶于47g水中B鑒別氫氧化鈣溶液和稀硫酸取樣，分別滴加氯化鐵溶液C檢驗碳酸鈉固體中是否含有氫氧化鈉取樣，加足量水溶解，然后向溶液中滴加幾滴無色酚酞試液D鑒別甲烷和氫氣分別點燃從導管放出的氣體，在火焰上方各罩一個內壁涂有澄清石灰水的燒杯A．A B．B C．C D．D5．世界是物質的，物質是不斷變化的，下列變化中不屬于物理變化的是A．燈泡發(fā)光 B．雕刻石像C．品紅在水中擴散 D．海水提取鎂6．科學家發(fā)現(xiàn)火星大氣層中含有一種稱為硫化羰的物質，化學式為已知硫化羰與二氧化碳的結構相似，但能在氧氣中完全燃燒下列有關硫化羰的說法錯誤的是A．硫化羰是由分子構成的B．硫化羰可作為理想燃料C．硫化羰不能用作滅火劑D．硫化羰完全燃燒會生成和兩種氧化物7．化學小組為探究鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序，設計了如圖所示實驗方案。下列說法中不正確的是A．由實驗乙可得出金屬活動性：Cu>AgB．只由實驗甲、乙可得出金屬活動性：Al>Cu>AgC．只由實驗甲、丙可得出金屬活動性：Al>Cu>AgD．實驗甲中的Al?（SO4）3溶液改為Al（NO3）3溶液也能完成實驗8．鐵粉加入盛有一定量硝酸銅和硝酸銀混合溶液的燒杯中，充分反應后過濾，將所得濾渣放入稀鹽酸中，觀察到有氣泡產生。下列說法正確的是A．濾液中的溶質只有硝酸亞鐵B．濾液中的溶質是硝酸亞鐵和硝酸銅C．濾渣里只有銅和銀D．濾渣里只有有銅和鐵9．下列化學用語書寫正確的是A．+3價的鋁元素:Al3+B．3個三氧化硫分子:3SO3C．2個鐵離子:2Fe2+D．2個氫原子:H210．下列實驗方案，不能達到實驗目的是A．圖1測定空氣里氧氣的含量 B．圖2證明二氧化碳的密度比空氣大C．圖3探究可燃物燃燒需要的條件 D．圖4探究鐵生銹需要與水接觸的條件11．下列變化一定屬于化學變化的是（）A．紙張燃燒 B．爆炸 C．工業(yè)制氧 D．酒精揮發(fā)12．下列歸納總結完全正確的一組是A燃燒的條件B造成酸雨的主要物質①可燃物②氧氣（或空氣）③溫度達到100℃①二氧化硫②二氧化氮③二氧化碳C實驗安全D化學史①不能把鼻孔湊到容器口聞藥品②不能用手接觸藥品③實驗結束后未反應完的藥品放回原試劑瓶①門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律②拉瓦錫得出空氣有氧氣和氮氣組成③張青蓮主持測定了銦、銥等9種元素的相對原子質量的新值A．A B．B C．C D．D二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題：（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時應選用_____________（填字母標號，下同）發(fā)生裝置，若要收集較為純凈的氧氣最好選用___________裝置，停止加熱時，先要把________________,再熄滅酒精燈。（2）實驗室制取氫氣用鋅粒和稀硫酸，可選用的發(fā)生實驗裝置是____________，氫氣密度比空氣小，不溶于水，收集可用裝置_________________。（3）裝置F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積，則氣體應從___________（填“a”或“b”）進入F中。（4）實驗室內用塊狀固體碳化鈣和水反應制取乙炔（C2H2），該反應非常激烈且放出大量的熱，所選發(fā)生裝置最合適的是______________。14．實驗小組做了如下圖所示實驗。（1）能證明甲中發(fā)生反應的現(xiàn)象是_____。（2）乙中可觀察到的現(xiàn)象是_____，發(fā)生反應的化學方程式為_____。（3）丙中觀察到的現(xiàn)象為_____，由該實驗現(xiàn)象推斷，三種金屬活動性由強到弱為_____。15．實驗室制取氣體的常用儀器如下圖所示，回答下列問題：（1）儀器B的名稱是_____。（2）如果要制取并收集一瓶二氧化碳，應選用上圖中的哪些儀器來組裝實驗裝置（填儀器編號）_____。（3）如果用（2）中制取二氧化碳的實驗裝置來制取氧氣，則實驗室制取氧氣的化學反應方程式是_____；檢驗一瓶氣體是不是氧氣的方法是_____。（4）如圖H裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等，用該裝置不能完成的實驗是_____（填序號）。A氣體從b端通入，收集二氧化碳B瓶內裝有澄清石灰水，氣體從a端通入，檢驗氧氣中是否混有二氧化碳C瓶內裝有澄清石灰水，氣體從a端通入，除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳D在a端接量筒，瓶內裝滿水，氧氣從b端通入，測量氣體的體積16．如圖是初中化學上冊重要的實驗。請回答下列問題：（1）A實驗目的是_____。（2）B實驗得出二氧化碳的化學性質是_____。（3）C實驗完畢，若從燒杯中進入集氣瓶內水的體積明顯小于瓶內原空氣體積的，可能存在的原因是_____（寫出一條即可）。（4）D圖所示銅片上的白磷燃燒，而紅磷不燃燒，證明燃燒需要的條件之一是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某校興趣小組在實驗室中完成制取氧氣的實驗。他們取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共3.0g放入大試管中加熱，并在不同時刻測定試管內剩余固體物質的質量（如下表）：反應時間/min1.01.52.02.53.0剩余固體質量/g2.552.252.102.042.04分析表中數據，完成下列問題：（1）完全反應后，生成氧氣的質量為_______________g；（2）原混合物中氯酸鉀的質量是多少？18．某化學興趣小組取部分變質的Ca（OH）2（含雜質CaCO3）樣品4.0g投入200.0g水中，充分攪拌，通入足量CO2.溶液質量與反應的CO2質量的關系如圖所示。則：（1）Ca（OH）2全部轉化為CaCO3時消耗的CO2質量為_______g；（2）4.0g樣品中雜質CaCO3的質量為多少？（寫出計算過程）______四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）如圖所示是某反應的微觀示意圖。(1)反應中H2與CH4的質量比是多少？____(2)寫出該反應的化學方程式。_____

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【詳解】A、室內起火，開窗通風會增加空氣對流，提供充足氧氣，使燃燒更充分，不符合安全要求，故不符合題意；B、油鍋著火，蓋上鍋蓋隔絕氧氣達到滅火的目的，符合安全要求，故符合題意；C、電器著火，用水澆滅會導致觸電，不符合安全要求，故不符合題意；D、煤氣泄漏，煤氣具有可燃性，開燈檢查會產生電火花，可能會發(fā)生爆炸，不符合安全要求，故不符合題意；故選B。2、C【詳解】A、用燃著的酒精燈去點燃另一只酒精燈會引發(fā)火災，應該用火柴點燃，故A不正確；

B、將用剩藥品放回原瓶會污染瓶中藥品，故B不正確；

C、為了防止試管破裂加熱時應將外壁擦干，故C正確；

D、在漏斗內攪拌，會造出濾紙破損，使過濾失敗，故D不正確。故選C。3、D【詳解】硫酸銅和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，氫氧化銅和鹽酸反應生成氯化銅和水。A、a點后，沉淀質量逐漸減少，所以b點時所加試劑一定是稀鹽酸，故A正確；B、加入試劑總體積為V1時，沉淀質量達到了最大值，所以溶液中不存在NaOH，故B正確；C、c點時，鹽酸和氫氧化銅恰好完全反應，所以溶液中的溶質為硫酸鈉和氯化銅，都是鹽，故C正確；D、硫酸銅過量的話，a點時溶液中存在Cu2+，a點沉淀達到了最大值，只能說明氫氧化鈉完全反應，溶液可能存在硫酸銅，故D錯誤。故選D【點睛】本題是過程與圖象結合題，是對學生識圖能力的考查，解題的關鍵是能正確的分析各個反應的過程并能結合圖象分析問題。4、C【詳解】A、溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數，配制6%的氯化鈉溶液50g，需氯化鈉的質量=50g×6%=3g；溶劑質量=溶液質量-溶質質量，則所需水的質量=50g-3g=47g（合47mL），故選項實驗方案設計正確；B、氯化鐵可以與氫氧化鈣反應產生紅褐色的氫氧化鐵沉淀，與稀硫酸不反應，可以鑒別，故選項實驗方案設計正確；C、碳酸鈉溶液呈堿性，能使無色酚酞試液變紅，但是氫氧化鈉溶液也顯堿性，也能使無色酚酞試液變紅，無法判斷，故選項實驗方案設計錯誤；D、分別點燃從導管放出的氣體，在火焰上方各罩一個內壁涂有澄清石灰水的燒杯，能使澄清石灰水變渾濁的是甲烷，另一種是氫氣，該選項能夠達到實驗目的。故選C。5、D【解析】A、燈泡發(fā)光沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；B、雕刻石像過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；C、品紅在水中擴散過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；D、海水提煉鎂的過程中，生成鎂等物質，屬于化學變化，故選項正確。故選D。【點睛】判斷物理變化和化學變化的依據是：是否有新物質生成。6、B【解析】A、由硫化羰的化學式COS可知，它是由分子構成的，故正確；B、由硫化羰的化學式COS可知，它完全燃燒會生成二氧化硫，導致酸雨，故不是理想的燃料，故錯誤；C、因為硫化羰具有可燃性，所以不能做滅火劑，故正確；D、由硫化羰的化學式COS可知，硫化羰完全燃燒會生成CO2和SO2兩種氧化物，故正確。故選B。7、C【解析】A、實驗乙中，銅絲可以與硝酸銀發(fā)生置換反應，析出銀單質，可得出金屬活動性：Cu>Ag；故選項正確，但不符合題意；B、實驗甲中銅絲不能與硫酸鋁反應，則說明金屬活動性：鋁＞銅；實驗乙中銅絲可以與硝酸銀發(fā)生置換反應，析出銀單質，說明金屬活動性：銅＞銀，整理可得出金屬活動性：Al>Cu>Ag；故選項正確，但不符合題意；C、實驗甲中銅絲不能與硫酸鋁反應，則說明金屬活動性：鋁＞銅；實驗丙中鋁可以與硝酸銀發(fā)生置換反應，析出銀單質，則說明金屬活動性：鋁＞銀；不能比較銅和銀的金屬活動性強弱關系；故選項錯誤，但符合題；D、實驗甲中的Al?（SO4）3溶液改為Al（NO3）3溶液，銅絲不能與硝酸鋁反應，則說明金屬活動性：鋁＞銅；也能完成實驗；故選項正確，但不符合題意；故選：C。8、A【分析】將鐵粉加入硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中，可能發(fā)生以下反應：，，將所得濾渣放入稀鹽酸中，觀察到有氣泡產生，說明濾渣中含有鐵?！驹斀狻緼、鐵粉有剩余，說明硝酸銀和硝酸銅已經完全反應，濾液中只含有硝酸亞鐵，符合題意；B、鐵粉有剩余，說明硝酸銀和硝酸銅已經完全反應，濾液中只含有硝酸亞鐵，不符合題意；C、將所得濾渣放入稀鹽酸中，觀察到有氣泡產生，說明濾渣中含有鐵，鐵粉有剩余，說明鐵已經將硝酸銀和硝酸銅完全置換為銀和銅，故濾渣中含有鐵、銅、銀，不符合題意；D、將所得濾渣放入稀鹽酸中，觀察到有氣泡產生，說明濾渣中含有鐵，鐵粉有剩余，說明鐵已經將硝酸銀和硝酸銅完全置換為銀和銅，故濾渣中含有鐵、銅、銀，不符合題意。故選A?！军c睛】金屬活動性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強；位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。9、B【詳解】A、+3價的鋁元素是在鋁元素符號的正上方加上+3，表示為，錯誤；B、3個三氧化硫分子就是在三氧化硫化學式的前面加上數字3，表示為3SO3，正確；

C、2個鐵離子就是在鐵離子的前面加上數字2，表示為2Fe3+，錯誤；

D、2個氫原子就是在氫元素的符號前面加上數字2，表示為2H，錯誤；

故選：B。10、A【解析】A、木炭燃燒后生成了二氧化碳氣體，填充了耗掉氧氣的體積，故不能用木炭代替紅磷，錯誤；B、二氧化碳能沿燒杯內壁倒入燒杯中，說明二氧化碳的密度比空氣的密度大，正確；C、銅片上的紅磷和白磷可以探究燃燒要達到可燃物的著火點，銅片上的白磷和水中的白磷可以探究燃燒需要氧氣，故正確；D、左圖中鐵釘與水和氧氣同時接觸，右圖中的鐵釘只與氧氣接觸，沒有與水接觸，發(fā)現(xiàn)左圖中的鐵釘生銹而右圖中的鐵釘不生銹，故可探究生銹需要與水接觸的條件，正確。故選A。11、A【解析】A、紙張燃燒過程有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化；故選項正確；B、爆炸可能屬于物理變化，例如輪胎爆炸，也可能是化學變化，例如火藥爆炸，故錯誤；

C、工業(yè)制氧沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

D、酒精揮發(fā)，沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

故選：A?！军c睛】化學變化和物理變化的本質區(qū)別在于是否有新物質生成。12、D【詳解】A、燃燒條件：①可燃物②氧氣（或空氣），③溫度達到可燃物著火點，該選項說法不完全正確；B、過量的二氧化碳會造成溫室效應，不是酸雨，該選項說法不完全正確；C、實驗結束后未反應完的藥品不能放回原試劑瓶，該選項說法不完全正確；D、①門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律；②拉無錫得出空氣有氧氣和氮氣組成；③張青蓮主持測定了銦、銥等9種元素的相對原子質量的新值，該選項說法完全正確；故選：D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、AC導管移出水面BC、E或FbB【詳解】（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，是固體加熱型工業(yè)，故應選A發(fā)生裝置，若要收集較為純凈的氧氣最好選用排水法，停止加熱時，先要把導管移出水面，再熄滅酒精燈。故填：A；C；

導管移出水面；

（2）實驗室制取氫氣用鋅粒和稀硫酸，是固液常溫型反應，故可選用的發(fā)生實驗裝置是B，氫氣密度比空氣小，不溶于水，收集可用裝置C、E或F，故填：B；C、E或F；

（3）若將F裝置內裝滿水，再連接量筒，用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積，則氣體應從b進入F中，故填：b。

（4）用塊狀固體碳化鈣和水反應制取乙炔（C2H2），該反應非常激烈且放出大量的熱，故應該控制液體的滴加速度，選擇B裝置較好，故填：B。14、紅色溶液逐漸變無色有白色沉淀產生鐵片上有紅色固體析出，銀片無明顯變化Fe＞Cu＞Ag【詳解】（1）氫氧化鈉溶液顯堿性，使酚酞試液變紅，而酸性或中性溶液不能使無色酚酞試液變色，能證明甲中發(fā)生反應的現(xiàn)象是紅色溶液逐漸變無色；（2）乙中可觀察到的現(xiàn)象是有白色沉淀產生，發(fā)生反應為碳酸鈉和氫氧化鈣生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，化學方程式為；（3）在金屬活動順序表中，金屬的位置越靠前，金屬的活動性越強。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。丙中觀察到的現(xiàn)象為：鐵片上有紅色固體析出，銀片無明顯變化，說明鐵能與硫酸銅反應，而銀不能；由該實驗現(xiàn)象推斷，三種金屬活動性由強到弱為Fe＞Cu＞Ag。15、酒精燈ACDG2H2O22H2O+O2↑把帶火星的木條伸入集氣瓶內，若木條復燃，則是氧氣A【詳解】（1）儀器B是酒精燈，故填：酒精燈；（2）實驗室常用大理石（或石灰石）和稀鹽酸反應制取二氧化碳，該反應屬于固、液常溫型，不需要酒精燈，二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，要制取并收集一瓶二氧化碳，需要的儀器是：ACDG；故填：ACDG；（3）（2）中制取二氧化碳的實驗裝置不需要加熱，屬于固、液常溫型，可用于用過氧化氫制取氧氣的裝置，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑；因為氧氣具有助燃性，檢驗一瓶氣體是不是氧氣的方法是：把帶火星的木條伸入集氣瓶內，若木條復燃，則是氧氣。故填：2H2O22H2O+O2↑；把帶火星的木條伸入集氣瓶內，若木條復燃，則是氧氣；（4）A二氧化碳密度大于空氣，氣體應從a端通入，收集二氧化碳，錯誤；B瓶內裝有澄清石灰水，氣體從a端通入，檢驗氧氣中是否混有二氧化碳，正確C瓶內裝有澄清石灰水，氣體從a端通入，除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，正確；D在a端接量筒，瓶內裝滿水，氧氣從b端