2025屆上海市奉賢區(qū)南橋鎮(zhèn)十學(xué)校九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題含解析

2025屆上海市奉賢區(qū)南橋鎮(zhèn)十學(xué)校九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇試劑和方法錯(cuò)誤的是（）A．空氣和氧氣（帶火星的木條）B．SO2和CO2（聞氣味）C．H2O和H2O2（MnO2）D．N2和CO2（燃著的木條）2．下列物質(zhì)按混合物、單質(zhì)順序進(jìn)行分類的是A．冰水共存物氫氣 B．四氧化三鐵金剛石C．鹽酸臭氧 D．空氣鋼3．實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí)，下列操作會(huì)導(dǎo)致結(jié)果偏大的是①稱量的氯化鈉固體中含有不溶性雜質(zhì)；②用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)；③往燒杯中加水時(shí)有水灑出；④將配制好的溶液裝入試劑瓶中時(shí)有少量濺出。A．①② B．②③ C．②④ D．③④4．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是A．測(cè)定白磷燃燒前后質(zhì)量 B．加熱液體 C．量取液體 D．滴加液體5．分類法是化學(xué)研究的重要方法。以下分類不正確的是A．金屬：鐵、銅、汞B．氧化物：水、二氧化錳、五氧化二磷C．混合物：冰水混合物、海水、空氣D．新能源：太陽(yáng)能、氫能、核能6．一氧化二氮和一氧化碳是環(huán)境污染性氣體，可在催化劑表面轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體。該反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法正確的是A．反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生改變B．該反應(yīng)為置換反應(yīng)C．兩種生成物均是化合物D．生成的丙與丁的質(zhì)量比為7：117．如圖所示四個(gè)圖像，分別對(duì)應(yīng)四個(gè)過(guò)程，其中正確的是A．①加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣B．②加熱條件下，一氧化碳還原一定量的氧化銅C．③20℃，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀D．④等質(zhì)量碳酸鈣分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸（足量）反應(yīng)8．成年人每秒鐘需要吸入氧氣約130mL，則相同條件下每秒鐘需吸入空氣的體積A．650mL B．520mL C．26mL D．32.5mL9．下列關(guān)于燃燒和滅火的分析錯(cuò)誤的是A．室內(nèi)著火不能立即打開門窗，是因?yàn)闀?huì)提供充足的氧氣B．點(diǎn)燃的火柴豎直向上，火焰很快熄滅，是因?yàn)榻档突鸩竦闹瘘c(diǎn)C．撲滅森林火災(zāi)鏟除前方樹木設(shè)置隔離帶，是因?yàn)榍宄丝扇嘉顳．在生煤爐時(shí)，可點(diǎn)燃木材來(lái)引燃煤，是因?yàn)槟静牡闹瘘c(diǎn)比煤低10．下列關(guān)于O2的說(shuō)法不科學(xué)的是A．常用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)空氣中的O2B．硫在O2里燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰C．工業(yè)上將空氣液化后再進(jìn)行分離來(lái)制取O2D．加熱KClO3制O2，可用MnO2作催化劑11．蝦青素(C40H52O4)是一種具有極強(qiáng)的抗腫瘤、抗氧化性能的物質(zhì)，可增強(qiáng)動(dòng)物免疫力。下列有關(guān)它的說(shuō)法正確的是()A．蝦青素是由96個(gè)原子構(gòu)成B．蝦青素是一種氧化物C．蝦青素的相對(duì)分子質(zhì)量是596D．蝦青素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為10︰13︰112．納米鐵粉在空氣中能自燃并生成一種紅色氧化物。對(duì)比鐵絲在空氣中不能燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒的事實(shí)，某同學(xué)得出的下列結(jié)論不正確的是A．納米鐵粉在空氣中自燃的產(chǎn)物不是四氧化三鐵B．相同的反應(yīng)物在不同條件下生成物可能不同C．有些物質(zhì)燃燒時(shí)溫度不需要達(dá)到著火點(diǎn)D．反應(yīng)物間的接觸面積大小是反應(yīng)能否發(fā)生的因素之一二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．學(xué)習(xí)碳單質(zhì)的性質(zhì)時(shí)，某校實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究碳的化學(xué)性質(zhì)，按下列的實(shí)驗(yàn)裝置對(duì)木炭與氧化銅的反應(yīng)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。請(qǐng)你完成下列問(wèn)題。(1)液體M是____________。(填物質(zhì)名稱)(2)酒精燈加上鐵絲網(wǎng)罩的作用是_____________________________。(3)現(xiàn)象用化學(xué)方程式解釋此現(xiàn)象①硬質(zhì)玻璃管內(nèi)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象______________②_____________________________③液體M內(nèi)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象___________________④____________________________(4)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中不足之處____________________________________________。14．經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí)，九年級(jí)一班的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)。（1）當(dāng)打開K1關(guān)閉K2時(shí)，利用Ⅰ和Ⅱ可以制取并收集的某氣體是______，實(shí)驗(yàn)開始前錐形瓶中應(yīng)盛放的藥品是__________。（2）利用Ⅰ和Ⅲ可制取某種氣體并驗(yàn)證其性質(zhì)，應(yīng)_____________K1（填“打開”或“關(guān)閉”，后同）______K2。裝置Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________；驗(yàn)證該氣體的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________。15．如圖所示是測(cè)定空氣里氧氣含量的裝置，且氣密性良好，在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，將水面上方空間分為5等分，燃燒匙內(nèi)放入過(guò)量的紅磷，用彈簧夾夾緊橡皮管，點(diǎn)燃紅磷后，迅速伸入瓶中并塞緊塞子，待燃燒停止后，打開彈簧夾。（1）紅磷燃繞的化學(xué)方程式為_____。（2）打開彈簧夾后，燒杯中的水能夠進(jìn)入到集氣瓶中的原因是_____。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于瓶?jī)?nèi)空間的五分之一，可能的一種原因是_____。（4）該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裼昧虼婕t磷？為什么？_____。16．根據(jù)下圖所示裝置回答問(wèn)題：（1）寫出下列儀器的名稱：a_____，b_____。（2）用氯酸鉀和二氧化錳混合共熱制取并收集較純凈的氧氣，可選用的裝置組合是_____，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。若改用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)作的改動(dòng)是_____。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，用C裝置代替B裝置作為發(fā)生裝置，其優(yōu)點(diǎn)是_____；如果利用G裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從_____端通入（填“①”或②”）。（4）H裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_____，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果_____（填“有”或“沒(méi)有”）明顯影響。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．蔗糖是生活中常用的食品之一，其化學(xué)式為C12H22O11，試計(jì)算：（1）蔗糖中碳與氫的質(zhì)量比為；（2）將34.2g蔗糖充分燃燒生成水g；（3）若要配制50g20%的蔗糖溶液，除需稱量一定量蔗糖外，還需用量筒取水mL溶解蔗糖，若量取水時(shí)是仰視讀數(shù)，則配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“＞”、“＜”或“＝”）20%。18．某校興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中完成制取氧氣的實(shí)驗(yàn)。他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共6g放入大試管中加熱，并在同時(shí)測(cè)定試管中剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表)，請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問(wèn)題：反應(yīng)時(shí)間/min1.02.03.04.05.0剩余固體質(zhì)量/g5.204.604.204.104.08(1)完全反應(yīng)時(shí)，生成氧氣的質(zhì)量為_____g；(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________？(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）2019年10月1日的國(guó)慶閱兵典禮上，遼寧彩車備受關(guān)注。彩車由沈陽(yáng)飛機(jī)工業(yè)集團(tuán)制造，身高7米的巨型機(jī)器人位于彩車前端，是彩車的一大亮點(diǎn)。如果機(jī)器人采用鋼結(jié)構(gòu)制作，體重將達(dá)5噸。研究團(tuán)隊(duì)使用了航空鋁、鈦合金等材料，將機(jī)器人總重量控制在2噸多。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）鈦合金屬于________材料。（2）單質(zhì)鋁在常溫下與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，鋁之所以耐腐蝕是因?yàn)開______。（3）根據(jù)提供的材料，你認(rèn)為巨型機(jī)器人使用鋁、鈦合金等材料最突出的優(yōu)點(diǎn)是________。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【詳解】A、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，空氣不可以，現(xiàn)象不同，可以使用帶火星的木條鑒別兩者；B、SO2有刺激性氣味，而CO2沒(méi)有氣味，現(xiàn)象不同，可以使用聞氣味鑒別兩者；C、H2O在二氧化錳的催化下不能分解，而H2O2二氧化錳的催化下能分解而產(chǎn)生氣體，現(xiàn)象不同，可以使用二氧化錳鑒別兩者；D、氮?dú)夂投趸级疾恢С秩紵?，都能使燃著的木條熄滅，現(xiàn)象相同，無(wú)法鑒別；故選D。2、C【解析】A、冰水共存物中只含有水分子，屬于純凈物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、四氧化三鐵中只含有一種物質(zhì)成分，屬于純凈物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、鹽酸屬于溶液，溶液都是混合物，臭氧是只由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；故選項(xiàng)正確；D、鋼屬于合金，合金都是混合物。故選：C。3、B【解析】①稱量的氯化鈉固體中含有不溶性雜質(zhì)，會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。②用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)，讀數(shù)比實(shí)際液體體積大，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大。③往燒杯中加水時(shí)有水灑出，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大。④將配制好的溶液裝入試劑瓶中時(shí)有少量濺出，溶液具有均一性，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變。故②③操作會(huì)導(dǎo)致結(jié)果偏大。故選B?！军c(diǎn)睛】溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，則可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏大或溶劑質(zhì)量偏小。4、B【解析】天平使用時(shí)是左物右碼，故A錯(cuò)誤，瓶塞要到放，故C錯(cuò)誤，膠頭滴管不能伸入試管，故D錯(cuò)誤，故選B5、C【詳解】A、鐵、銅、汞均屬于金屬，故A正確；B、氧化物是由兩種元素組成，其中一種為氧元素的化合物，水、二氧化錳、五氧化二磷均屬于氧化物，故B正確；C、冰水混合物是由水分子構(gòu)成的純凈物，海水、空氣屬于混合物，故C不正確；D、太陽(yáng)能、氫能、核能均屬于新能源，故D正確。故選C。6、D【詳解】A.據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類不發(fā)生改變，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.置換反應(yīng)是由一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，該反應(yīng)的反應(yīng)物都是化合物，不是置換反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.由圖可知，丙是單質(zhì)，丁為化合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.由圖可知，該反應(yīng)的方程式為N2O+COCO2+N2，生成的丙與丁的質(zhì)量比為28：44=7：11，選項(xiàng)正確。故選D。7、A【詳解】A、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，隨著反應(yīng)進(jìn)行，固體中錳元素質(zhì)量始終不變，故正確；B、向一定量的氧化銅中通入一氧化碳?xì)怏w并加熱會(huì)發(fā)生反應(yīng)生成銅和二氧化碳，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，生成銅的質(zhì)量不斷增加，氧化銅反應(yīng)完后，銅的質(zhì)量不再變化，故錯(cuò)誤；C、20℃時(shí)，向一定量的接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體，形成飽和溶液時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再改變，但溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不是從零開始，故錯(cuò)誤；D、碳酸鈣的質(zhì)量相等，與足量的稀鹽酸反應(yīng)最終生成二氧化碳的質(zhì)量相等；反應(yīng)物的接觸面積越多，反應(yīng)越劇烈，粉末狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率快，故錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】本題是一道圖象坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí)，正確分析各變化的過(guò)程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢(shì)，進(jìn)而確定正確的圖象。8、A【詳解】氧氣約占空氣體積的1/5，成年人每秒鐘需要吸入氧氣約130mL，則相同條件下每秒鐘需吸入空氣的體積=130mL÷1/5=650mL，故選A。9、B【詳解】A、室內(nèi)著火不能立即打開門窗，是因?yàn)闀?huì)提供充足的氧氣，正確；B、點(diǎn)燃的火柴豎直向上，火焰很快熄滅，是因?yàn)榛鸩袢紵a(chǎn)生的熱量向上逸散，使火柴梗得不到充足的熱量，溫度達(dá)不到火柴梗的著火點(diǎn)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、撲滅森林火災(zāi)鏟除前方樹木設(shè)置隔離帶，是因?yàn)榍宄丝扇嘉?，正確；D、在生煤爐時(shí)，可點(diǎn)燃木材來(lái)引燃煤，是因?yàn)槟静牡闹瘘c(diǎn)比煤低，利用木材燃燒放出的熱量，使溫度達(dá)到煤的著火點(diǎn)以上而引燃煤，正確；故選B10、A【解析】A、常用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)純O2，空氣中的氧氣不能使帶火星的木條復(fù)燃，故A錯(cuò)誤；B、硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量生成一種刺激性氣味的氣體，故B正確；C、工業(yè)制氧氣的方法是分離液態(tài)空氣法，利用液態(tài)氮的沸點(diǎn)比液態(tài)氧的沸點(diǎn)低的原理，故C正確；D、加熱KClO3制O2，可用MnO2作催化劑，否則反應(yīng)速度很慢．故選A．11、C【分析】相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和?！驹斀狻緼、蝦青素是由蝦青素分子構(gòu)成的，1個(gè)蝦青素分子是由96個(gè)原子構(gòu)成的，故A不正確；B、蝦青素是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故B不正確；C、蝦青素的相對(duì)分子質(zhì)量是，故C正確；D、蝦青素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為，故D不正確。故選B?！军c(diǎn)睛】化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比。12、C【解析】A、納米鐵粉在空氣中自燃生成一種紅色氧化物，四氧化三鐵是黑色的固體，納米鐵粉在空氣中自燃的產(chǎn)物不是四氧化三鐵，正確；B、納米鐵粉在空氣中能自燃生成氧化鐵，鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵。相同的反應(yīng)物在不同條件下生成物可能不同，正確；C、物質(zhì)燃燒時(shí)溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)，錯(cuò)誤；D、根據(jù)“納米鐵粉在空氣中能自燃并生成一種紅色氧化物。對(duì)比鐵絲在空氣中不能燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒的事實(shí)”可知，反應(yīng)物間的接觸面積大小是反應(yīng)能否發(fā)生的因素之一，正確。故選C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、澄清石灰水使火焰集中并提高溫度黑色粉變成紅色澄清石灰水變渾濁沒(méi)有尾氣處理裝置【分析】碳和氧化銅高溫生成銅和二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水?！驹斀狻?1)碳和氧化銅高溫生成銅和二氧化碳，液體M用于檢驗(yàn)二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故M是澄清石灰水。(2)酒精燈加上鐵絲網(wǎng)罩的作用是使火焰集中并提高溫度。(3)硬質(zhì)玻璃管內(nèi)反應(yīng)是碳和氧化銅高溫生成銅和二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，則二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁?，F(xiàn)象用化學(xué)方程式解釋此現(xiàn)象①硬質(zhì)玻璃管內(nèi)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象黑色粉變成紅色②③液體M內(nèi)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象澄清石灰水變渾濁④(4)本實(shí)驗(yàn)中碳和二氧化碳高溫生成一氧化碳，有毒，需要除去，故設(shè)計(jì)中不足之處沒(méi)有尾氣處理裝置。14、氫氣鋅粒關(guān)閉打開Ⅲ中液體變渾濁【詳解】（1）當(dāng)打開K1關(guān)閉K2時(shí)，Ⅰ屬于固液混合不需加熱型發(fā)生裝置，Ⅱ裝置，“短進(jìn)長(zhǎng)出”，適合收集密度比空氣小的氣體，故利用Ⅰ和Ⅱ可以制取并收集的某氣體是氫氣，實(shí)驗(yàn)開始前錐形瓶中應(yīng)盛放的藥品是鋅粒。（2）利用Ⅰ和Ⅲ可制取某種氣體并驗(yàn)證其性質(zhì)，應(yīng)關(guān)閉K1，打開K2，防止氣體進(jìn)入Ⅱ，使氣體進(jìn)入Ⅲ中，該氣體應(yīng)是二氧化碳，制備二氧化碳用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水，故Ⅲ中藥品應(yīng)是澄清石灰水，裝置Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；驗(yàn)證該氣體（二氧化碳）的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是Ⅲ中液體變渾濁。【點(diǎn)睛】本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和氣體的性質(zhì)等，綜合性比較強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。15、紅磷燃燒消耗瓶?jī)?nèi)氧氣，導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小于大氣壓未等集氣瓶冷卻至室溫就打開彈簧夾不能，因?yàn)榱蛉紵难鯕夂笊傻润w積的二氧化硫氣體，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)不變（敘述合理且判斷和理由均正確才能得分）【詳解】（1）紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，故其化學(xué)反應(yīng)方程式為；（2）紅磷燃燒消耗氧氣，使集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減少，故打開彈簧夾，燒杯中的水能夠進(jìn)入到集氣瓶中；（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于瓶?jī)?nèi)空間的五分之一，可能是紅磷的量不足，或者未等集氣瓶冷卻至室溫就打開彈簧夾或裝置漏氣；（4）該實(shí)驗(yàn)不能用硫代替紅磷，因?yàn)榱蛟谘鯕庵腥紵傻润w積的二氧化硫氣體，不會(huì)使裝置內(nèi)氣壓減小。【點(diǎn)睛】本題考查測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)需要注意以下幾點(diǎn)：①所用物質(zhì)應(yīng)滿足的條件：此物質(zhì)能在空氣中燃燒（不能用鐵絲代替，鐵絲在氧氣中不能燃燒）；此物質(zhì)燃燒只能消耗氧氣（不能用鎂條代替，鎂條不但和氧氣反應(yīng)，還可與二氧化碳反應(yīng)）；此物質(zhì)在空氣中燃燒只能生成固體（不能用木炭、硫代替，它們?nèi)紵蓺怏w）；②裝置不漏氣是本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，如裝置漏氣，外界空氣會(huì)進(jìn)入容器，使測(cè)定結(jié)果小于1/5；③實(shí)驗(yàn)中紅磷要過(guò)量，否則測(cè)定結(jié)果小于1/5；④實(shí)驗(yàn)完畢，待實(shí)驗(yàn)容器冷卻至室溫，再打開止水夾，觀察進(jìn)水的體積，否則測(cè)定結(jié)果小于1/5。16、試管錐形瓶AF試管口要放一團(tuán)棉花CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止②防止二氧化碳溶于水和水反應(yīng)沒(méi)有【詳解】（1）據(jù)圖可知儀器a是試管，b是錐形瓶；（2）如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱，應(yīng)用發(fā)生裝置A，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式：，氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，用F裝置排水法收集的氧氣比較純凈；加熱高錳酸鉀時(shí)，試管口要放一團(tuán)棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；用C裝置代替B裝置作為發(fā)生裝置，其主要優(yōu)點(diǎn)是：控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；氣體應(yīng)從G中長(zhǎng)管②進(jìn)入，因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯?；?）要測(cè)量二氧化碳的體積只能用排水法，用量筒測(cè)量水的體積從而測(cè)二氧化碳的體積，二氧化碳能溶于水和水反應(yīng)，所以要在水的上方放一層植物油，油上方的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響?！军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、（1）72：11；（2）19.8；（3）40；＜【詳解】（1）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，蔗糖中碳與氫的質(zhì)量比為：(12×12):(1×22)=72:11；故填：72:11（2）蔗糖充分燃燒生成二氧化碳和水，根據(jù)質(zhì)量