幼兒園繪畫活動(dòng)方案標(biāo)準(zhǔn)版本（二篇）

第1頁共1頁幼兒園繪畫活動(dòng)方案標(biāo)準(zhǔn)版本活動(dòng)目標(biāo)：1、體驗(yàn)制作活動(dòng)的樂趣。2、在做做玩玩中發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。3、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：蛋殼、熟雞蛋和熟鴨蛋、雙面膠、彩色紙、毛線、各色顏料、彩泥、剪刀和魔術(shù)棒?；顒?dòng)過程：1、教師手持魔術(shù)棒，以變魔術(shù)的形式導(dǎo)入活動(dòng)。(用棒點(diǎn)擊托盤，讓個(gè)別幼兒上來看看變出了什么?)2、“你們想不想做魔術(shù)師呢?”“那好，老師為你們準(zhǔn)備了一些材料，有各色彩紙、顏料、彩泥，還有毛線等等，希望你們把這些蛋變成新的東西，并且你要告訴好朋友或者客人老師，你是怎樣變的?用的什么東西變的，好嗎?”3、幼兒制作，教師巡回，幫助并鼓勵(lì)幼兒。幼兒向客人老師或和同伴介紹并展示自己的作品。幼兒園繪畫活動(dòng)方案標(biāo)準(zhǔn)版本（二）活動(dòng)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)，讓幼兒更深入地認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、綠這四種顏色。2、孩子會(huì)聽懂老師的話，在活動(dòng)中玩玩說說。3、發(fā)展孩子的思維能力。4、培養(yǎng)孩子不怕困難、克服膽怯心理的精神。5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、紅、黃、藍(lán)、綠的玩具和油畫棒(幼兒人手一套)2、畫有三角塔的紙若干3、獨(dú)木橋一座4、紅、黃、藍(lán)、綠的紙質(zhì)百合花若干活動(dòng)過程：一、基本部分1、同幼兒聊關(guān)于顏色的話題，如：自己穿的衣服是什么顏色?自己用的書包是什么顏色?2、出示玩具：(1)顏色寶寶也飛到了玩具上，讓我們來看看他們是誰?(2)引導(dǎo)幼兒說出最上面的是誰?最下面的是誰?中間是誰?3、請(qǐng)幼兒按教師的樣子搭一次4、請(qǐng)幼兒按照自己的意愿搭一次(教師隨機(jī)指導(dǎo))，然后說一說自己是怎樣搭的。5、出示畫有三角塔的紙(1)講解要求：上邊有幾個(gè)三角塔，請(qǐng)你用紅、黃、藍(lán)和綠這四種顏色的油畫棒為它們涂上顏色，每一格涂一種顏色。(2)幼兒涂色(教師巡回指導(dǎo))6、游戲：送花給天線寶寶(1)玩法：從河這頭走過獨(dú)木橋到河對(duì)面將花拿回送給天線寶寶，要求送花時(shí)，要說出你送什么顏色的花給什么顏色的天線寶寶(如：紅色的天線寶寶波兒紅色的花送給你)(2)幼兒進(jìn)行游戲(教師重點(diǎn)輔導(dǎo)膽小的幼兒)二、結(jié)束部分1、天線寶寶看見小朋友們又聰明又勇敢